实验教学总结模板合集九篇

1、试验教学总结模板合集九篇试验教学总结 篇1试验教学工作是提高教学质量不行缺少的重要组成部分。是培育同学分析问题、解决问题、试验观看、归纳总结等不行缺少的重要一环。一年来，各校把此项工作纳入工作的总体目标一、 狠抓试验教 师队伍建设教学质量的提高关键在于老师。学期初，各校认真组织老师备课，达到“三备”“十有”，即备课标、备教材、备同学。教学设计有教学目的，有重难点，有教法，有教具预备，有时间支配，有教学流程，有板书设计，有总结，有训练内容和作业，有反思。首先进行备课，再专研课标的基础上，通读教材，把握教材 的 篇目和章节，做好教学打算和时间支配。备课中，有疑难提出来，老师共争辩解决。组织老师参与

2、教学基本训练，特殊是技能的应用作为学习的重点。探讨最佳的课堂教学 策略，老师在备课过程中 把本册所教学科涉及到的试验器材供应应学校。组织老师开展自制教具，共计三百余件，张立杰获齐市教具制作一等奖 ，李静等三人获讷市一等奖。王恒义等二十人获乡一、二等奖。二、狠抓实 验室建设试验室是进行试验教学的场所 。试验教学又是激发同学学习爱好，开发同学智力，培育同学创造制造力量，提高教学质量 的有 效途径。上好试验课就要有相应的供试验所需要的仪器设备，这些仪器设备有的是购进，有的是自制的。各校为了仪器经久耐用 ， 均建了达标的仪器室，提高了仪器的利用率和使用率。中学理化生演示试验达90%，分组试验达85%；

3、小学演示试验达95%，分组试验 达90%，同学的观看力量、动手操作力量得到普遍的提升，同学的思维得到训练，素养得到提高。三、抓试验室管理仪器、药品均贴标签，做到帐物相符。制定各种规章制度，确保试验室达到标准要求。师生严格遵守规章。四、狠抓课堂教学每位老师细心设计课堂教学，接受恰当的教学方法，因生而异地进行教学，取得了令人满足的教学效果。包生彬、周琳娟被评为讷河市试验教学优秀老师。巩淑梅、宫宪华、李静等十二人的教学设计被评为讷河市试验教学优秀教学设计。试验教学总结 篇2我校建于20xx年7月，由第六初级中学改造而成，是一所格外年轻、富有青春活力的市直小学。学校位于仙桃城区东部，占地30亩，现有教

4、学班17个，同学近800名，教职员工59人。重视训练进展的市训练局对这所学校可谓是细心呵护，关怀备至，投资1000多万元对其进行改造，使学校面貌焕然一新。该校有250米塑胶跑道、20xx年求规范、三年大进展、五年大跨越”的进展目标，以“从生活开头，与生命同行”为训练理念，全面推动礼乐训练和小班化训练。科学规划，改善办学条件为了搞好校内建设，市第四试验小学多次邀请市训练局、市规划局领导和专家实地查看，反复商讨，科学规划；请知名校长来校，给校内建设出点子，提意见；乐观争取上级主管部门项目支持，不断改善办学条件，提高办学水平。目前，依据36个班，1800人的进展规模，教学区、体育运动区、生活区、绿化

5、区等区域布局完成，做到了分区明确、布局合理、功能齐全、环境美丽。本着“保住创办底线、两部齐头并进”的原则，在分校（原黄荆小学校区）开设3个教学班，一至三年级分别一个班，在整体规划上同步建设，共同进展。优化师资，加大培训力度在老师培训上，该校搭建市教科院试验学校平台，充分发挥市教科院小学教研员的资源优势，乐观与市直学校沟通互动，带动老师专业化成长；以“十月教科研活动月”为载体，大力开展老师“基本功”大赛、课堂教学大练兵，通过以练促学，以赛代评，学用结合，改进老师教学行为，促进老师的专业成长；营造良好的科研氛围，让人人有课题，人人都参与争辩，在课题老师培训、课题教研会、课题日常实践、课题实践材料的

