材料作文立意分析放映版

1、 材料作文立意分析【立意分析】就是要读出材料的含义（寓意），这是作文的中心。方法：走进去 跳出来写作材料一：一位屡屡失意的青年人去请教得道高僧。高僧拿了两只装有茶叶的杯子，用温开水冲了一杯，叫青年人喝，青年人觉得一点香味也没有；高僧又用沸水冲了另一杯，没冲满，只见茶叶在杯子里上上下下地沉浮着，一会儿，一丝清香缓缓地从杯中飘出来高僧这样加了三次水，茶叶在杯子里一次比一次沉浮得厉害。于是，青年人闻到了沁人心脾的芳香茶叶经历多次的沸水浸泡，终于绽放了芳香!走进去： 做法：温开水冲茶 结果：一点香味也没有做法：三次用沸水冲茶 结果：绽放了芳香茶-沸水-芳香 跳出来：人-磨练-成熟（坚强）人生-磨练-成

2、功【最佳立意】成长贵在磨练 磨练助我成功 磨练让我坚强 写作材料二：为了取下落在屋顶的球，一个孩子搬了一架梯子，但惧怕没有人为他扶住梯子，便黯然伤神。这时，他父亲走过来，对他说：孩子，你上去吧，我会为你扶梯子。孩子爬得很高，他从来没有想到自己居然可以爬得这样高。当孩子下来后，父亲意味深长地说：孩子，其实梯子很安全，我自始至终都没有扶过。 这是一则很有现实意义的材料作文。材料只呈现了一个小故事，命题人没有做明显的立意暗示，这给学生多角度立意留下了更多空间。从孩子的角度看：孩子最终“居然”独自爬上了屋顶，因为他以为父亲在扶着梯子，在保护着他，他从而获得了心理上的安全感，找到了自信，做到了

3、他原本就可以做到的事。而最初他不敢爬，只是因为很谨慎，很胆心，不自信，不敢试，怕因无人保护而导致失败。这个角度的立意可以表述为：1.谨慎诚可贵，勇敢价更高2.相信自己，勇于尝试从父亲的角度看：父亲理解孩子的恐惧心理，没有简单地拒绝帮助孩子，更没有小心翼翼的呵护孩子，而是艺术地给孩子以帮助，让孩子明白了拥有积极心态的意义。这个角度的立意可以表述为：1.真正的关爱是“放手”2.孩子的路让孩子去走写作材料三：路边长着一株雏菊，一个小女孩每天都来给它浇水。然而有一天，小女孩不来了。雏菊开姑担心起来，它将从哪里获得维持生命的水?“总会有办法的”。雏菊鼓励自已说。它闭上眼睛，陷入了深思它开始努力向下生长它

4、的根。它的根向泥土下越扎越深，终于从深深的泥土下品尝到清凉而甘甜的水。日子一天天过去。雏菊长得越来越茁壮，开出新的花朵。走进去：对于一棵没有人来为它浇水的小雏菊，最后竟开出了美丽的花，这靠的是什么？材料里有一句话很关键“总会有办法的”，小雏菊觉得应该靠自己。跳出来：这则材料的最佳立意应该是：“我们应该自立自强”“依靠自己，我们才能走的更远”“命运掌握在自己手中”“自己的路要靠自己去走” “告别依赖 走向自立”写作材料四：女儿问：“为什么有的西瓜甜，有的西瓜不甜呢？”父亲说：“甜的西瓜是因为被阳光照耀的时间长。”“那地里的西瓜不是都在接受阳光的照耀吗？”女儿又问。父亲说：“是啊，阳光是公平的，它

5、一视同仁地照耀着所有西瓜。可是有的西瓜怕热，躲在阴影里，不肯接受阳光的照耀。”走进去：对于生长在相同土地上的西瓜，有的甜，有的不甜，为什么？材料里有一句话很关键“有的西瓜怕热，躲在阴影里，不肯接受阳光的照耀”。跳出来：这则材料的最佳立意应该是：成功（成长），需要接受“阳光的照耀”。 【注意：“阳光的照耀”既指生活中的“磨难、挫折”；又可理解为阳光般的温暖“关爱”。写作时我们应赋予“阳光”象征意义：它可以是一个具体的能够给我们关爱和力量的人物或事物，如父母、老师、朋友，或一句格言、一本好书。】写作材料五：1954年，巴西足球队在世界杯上意外地输给了法国队，与冠军失之交臂。球员们沮丧、懊悔，他们准

6、备承受球迷的嘲笑、辱骂。可是当飞机降落时，眼前却是另一种景象：总统和两万多球迷默默地站在机场，人群中打着一条醒目的横幅：“这也会过去！”球员们顿时泪流满面。4年后，巴西队不负众望，赢得了世界杯的冠军。在宏大而激动人心的欢迎场面上，人群中依然打着那条格外醒目的横幅：“这也会过去！”这则材料的最佳立意应该是：成功的时候，别骄傲；失败的时候，别气馁。【胜不骄，败不馁】【例文分析】一.成长贵在磨练只有经历地狱般的磨练，才能练出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。 题记茶叶之所以能够绽放芳香，因为它经历了沸水多次的浸泡，!雄鹰之所以能够搏击苍穹，因为它经历了峰巅多次的苦练！可见，唯有经

7、历磨练的人生，才更充实；唯有经历磨练的青春，才更靓丽。【引述材料，提出论点】磨练是人生的一笔宝贵财富。脑筋越磨练越灵活，心灵越磨练越透彻，四肢越磨练越发达，意志越磨练越坚毅。磨练自己，就是在磨练中造就自己。【解释论点】磨练自己，需要面对困境和不幸。【提出分论点1】雄鹰经过峰巅苦练，才会显得矫健；大树经过日晒雨淋，才会茁壮成长。【道理论证】试问古往今来，那位名人伟人没有经过磨练，没有碰到过逆境？没有“闻鸡起舞”的磨练，怎么会有大将军祖逖的威武？没有“铁杵磨针”的磨练，怎么会有诗仙李白的美誉？【叙例】只有经受磨练，人生道路上你才会更顽强；只有经受磨练，才有足够的勇气去迎接新的挑战。【议例】磨练自己

