内江中学教师招聘2016年考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。内江中学教师招聘2016年考试真题及答案解析内江中学教师招聘2016年考试真题及答案解析【最全版】1：衡量各科教学质量的重要标准是（）。单项选择题a、教学计划(课程计划)b、教学大纲(课程标准)c、教学目的d、教学目标 2：人力资本理论说明了（）。单项选择题a、教育对经济发展的促进作用b、经济发展水平对教育的制约作用c、政治对教育的制约作用d、教育对科学技术的促进作用 3：教师的角色认同处于教师职业角色形成的第几阶段（）单项选择题a、一b、二c、三d、四 4：认为教育过程是一种认识过程的教育家是（）。单项选择题a、杜威b、赫尔巴特c、凯洛夫d、

2、夸美纽斯 5：教学活动中教师与学生为实现教学目标所采用的社会结合方式是（）。单项选择题a、教学组织形式b、教学模式c、教学方法d、教学策略 6：德育过程是对学生知情意行的培养提高过程，其进行顺序是（）。单项选择题a、以知为开端，知、情、意、行依次进行b、以情为开端，情、知、意、行依次行进c、以意为开端，意、知、情、行依次进行d、视具体情况，可有多种开端 7：主张废除班级授课制和教科书，打破学科界限，由学生自定学习目的和内容，自己设计单元活动的教学形式是（）。单项选择题a、个别教学制b、分组教学制c、道尔顿制d、设计教学法 8：率先使用“班级”一词的是文艺复兴时期的教育家（）。单项选择题a、艾拉

3、斯莫斯b、鲁迅c、斯宾塞d、孔子 9：课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验，这种程类型属于（）。单项选择题a、学科课程b、活动课程c、学生课程d、教师课程 10：个人本位论的代表人物是（）单项选择题a、卢梭、洛克、裴斯泰洛齐、福禄培尔b、杜威、洛克、赫尔巴特c、杜威、孔德d、涂尔干、赫尔巴特 11：学习“圆的直径是它的半径的两倍”，这种学习属于（）单项选择题a、符号学习b、词汇学习c、概念学习d、命题学习 12：（）是指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物，易于构成一个整体为人们清晰地感知。单项选择题a、组合律b、活动律c、强度律d、差异律 13：在近代西方教

4、育史上，提出著名的“白板说”的教育思想家（）。单项选择题a、夸美纽斯b、洛克c、卢梭d、赫尔巴特 14：哪种师生关系模式容易使学生形成良好的人格特征（）。单项选择题a、管理型b、放任型c、专制型d、民主型 15：（）全面总结了16世纪以前的中国医药学，被誉为“东方医药巨典”。单项选择题a、四部医典b、千金方c、本草纲目d、唐本草 16：“学生进行自主学习，教师提供支持”的课堂氛围属于（）类型单项选择题a、专制型b、自由型c、放任型d、民主型 17：教师负有维持课堂教学秩序和教学纪律的责任，这属于教师角色中的（）单项选择题a、教员b、办事员c、课堂的管理者d、学生模仿的榜样 18：素质教育是以（

5、）为重点的教育。单项选择题a、面向全体学生b、培养创新精神¤c、促进学生全面发展d、促进学生的个性发展 19：在操作技能形成过程中，所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作的执行达到高度的完善化和自动化，称为（）。单项选择题a、操作的定向b、操作的模仿c、操作的整合d、操作的熟练 20：教学的首要任务是()。单项选择题a、传授基础知识和基本技能b、发展智力、体力和创造才能c、培养品德和审美情趣d、关注学生个性发展 21：美国人本主义心理学家马斯洛认为，（）。多项选择题a、需要分为不同的层次b、需求层次的等级是绝对的c、较低层次的需要占有主导地位d、人类动机来自对事实的解

6、释e、需要层次越低，力量越强大 22：（）明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立做出了贡献。单项选择题a、洛克b、裴斯泰洛齐c、卢梭d、亚里士多德 23：下列表述中，与中华人民共和国未成年人保护法不一致的是（）单项选择题a、保护未成年人，主要是学校老师和家长共同的责任b、教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则c、学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生d、未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保