6、收集整理、阶段总结中，提高老师课题科研力量。小班化训练，彰显办学理念市第四试验小学的开办是机遇也是挑战。同学人数是小班额，这给小班化训练带来了机遇；小班化教学的核心在于训练思想和老师素养，这是该校将来面临的最大挑战。小班化训练是一种全新的训练教学模式，需要更新训练理念和提高老师素养，改革训练模式，更新训练方法。该校以小班化训练为平台，充分利用训练优势和资源，打造学校品牌、打造名师品牌，力争做到“小”中见优、“小”中见精、“小”中见大，真正体现小班化、大训练的理念。该校的小班化教学试验目前正向深层次推动，惠及老师，惠及同学，训练教学质量全面提高，力争在仙桃训练中脱颖而出。实践活动，凸显育人功能该

7、校设计系列德育活动，设立爱国日、爱校日、读书节、科技节、艺术节等，开展“闪烁四小”特色活动，比如问好文化你我他、文明礼仪伴我行、孝雅训练在身边、自主路队放学等；利用开学典礼、入队仪式、毕业典礼等对同学进行训练；开展励志训练，在高年级开展“我的微成功”演讲活动，在中低年级开展“我能行”实践活动，让每个同学布满自信，阳光欢快；使学校德育充分体现出主体性、主动性、系列性、层次性和全员性。与此同时，该校加强德育校本课程建设，开发了六礼三仪校本教材，编写了第四试验小学养成训练目标体系，完善了德育质量管理体系。并结合同学身心成长规律，依据现有老师特点与同学实际，确定了1至2项体艺项目，力争在5年里内，把学

8、校打造成艺体特色品牌学校。美丽的校内环境和先进的教学条件，年轻务实的领导班子和敬业的老师队伍，高效的教学管理和良好的校风，展示着年轻的第四试验小学的勃勃生气和奇特前景。当前，全体教职员工正本着内强素养，外展形象，打造学校品牌；内求团结，外求进展，培育学校精神的宗旨，上下一心、同心同德，为建设一所具有现代化办学规模，管理到位、队伍优质、特色鲜亮、高质高效、人民满足的示范小学而为之奋力拼搏！试验教学总结 篇3本学期的教学工作已经结束，本学期主要任务是培育同学科学试验力量，使同学在猎取学问的同时提高自学力量、运用学问的综合分析力量、动手力量和设计创新力量。试验教学是物理教学中的一个重要内容，作为物理

9、老师，要认真带领同学完好教材跌每个试验。我本人觉得本学期的试验教学工作完成的很圆满，现对本学期的试验工作总结如下：1.为不断提高自身的理论素养及业务素养，我还经常订阅相关资料，认真钻研教材教法，使课堂试验教学更好地培育同学的力量与爱好，促进同学的全面进展。2.乐观参与学校组织的集体备课、说课活动，相互学习试验通知单及试验记录的填写状况，相互观摩听课、评课活动，提高自身的试验教学艺术及组织试验的力量。3在试验过程中，我能够将探究方法和创新精神用于教学中。把课后的家庭小试验变为演示试验，部分演示试验变为分组试验，激发了同学对物理课的学习爱好，让同学真正感受到“在学中求乐，在乐中求知”。同时，我还争

10、取让每个同学动手，发挥试验室资源的效益，利用身边的物品，廉价的材料进行物理试验供应便利，鼓舞同学大胆进行试验，小制作和小创造，取得了较好的成效，在教学中发挥了重要作用。4对全部演示试验和分组试验我都要填写试验通知单、试验报告单及试验记录，并对同学的试验报告进行了认真的批改。对同学我都是严格要求，使他们按要求完成试验。5乐观组织并指导物理课外爱好小组开展试验活动，结合社会实践活动理解学问、把握学问。总之，本学期的试验工作已经圆满结束，在以后的试验工作中，我将会更加严格要求自己，力争做得更好。让同学学会独立用实践去检验真理。试验教学总结 篇4本学期,我校为适应社会的飞速进展、科学技术的突飞猛进，大

11、力推动素养训练，加强了学校的训练装备工作，充分运用学校的教学仪器和现代化的教学设备，对比现代训练技术示范学校的标准，规范学校的办学行为，端正办学思想，不断加大投入，加强硬件、软件建设，开展师资培训，乐观推广运用信息技术手段，掀起信息技术普及、应用、探究、创新的高潮，使训练教学质量迈上新台阶，现将我校信息技术工作总结如下：一、推动训练信息化学习环境建设，不断加强硬件、软件建设。xxxx年由于学校领导的努力，我校在信息技术硬件设备上进行了更新，改善了老师与同学的信息化学习环境条件。.我校现有两个同学电脑房，共有76台电脑，1个多媒体体教室，实现多媒体进教室，实施“班班通”工程。为信息技术与课程整合

