幼儿园国庆节主题活动方案.

1、2021 幼儿园国庆节主题活动方案20xx 幼儿园国庆主题活动方案1活动目标 :知道国庆节是中华人民共和国的国庆日，知道我们都是中国人， 我们爱中国回首国庆的欢快；预备活动: 国庆照片活动流程 :1 ，观看国庆照片问题: 你在儿童照片中做什么？你为什么这么高兴？回忆国庆节， 问:1国庆节就在几天前； 是谁呀？国庆节是中华人民共和国成立的日子；每个人都特别兴奋庆祝他们国家的生日；你知道我们的国庆节是哪一天吗？ 理论: 十月一日是国庆节，中华人民共和国的成立日， 也是我们国家的生日你如何庆祝我们国家的生日？ 启示和勉励孩子说出部分照片内容和环境3 、谈话总结十月一日是国庆节，也是我们国家的生日；每

2、个人都很高兴；彩灯、旗帜和鲜花被用来使我们的环境变得特别美丽；我们仍举办了各种庆祝活动来庆祝我们祖国的生日；为什么每个人都这样 做？由于我们都是中国人，我们喜爱中国幼儿园国庆教案“五星红旗飘扬”教案意图 :又是一个秋天，一年一度的中秋节和国庆节快到了， 让大家都很高兴，让我们的孩子沉迷在一片欢快的气氛中；每当这个时候， 处处都是装饰和布满开心的气氛；电视、报纸、广播等媒体将会有很多关于爱国主义训练的报道和介绍，为我们实施爱国主义训练带来很多便利条件；因此，这是对幼儿进行爱国主义训练的好机会；通过专题学问的 积存，孩子们都知道母亲的生日是十月一日，国庆节；孩子们已经对 这个节日有了初步的明白，

3、但是对于大班的孩子们来说，他们期望更多地明白国庆节和祖国，这可以从孩子们的日常对话中找到；例如， 很多孩子会问 : 为什么有国庆节？为什么国旗上有五星？五星是什么意思？因此， 在这个节日的开头， 我们建议父母和孩子一起收集关于国庆节的书籍和图片， 并带更多的孩子出去玩； 在父母资源的帮忙下，我认为在七天的长假后， 孩子们确定能经受很多， 积存很多相关的学问和体会；通过这种方式， 孩子们可以通过孩子之间的互动，共同共享、组织、表达和表达自己的情感，从而进一步增强孩子们的情感体 验，让孩子们更多地明白我们的国庆节，从而更加喜爱我们的祖国；:1 的内容和要求；明白我们的祖国，明白国旗，学习唱国歌，明

4、白升旗仪式2 ；知道你是中国人， 你可以积极主动地与你的同龄人共享你的相关体会和学问，并萌发喜爱祖国的感情；活动:1 ；进口 :国庆节前，徐老师给了你一个任务；那是什么任务？ 查找并记录五星红旗飘扬的地方 2 ，翻转音乐 :1 ，老师表演翻转音乐 :1) 老师: 我想翻转第四个红色的，你怎么说？ 第一排，第四 开业后 : 看，五星红旗在哪里飘扬？2) 老师让孩子把下面右边的那个翻过来； 其次排，第五 开业后 : 五星红旗高高飘扬在哪里？你在哪里看到的？请让孩子说，你想变成哪一个？看五星红旗在哪里飘扬；老师让孩子们翻过第四排，第四排打开时为空白部门: 你如何使它不空白，你准备画什么？ 传播儿童的

5、体会 3 ；观看升旗仪式 :1 ；你在哪里看过升旗仪式？2 、儿童观看升旗仪式问题:a，你看到了什么？谁在主持升旗仪式？人们举旗时是什么样的？ 引导儿童用不同的词来描述b，为什么人们在升国旗时不动？ 4 ，观看幻灯片 :1 ，当我们看到国旗处处飘扬时，你有什么感觉？观看幻灯片: 五星红旗在天安门广场飘扬；中国地质调查队在南极洲升起的五星红旗；运动员刘翔身边的五星红旗等待2 ，你如何为你的国家赢得荣誉？5 ；区分1 和 4 国旗中的哪一个是正确的和标准的2 ，知道五星红旗第四，幼儿园国庆主题课方案“祖国母亲生日”活动目标 :1 ，知道 10 月 1 日是国庆节，是祖国母亲生日2 ；制作生日蛋糕来

6、庆祝妈妈的生日；3 、激发孩子对砌砖活动的爱好预备活动:国庆节图片，橡皮泥活动流程 :1 ，对话介绍，激发儿童学习爱好从明天开头，我们将放假；这需要七天！ 用儿童扳手指出数字，孩子在七天内不能正确感知，使他觉得他可以把它放很多天； 孩子，你欢快吗？那你知道为什么有假期吗？2 ；老师通过各种图片介绍国庆节: 国庆节是我们祖国母亲的生日；我们对祖国的母亲说了一句好话； 祝祖国母亲生日欢快！ 3 、请争论 :一个孩子的生日，爸爸妈妈给孩子预备了什么礼物？b 那我们怎么庆祝妈妈的生日呢？4 ；老师展现生日蛋糕，并指导孩子们观看它的制作方法；看看这个生日蛋糕是用什么做的；5 、老师示范和讲解蛋糕制作方法