7、障未成年人的合法权益不受侵犯 24：教师对所有的对象都抱有较高的期望并肯定提高教育效果的是（）。单项选择题a、晕轮效应b、有晕效应c、皮格马利翁效应d、名人效应 25：“如何造就天才儿童”这类问题属于（）的问题。单项选择题a、有结构b、无结构c、感性d、逻辑性 26：所谓依法执教就是以罚执教。（）判断题对错 27：在课堂教学中，教师有意识地收集和分析教与学的状况，并作出相应反应的教学行为是（）。单项选择题a、教学反馈b、教学反思c、教学研究d、教学评价 28：教育法规和教育政策的规范效力及执行方式都是相同的。（）判断题对错 29：“活到老学到老”所包含的教育思想是义务教育思想。判断题对错 30

8、：最早从理论上对班级授课制进行阐述的著作是（）。单项选择题a、大教学论b、教学论c、孔子d、孟子 31：教学过程是一种特殊的认识过程，它区别于一般认识过程的特点是（）。单项选择题a、直接性、引导性和简捷性b、直接性、被动性和简捷性c、间接性、被动性和简捷性d、间接性、引导性和简捷性 32：中学生的观察力具体表现为（）多项选择题a、目的性强b、准确迅速c、长期坚持d、认真刻菩e、正确理解 33：一般来说，教师的职业角色不包括（）单项选择题a、管理者角色b、父母角色c、研究者角色d、服务角色 34：新中国成立以来，由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律是（）。单项选择题a、中华人民共和国学位条例

9、b、中华人民共和国义务教育法c、中华人民共和国教育法d、中华人民共和国教师法 35：在甲班的班长选举中，有这样的情况存在：所有的北京籍学生都拥护刘伟当班长，所有的广西籍学生都反对刘伟当班长，有的男生是广西籍学生。如果上述断定为真，则以下哪项关于甲班的断定也必定为真（）单项选择题a、有的男生反对刘伟当班长b、有的男生不是广西籍c、刘伟是北京籍学生d、有的女生是广西籍 36：在教育心理学的研究中，最常用的调查法包括（）多项选择题a、问卷法b、访谈法c、教学经验总结法d、案例法e、教育心理实验 37：操作技能就其动作的对象而言，具有（）。单项选择题a、外显性b、客观性c、展开性d、观念性 38：青少

10、年品德自我修养的最高境界是（）单项选择题a、慎独b、立志c、自我批评d、学习 39：学生的学习特点受（）因素和内外部因素的影响。单项选择题a、基础因素b、智能c、思维d、能力因素 40：与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（）。单项选择题a、自觉性、主动性和稳定性b、积极性c、适应性和社会性d、内化性和意志性 41：根据中华人民共和国未成年人保护法规定，父母或者其他监护人不得歧视女性未成年人或者（）未成年人。单项选择题a、学习成绩差的b、有残疾的c、生活能力差的d、不遵守纪律的 42：试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是（）。单项选择题a、夸美纽斯b

11、、赫尔巴特c、杜威d、凯洛夫 43：能够为智育的发展提供保证和动力的是（）。单项选择题a、德育b、体育c、美育d、劳动技术教育 44：对“行动研究”认识的形成起决定作用的是（）单项选择题a、库尔特·勒温b、史蒂芬·考瑞c、吉鲁d、巴班斯基 45：斯腾伯格提出的智力理论是【】单项选择题a、群因素论b、多重智力论c、三维结构理论d、智力三元论 46：人际关系的形成与变化，主要取决于交往双方（）。单项选择题a、身份与地位b、需要满足的程度c、交往方式与方法d、修养和处世方法 47：通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向，这一方法称为（）单项选择题a、正强化b、负强化c、

12、替代强化d、自我强化 48：卢梭的教育代表作爱弥尔宣扬了他的实用主义教育思想。（）判断题对错 49：全面发展就是平均发展。（）判断题对错 50：决定教育性质的根本因素是（）单项选择题a、社会生产力b、上层建筑c、政治经济制度d、科学技术 51：能改变教育者观念的因素是（）。单项选择题a、政治经济制度b、科学技术c、生产力d、d，文化 52：在德育过程中，只能从知、情、意、行四因素中的知、情方面人手对学生进行教育。（）判断题对错 53：西汉（）推算圆周率为31547。单项选择题a、刘歆b、刘向c、扬雄d、郑玄 54：1908年出现了第一本以教育心理学命名的书教育实用心理学，这是由房东岳翻译，日本