12、创设了良好的硬件环境。并且准时做好了学校计算机的维护和更新工作。二、全面推动训练信息资源建设，提高现代训练技术开发水平。(一）.订好了现代训练技术软件，便老师们使用。(二）.在全校开展老师计算机基础培训，让全部老师都会简洁的电脑操作，大多数老师会使用ppt制作课件。(三）.对学校计算机网络花费巨大精力进行整理，调试综合楼每间办公室和教室的网络。(四）.建立科学试验室和仪器室，使我校的试验教学有了实施的平台。三、乐观开展计算机培训，促进教学争辩信息化，推动现代训练技术管理工作，提升了我校训练现代化水平。为提高老师现代训练信息技术应用水平，我们在校内开展了多轮、多层次的计算机培训。学校一方面对各个

13、学科的骨干老师进行计算机应用技术、计算机帮助训练培训。其目的是通过他们带头进行应用校内网的教学科研活动，为校内网的应用进展进行探究工作；让宽敞老师参与普及性的计算机操作基本技能和现代训练技术的培训。目的是让全部老师都乐观参与到校内网的教学应用中，从而起到以点带面的作用。为鼓舞老师钻研业务、乐观参与各种竞赛活动，提升老师的教学业务水平和教学力量，我校制定了明确的嘉奖条例，凡是在市级以上的各类竞赛中获奖者，学校均将在老师的评优评先、小教高级竞聘等考评方案中赐予加分。四、存在的不足以及努力方向（一）存在的不足1.老师们在信息技术手段运用的水平方面还有些参差不齐。要进一步加强老师信息技术培训。2.我校

14、一些电教装备设备已经略显落后，需要进一步加大投入。（二）努力方向1.做好老师计算机校本培训工作，争取做到45岁以下老师人人会制作课件，刚进校的每位年轻老师擅长课件制作。2.加强信息技术和学科课程整合，30岁以下老师运用课件在多媒体上一节岗位练兵课，并进行老师信息技术大赛。回首这一学期，学校在奔向训练现代化的进程中，迈出了坚实、可喜的步伐。展望将来，纵观训练改革与进展的新形势，训练信息化已经成为全世界训练改革的潮流。以信息化带动训练现代化是落实这一重大举措的主要途径之一，也是新时期实现训练跨越式进展的必定选择。我们必需高举训练现代化大旗，努力适应信息时代的要求，提高信息技术应用水平，大力推动训练

15、创新，进展有中国特色的社会主义训练事业，才能不断为社会主义现代化建设供应足够人才的支持和学问贡献。我们坚信，伴随着训练改革的铿锵旋律，江边中心学校现代信息技术训练之花，必定结出丰硕灿烂的创新训练之果。试验教学总结 篇5本人在学年度第一学期担当高三一班、高三二十五班两个文科班以及高三二十班一个理科尖子班的英语教学工作，现将工作简洁总结如下：一、爱岗敬业我深知高三对于每个同学以及每个同学身后的家庭的重要意义，因此在工作中不敢有丝毫的马虎，全身心地投入，分析工作中消灭的问题。乐观投入到平常的教书育人活动中。尽管是科任老师，但也经常深入班级，准时与班主任沟通，做同学的益友。与同学的距离缩短了，同学也就

16、乐于学习英语这个学科了。二、因班施教除了刚参与工作的几年外，今年是我感到压力最大的一年，三个班的同学基础不一样，相差还很大，从文科的应届生到文科的辅导生，又到理科的辅导生，跨度很大，假照实行一样的策略，一样的教学步骤，确定会消灭有的班吃的饱，有的班会跟不上的状况。为了避开这种状况，我用大约两周的时间，不断观看、思考，给每一个班的教学正确定位。因班施教，使每个同学的英语成果在原来的基础上都有很大的提升。三、留意细节结果源于过程，细节成就成效，同学的时间格外有限，假如不留意平常同学在学习过程中消灭的问题，解决问题就没有针对性，耗时就会太多。假如想要精确地发觉问题所在，就必需留心同学在课堂上的反映和