8、，需要忍耐寂寞和孤独。【提出分论点2】温室中的花朵固然娇艳芬芳，但注定受不住风吹雨打；雄鹰之所以能够搏击长空，是因为经受了高空跌落的带血的历练。【道理论证】越王勾践卧薪尝胆，经受心志的磨练，才有了越国复兴的结局；司马迁遭受宫刑，经过心灵的磨练，才有了被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的史记；华佗尝药，经历身心的磨练，才有了闻名传世的“麻沸散”；李时珍跋山涉水，经过精神的磨练，才有了惠及后人的本草纲目。【叙例】是磨练，让他们有了成竹在胸的自信；是磨练，让他们有了钢铁般的意志；是磨练，让他们走向了成功之路。【议例】在成长过程中，当困难来临时，我们不应害怕，不应退缩，而应把它当作一次磨炼。经历了一次次

9、的磨练之后，才能成为破茧的蝴蝶，成为浴火涅磐的凤凰，才能飞出优美的曲线，舞出人生的辉煌！ 【总结全文，提出希望】 【共692字】二.胜不骄，败不馁 赵雪宁 “胜不骄，败不馁”，这句人人皆知的名言，时时印在我的脑海里。成功时，它提醒我，失败时，它激励我。【点题，提出论点】 有人问：“成功与失败是什么关系？”要我说就是“成功了，骄傲了，便走向失败；失败了，不气馁，又驶向成功”，它是循环的。【解释论点】 历史上有名的越王勾践在被吴国打败后，卧薪尝胆，面对失败，不敢放弃，终于击败了吴国，于是他成功了。从此，他自以为可以高枕无忧，自以为自己功不可没，便整日荒于朝政，得意自大。结果，他又被吴国给灭了。【叙

10、例】勾践因失败不馁而成功，又因成功骄傲而再次失败的经历，值得我们深思。【议例】 仍记得这样一个故事：某国有一球队，比赛时发挥失常，便垂头丧气的回国，当他们下了飞机，看见数以万计的人们在迎接他们，中间有一条醒目的横幅：“这也会过去”，球员万分感动。从此，忍辱负重，发愤苦练。在几年后的又一次比赛中，队员们不负众望，捧得奖杯归，迎接他们的人群中依然打着那条横幅：“这也会过去”。 【叙例】是啊，一切总会过去，成功时，失败时，都不能忘了提醒自己“这都会过去。”【议例】 我们现在的人啊，却往往忘了这句话，成功了，总会洋洋得意；失败了，又像霜打的茄子蔫了，自己感到自卑，感到自己不如别人，便破罐子破摔，放弃自

11、己。这些人，忘记了“胜不骄，败不馁”的古训，忘记了“这都会过去”的箴言。于是，他们注定失败。【联系现实，进行议论】 成功和失败就像是人生航程中的两股风，稍不留神，就会被其中一股风刮倒。但只要我们牢记“胜不骄，败不馁”的古训，把握好自己的船舵，把握好人生方向，一定能驶向胜利的彼岸。【总结全文，提出希望】 【得分：50分，共659字】三.心中的太阳“啊，多么灿烂，多么辉煌，暴风雨过去后”耳畔响起了我的太阳的美妙歌声。老师，您的形象又一次出现在我的眼前。啊，老师，你就是我心中的一轮太阳。感谢您发出温暖的阳光，照射着整个大地，洒进了我的心底!您还记得那次晨读的情景吧？教室里，同学们都在认认真真地读书，

12、忽然，我感觉有个身影在我的课桌旁经过，我一抬头，桌子上出现了一瓶牛奶，上面有几个字：“喝了长高高。”再朝那个身影望去只见您乌黑笔直的秀发飘在肩后。作为一个出生在贫困家庭的孩子，一个由于营养不够而影响到发育的我，一下子感受到了阳光般的温暖。老师，谢谢您，谢谢您洒出的阳光，谢谢您无微不至的爱!您是否还记得那次午休的时候呢？同学们都伏在课桌上睡觉，后来，外面下起了雨，阵阵凉凉的风吹进了教室，吹乱了您的头发，也吹乱了同学们的头发。您坐在讲台旁，正想起身做点什么，突然，您又好像想起了什么，您坐下来噢！您脱下了您的高跟鞋，轻轻地，轻轻地走到窗户边，把每一扇窗户都关好了。这一切，都被刚刚醒来的我看在眼里。老

13、师，您是怕吵醒了那些可爱的熟睡的孩子们吧！老师，您知道吗，在这冷风袭来的时候，您的举动就像阳光一样照亮了我的心。老师，谢谢您，谢谢您洒出的阳光，谢谢您细致入微的爱!您还记得那个炎热的夏日吗？那天，我们在楼梯口相遇，我说了一句“老师好！”您微微地笑了，走过来，拉了拉我的衣领：“热不热？”突然，您发现我的脖子上有许多红肿的小疱，您关切地问：“呀！这是怎么回事？蚊子咬的吗？”我点了点头。没想到第二天早上您就给我买来了驱蚊花露水。我又惊讶又感动啊！老师，谢谢您，谢谢您洒出的阳光，谢谢您至真至纯的爱!尊敬的老师，您是一轮不落的太阳，永远照耀着我的心房。您赶走了一个贫困学生内心的郁闷和孤寂，驱走了我内心的阴暗，