13、的小原又一撰写的。1924年，廖世承为师范教育的需要编写了我国的第一本教育心理学教科书。（）判断题对错 55：微格教学是一种运用现代教学设备帮助教师掌握教学技能的方法，其最主要的特点是（）单项选择题a、小步骤、程序化训练b、小步骤、模仿训练c、小步骤、在实践中训练d、小步骤、整体训练 56：问题解决的第一个阶段是（）单项选择题a、分析问题b、提出假设c、发现问题d、检验假设 57：在泰勒的“评价原理”和“课程原理”的基础上形成的课程评价模式是（）。单项选择题a、目标评价模式b、目的游离模式c、cipp模式d、对立模式 58：我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学条件，充分说明了社会政治经济影响和制

14、约着（）单项选择题a、教育的领导权b、教育发展的规模和速度c、受教育权的分配d、教育目的 59：十大传世名画中完成于元代的是（）。单项选择题a、千里江山图b、韩熙载夜宴图c、五牛图d、富春山居图60：为发扬教育改革的精神，某学校决定开设校本课程，下列做法正确的是（）。单项选择题a、为培养学生的兴趣和爱好，某教师在班上定期举行“音乐鉴赏”活动b、根据当地教育局的要求，利用戏剧文化资源开展“剧欣赏”课程c、根据学校办学理念和优势，发扬学校传统开设“我爱阅读”课程d、根据当地教育局的要求，利用旅游资源开展“小小导游”活动 查看答案1：答案b 解析 2：答案a 解析 人力资本理论是美国经济学家舒尔茨创

15、立的，其核心概念是“人力资本”，它指的是人所拥有的诸如知识、技能及其他类似的可以影响从事生产性工作的能力，它是资本的形态，体现在人身上，属于人的一部分，说明了教育对经济发展的促进作用。 3：答案b 解析 4：答案c 解析 20世纪40年代，苏联教育家凯洛夫认为，教育过程是一种认识过程。 5：答案a 解析 略 6：答案d 解析 7：答案d 解析 设计教学法主张废除班级授课制和教科书，打破学科界限，在教师指导下，由学生自定学习目的和内容，自己设计单元活动，以获得有关的知识和技能。 8：答案a 解析 9：答案b 解析 10：答案a 解析 11：答案d 解析 12：答案a 解析 组合律表明，凡是空间上

16、接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物，易于构成一个整体为人们清晰地感知。 13：答案b 解析 14：答案d 解析 15：答案c 解析 李时珍的本草纲目全面总结了16世纪以前的中国医药学，被誉为“东方医药巨典”。 16：答案d 解析 17：答案c 解析 略 18：答案b 解析 素质教育在今天这个时代的特征就是要培养具有创造精神和创新能力的人才，素质教育就是以培养创新精神为重点。 19：答案d 解析 20：答案a 解析 教学的首要任务是引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能，因为教学的其他任务只有在引导学生掌握基础知识和基本技能的基础上才能实现。 21：答案a,c,e 解析 略。 22：

17、答案b 解析 瑞士的著名教育家裴斯泰洛齐的林哈德和葛笃德，明确提出“使人类教育心理学化”的口号，对于推动教育活动的科学化及教育学的诞生都起到了重要的作用。 23：答案a 解析 根据中华人民共和国未成年人保护法第六条规定，保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。 24：答案c 解析 做此题要联系教材中的相关知识点，即罗森塔尔等人通过对教师的期望与学生的学习效果进行研究，发现两者之间存在很大的关系，借用古希腊神话的典故来形象地说明两者的关系。 25：答案b 解析 26：答案错误 解析 27：答案a 解析 2

18、8：答案错误 解析 29：答案错误 解析 “活到老学到老”所包含的教育思想是终身学习。(本解析由张恩凯提供) 30：答案a 解析 31：答案d 解析 教学过程是一种特殊的认识过程，特殊性体现在：教育具有间接性，即学生以学习间接经验为主；教育具有引导性，教学过程是教师引导学生认识世界的过程；教育具有简捷性，即学生所学知识是对前人经验的总结。 32：答案a,b,c,e 解析 33：答案d 解析 34：答案a 解析 1980年，全国人大常委会通过了中华人民共和国学位条例，这是新中国成立以来由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律。 35：答案a 解析 所有的广西籍学生都反对刘伟当班长，有的男生是广西籍学生，可以直接推出有的男生反对刘伟当班长。其他三项均不能推出。 36：答案a,b,c,e 解析 37：答案b 解析 38：答案a 解析 39：答案a 解析 学生学习特点受基础因素包括基础知识、技能水平等和内外部因素的影响。 40：答案a 解析 认同具有一定的自觉性、主动性和稳定性。 41：答案b 解析 中华人民共和国未成年人保护法第十条规定：“父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境，依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴和其他残害婴儿的行为，不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。” 42：