17、平常作业中所消灭的问题。四、认真备课、批改作业因为三个班级同学基础不同，备课时就不能仅备内容，还要备同学，留意问题的设置，尽量使同学在课堂上都能有所收获，作业是同学听课效果和老师授课效果的一种反馈手段。尽管高三的作业没人查，但也坚持常收、常批，用这种方式来督促、激励同学。另外把作业本或卷子作为老师与同学沟通的途径。把对同学的鼓舞和期盼写在作业本上和卷子上，这样这些东西就变得有灵性有感情了。五、不断学习充电在平常教学中，越来越感到自己学问的有限，提高的空间还很大，于是利用一切可以利用的时间充电学习。领导的关怀和自己的勤奋，使我所教的班级英语成果始终不错，我会在今后的工作中不断努力，虚心向同行请教

18、，不断提高自己。做领导放心、同学满足的好老师。试验教学总结 篇6一学期的教学工作已经结束，在工作中逐步提高了试验的管理水平和力量，以及试验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，试验水平和试验效果，更好地更全面地实施素养训练推动训练进展。按国家教委颁布的教学大纲开齐开足试验教学课程，试验开出率达到100%，引导同学基本能亲自完成各个试验，形成肯定试验技能，培育科学的实践、试验、观看力量。现将具体工作总结如下：1、试验室工作由校长及训练主任直接管理，试验室设特地管理员，即试验员，具体管理试验室工作。2、试验室管理员任务、目标；(1)试验员按时拟定自然教学打算，各年级自然教学工作须按打算进行试验教

19、学，试验教学需填写演示试验打算、分组试验打算、演示试验单、分组试验单等表格。(2)在进行试验教学前预备好试验所需仪器，材料，老师对每组试验有充分预备，细心设计试验步骤和试验过程，方法，写出相应试验方案，以保证明验的科学性，平安性及效果。(3)在引导同学进行分组试验时，要求同学预备好相关的试验材料，以确保同学在试验中有物可做，并指导同学观看，争辩，得出相应的结论，完成试验教学。(4)指导同学进行分组试验后，应指导同学完成试验报告单（试验记录），并认真批阅，引导同学在试验、观看中养成科学的自然观和相应的试验力量。(5)开学准时收取科学各年级演示试验打算表、分组试验打算表；期末按时收取演示试验记录表

20、、分组试验记录表。(6)在试验教学、教研方面，以全体自然任课老师为组，进行相应的自然教学与试验教学争辩，不断提高自然学科老师的教学与试验力量。3、材料归档(1)每学期（学年）按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成试验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅。(2)在材料归档的过程中留意材料的质量与数量应答相应要求。4、试验室器材管理试验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还管理好试验室的器材及日常工作。(1)材料（试验器材）的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录。(2)作好相关试验器材的申报，选购，申购等工作。(3)每周组织同

21、学打扫试验室，并处理好试验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、平安工作，以防意外事故发生。5、其他相关工作(1)作好与试验室及试验室管理相关的一系列工作。(2)不足之处，准时完善。试验室负责人岗位职责1、生疏试验室工作的管理规程，按制度行使管理员职权和履行管理义务，确保试验室管理规范化。2、生疏试验室仪器设备、标本模型和工具材料的品种规格、性能特点、库存状况、使用规程、保养常识，按技术规范做好试验器材的平安维护和分类管理工作，确保器材完好可用。3、生疏本学科常规试验项目及其所用器材，负责试验器材的正常供应，确保现有条件下的试验开出率。4、确保试验室内水、电、排气、消防、电教设备、课桌凳等

22、固定设施的正常使用。保持室内清洁卫生和过道畅通。5、负责按有关规章做好试验器材的使用、借用、损坏报赔、送外检修、报废注销以及出入库（帐）等管理登记工作，并做好有关登记、审批手续的存档。6、负责制订试验器材的购置打算和资金申请，帮忙有关人员做器材选购工作。7、负责新购、调拨试验器材的验收，并负责办理有关手续。8、负责试验室档案资料的建设、管理工作。9、帮忙学科组做好试验教学支配，帮忙老师预备试验和试验完毕整理回收试验用品，保证明验教学和教科研试验的正常进行。10、接受上级检查；完成学校下达的有关试验室建设、器材统计等工作任务，总结汇报试验室管理工作。11、试验室管理工作中的失职失误，管理员应担当