7、先捏成一个球，然后轻轻按压它最终搓一根小棍子来做生日蜡烛；6 ，儿童生产，老师指导7 ，展现儿童作品，老师评判作品谁的生日蛋糕最美丽？ 20xx 幼儿园国庆主题方案2 :1 的内容和要求；众所周知，十月一日是国庆节，是全部中国人的节日；2 ，体验庆祝国庆的欢快活动的设计理念 :环境是对孩子影响最深的老师；国庆节时，大街上的喧闹场面，高高 升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗，节日之夜的烟花等等；，自然地把孩子们置于主题需要的氛围中； 对国庆节的奇怪和对节日的期望是孩子们参与这个主题的动力； 庆祝的国庆节可以支配在国庆节前夕开头，并在节日后连续返回花园；在199 节日前夕，组织活动主要是为了感受节日气

8、氛和装饰节日环境；然而，在节日期间，共同哺育的成效可以充分发挥；父母可以给他们的孩子最直接的回应，并在最自然的状态下给他们一些国庆节的常 识；与此同时，孩子们在节日期间的经受也成了节后活动的自然起点，比如一些烟花图片、 京剧脸谱和文艺节目中的中国时间； 在活动过程中，老师应把握儿童的关键体会的习得，如 5 以内的加减法等；假如有共同的问题，可以组织集体活动；特殊是在大班的早期阶段，为了培育孩子的合作才能， 在国庆小测验中， 老师可以作为小组成员参与小组，给孩子一些帮忙；活动的详细内容 :活动提示 : 国庆欢快，我爱中国国庆前夕 :家居互动去邻近的街道观看节日布置， 明白和感受人们迎接国庆的欢快

9、心情争论如何支配国庆活动室，共同预备和排练国庆节目；大中华 :区域活动师生一起收集资料，整理内容如奥林匹克会旗、国歌、京剧脸谱、中 国功夫等； 在这个地区明白我们国家的很多名人和事物，并为自己是中国人而骄傲；五星红旗我爱你 :区域活动明白国旗的外观特点和简洁含义， 供应艺术素材， 在观看和表演中提升喜爱中国和国旗的感受； 敢于画举国旗的场景， 把握头后人物的绘画技巧；国庆节真是喧闹 :挂 灯 笼 区域活动通过挂灯笼来庆祝国庆节， 比较不同灯笼的特点， 从而学习 5 的加法；以小组竞赛的形式，依据图片上问题的类型，在大门和墙上挂灯笼，并给出理由；国庆节欢快 : 地区活动1 ；知道国庆节是祖国的生

10、日，回忆国庆的喧闹场面，感受国庆的欢快气氛2 ；观看并争论画有国庆场景的窗户，并在空白的窗户上依据自己的想象画出庆祝场景； 把他们的窗户贴在活动室的高楼上，相互观看和争论，以便进一步体验节日的兴奋；节之夜 :区域活动供应烟花视频资料及火柴、胶水、彩纸等各种艺术材料；描述国庆烟花的种类、颜色、燃放过程，谈论观看烟花的感受；用各种材料展现烟花，学习如何用火柴粘贴烟花和建筑物；国庆节小考 : 名队员组成小组活动依据活动要求， 自由组建竞赛小组， 具有规章意识和团队精神为你的小组收集问答材料，相互学习；制定竞赛规章等超级测验 :小组活动将以问答竞赛的形式轮番进行；问答必需与国庆节相关， 并且将在游戏气

11、氛中进行；让孩子有爱好进一步明白国庆节和祖国的一些常识20xx 幼儿园国庆主题活动方案3活动意图 :199 每个人都有自己的生日，当生日到来时，家人会为他庆祝祖国也有自己的生日，这次活动， 我们通过国庆主题活动，帮忙孩子明白祖国的生日，用自己的方式庆祝，激发孩子对祖国的感情活动的目的是 :1 ；我知道每年的十月一日是国庆节，这是我们国家母亲的生日；2 ；感受节日气氛，用自己的方式表达你的爱活动的预备 : 鞭炮图片 不放烟花 每人手里一张中国地图，一面五星红旗，一张庆祝国庆的图片，一张解放军阅兵的光盘或图片，活动的过程 :1 ，对话 : 观看解放军阅兵的菜肴，为什么处处都是鲜花？2 ，介绍国庆节

12、再过几天就是国庆节了；国庆节是谁的节日？(2) 理论 : 十月一日是国庆节，祖国的生日(3) 每个人将如何庆祝？(4) 观赏人们庆祝国庆的照片(5) 带领孩子们参观中国地图，明白祖国的首都和国旗；3 ；孩子们用自己的方式庆祝祖国的生日；4 、儿童绘画、添加烟花5 、把作品送到祖国活动延长 :国庆节邀请家长带孩子出去玩，感受国庆的欢快气氛；反思活动:幼儿年龄小，语言和动作表达才能不强，由于现有学问极度缺乏，他们只知道节日，所以我们可以玩；所以在设计这个活动的时候，依据孩子们的情形，让孩子们通过观看和倾听对国庆节有一个初步的了解，并通过孩子们现有的才能， 加入焰火，让他们开头参与庆祝活动，感受节日的气氛通过这次活动， 让孩子们知道了祖国的生日，也对中国地图有了初步 的明白，知道了国旗是红色的， 仍有一颗大星星， 四颗小星星， 最终，孩子们纷纷向祖国献礼，以示庆祝，活动达到了高潮 20xx 幼儿园国庆主题活动方案4活动来源 :199 小班儿童才能有限，制作玩具难；为了让孩子们感受国庆节的气氛，特殊邀请家长和孩子们参与制作制作内容依据各年龄段儿童的特点确定；考虑到儿童的年龄小，固体产品是软玩具；课内容 : 圆饼 结合中秋节 课内容 : 红日 寓意孩子是