23、相应责任试验教学总结 篇7化学试验教学是化学教学中同学获得化学学问和检验化学学问的重要媒体和手段，能为同学形成化学基本概念和化学基础理论供应感性生疏的材料，能激发同学的学习爱好，因此，化学试验教学是化学教学的一个重要内容，在整个化学教学中起着很重要的作用，现将本期试验教学总结如下：一、同学学习化学的爱好得到激发，同学学习化学的主动性和乐观性不断提高初中三年级的化学教学是化学训练的启蒙阶段。初中同学古怪心强，他们学习化学的动机往往是以满足古怪心和感爱好为主的。化学试验教学的首要任务是如何激发同学对学习化学的爱好，并使这种“短暂”的爱好能够稳定地保持并得以进展，从而提高他们学习化学的主动性和乐观性

24、。我在教学中主要抓以下几个环节:1.加强演示试验教学课堂教学中的演示试验，最能调动同学的心情，激发他们学习的爱好和求知欲。为此，对于大纲规定的每个演示试验我们都认真完成，并力求做到演示操作规范、试验现象明显、分析表述精确简练。对部分演示试验装置或试验操作还作了适当的补充和改进，以增加试验效果。有时依据教材的需要适当补充一些书本上没有的演示试验.2.努力开足同学试验依据教学进度努力开足同学试验。同学试验做到每2人一组，位置固定，每次试验都进行登记，并对每个试验从课堂纪律、操作规范、整理仪器等方面对每一个同学打分。一学期下来，教学效果较好，完全转变了以前那种试验课上乱轰轰的教学场面，同学形成了良好

25、的试验习惯；对于一些较简洁的演示试验，依据条件把它改成同学试验，使同学乐观主动的猎取学问，激发同学学习爱好。3.开展了课外试验活动依据我校的实际状况，每逢周四周会课，我们向同学开放试验室，同学以做化学趣味试验，制作试验教具为主。在课外活动中我们尽量发挥同学的特长，鼓舞同学多动手、多动脑、多试验。爱好的激发大大提高了学习的主动性和乐观性。二、指导科学的学习方法，养成良好试验习惯，培育同学的力量和创新精神初中化学试验教学中留意使同学养成良好的试验习惯，是培育同学科学态度的重要措施。良好的试验习惯应包括：正确使用仪器、规范的试验操作、认真观看并记录试验现象、照实完成试验报告、遵守试验室规章、留意节省

26、药品和试验平安等。在教学中留意从科学态度、规范操作上给同学进行示范，对同学遵守试验室规章提出严格要求，对如何观看、记录、试验现象、填写试验报告则加以具体指导。在填写试验报告时，我要求同学将试验所观看到的全部现象照实填出并对所产生的现象作出相应的解释，以此来培育同学实事求是的科学态度。通过本学年的实践，化学试验使同学学习化学的爱好很大，让同学在动中学、做中学、乐中学、趣中学，致使同学的多种力量和素养在一次又一次的主动、生动、活泼的学习生活中渐渐形成。为以后的化学学习打好坚实基础。试验教学总结 篇8本学期，我校以全面提高训练教学质量为中心，以“推动自主学习，构建有效课堂”为工作重点，重视同学学习爱

27、好、创新力量和良好行为习惯的培育，为同学全面、可持续进展打下坚实的基础。现将本期的教学工作的状况总结如下：一、以人为本，规范管理为最大限度地发挥宽敞老师的乐观性和制造力，让每一个人都得到较好的进展。我们从管理制度入手，加强制度建设，以制度促管理，以制度促进展。学期初，进一步修订完善了老师考评方案、老师绩效考核方案、老师考勤管理制度等一系列制度，规范老师从教行为，奖惩分明，充分地调动了宽敞教职工的乐观性。工作中，坚固树立“为老师”的服务意识，擅长学习、擅长倾听、擅长团结合作，追求先进的训练思想和办学理念，带好头，做好表率。同时，学校连续开展评比“十佳老师”“十佳班主任”“控辍保学先进个人”等活动

28、，学校对教职工的工作考评，严格执行量化考核标准，将定性和定量原则贯穿其中，等级分明，客观公正。从德、勤、绩、能等方面对老师进行全面考核，在老师中形成人人争先，人人争优的局面。一年来，学校涌现了大批爱岗敬业、无私奉献的先进老师。二、严格过程管理，建立学习型组织。本学期，我们连续坚持老师集体备课制度，强化老师的教学反思。在集体备课时，年组老师可以相互沟通，提出自己建议，大家在原有的基础上连续修改自己的教案。同时严格提出了复案制度，随机调讲，教务处听课时，严格检查教案内容和教学过程的全都性。为促进老师业务学习和争辩，本学期我们主要做了三方面工作：一是制定业务学习争辩制度。学校明确了集体备课和教研时间

29、，给每位老师发了一本训练教学的专业书籍，要求老师个人每月阅读两篇训练教学理论文章，撰写一篇学习体会或读后感，在老师集中学习时间沟通；提倡撰写教学反思，年轻老师教学反思的撰写数不少于所写教案数的三分之一；每学期写一篇高质量的专题总结或教学论文，强调禁止在网上抄袭。二是创设业务学习争辩条件。我们学校为老师订阅了人民训练上海训练湖北训练山东训练老师博览等80多份业务报刊，放到阅览室供老师们阅读；同时派出老师到北京、河南、南京、武汉、合肥等地去学习考察，学习先进的办学阅历和先进的教学理念，然后，再由这些老师以举办讲座，通过观摩课的方式，向全体老师传授新观念、新学问。三、开展“教学能手”评比活动为了进一

30、步加强学校老师队伍建设，在全校老师中树立一批教学思想先进、教学基本功过硬、教学方法机敏得当、教学成果突出，能在学科教学、课程改革、训练争辩中起指导、带动和示范作用的骨干老师，提高老师队伍的整体素养，激励宽敞老师不断更新训练教学理念，乐观参与教学改革，不断提升教学水平，提高教学质量。本学期，我们开展了乐东思源试验学校首届“教学能手”课堂教学评比活动。本次活动，初中、小学两个学部共有13名老师参与评比，分别展示了8个不同学科的课堂教学，其中小学语文2节、数学、英语、音乐、美术、综合实践各1节；初中英语3节、政治2节、生物1节。从活动的整体状况来看，老师们从思想上对这次活动都格外重视，每个人都认真预

31、备，细心选择课题，深入钻研教材，争辩教法，追求教学设计、课堂教学最优化。因此，在13节评比课中，每一节课都各具特色，亮点纷呈，充分展示了授课者的教学风格。评委小组通过对选手们的课堂展示，教学设计及工作业绩做出总评，最终羊秋玉、张新、陈春妹三位老师被评为教学能手。四、乐观营造书香型校内为进一步提高同学的人文素养，积淀丰厚的文化底蕴，本学期，学校围绕“诗书馥郁，人文思源”这一读书主题，相继开放了图书馆、阅览室。周一到周五，每天支配一个年级到学校图书室集中借还图书，周一到周四晚修每天支配一个班到阅览室上阅读课。为丰富思源学校同学的课外阅读，本学期言爱基金为海南每所思源学校争取到援建班级图书角项目。“

32、红十字公益书库”的图书，由言爱基金统一申请，言爱基金和训练厅共同出资，为每所思源学校配备价值达12万元的图书。书目由“红十字公益书库”供应，“红十字公益书库”图书来源于各大出版社的无偿捐赠，都是新书，其中有很多图文并茂的课外读物，格外适合中小同学阅读。为了有效地管理好班级图书角的图书，更有效地激发同学的读书热忱，培育宠爱读书、自觉读书的行为习惯和心理品质，提高班级图书角图书的'使用效果，营造书香校内，我们制定了乐东思源试验学校班级图书角管理制度。同时加强对同学阅读的指导。经过努力，我们欣喜地看到读书带来的成效：校内里追逐打闹的少了，手捧书本的多了。教室里、走廊上、树荫下、草坪边，处处是

33、手捧书本尽情享受读书乐趣的同学。原来有阅读障碍、作文三句半的同学，现在也能写出文通句顺的习作来。图书馆、阅览室里，也留下了老师们孜孜不倦，勤奋读书的身影。香港言爱基金会也为老师们购买了训练教学的专业书籍，发给老师们阅读。为了促进老师专业成长，让宽敞老师多读书，读好书，并养成“好读书”的良好习惯，检验老师读书成果，沟通读书心得，12月x日到27日，我校各年级组举办了老师读书报告会。老师们汇聚一堂，畅谈读书收获，共同共享读书感悟，一起体会书籍带给人们的情感升华和心灵收获。会后共收到老师读书感悟110多份，在全校老师中形成了良好的读书氛围。该活动是营造书香校内，促进学校文化建设的重要内容，为展示老师

34、精神气质、沟通思想情感搭建了必要的平台。让书香浸润校内，让经典滋润童年，让阅读伴随师生成长；以书激趣，以书培智，以书养性，以书育人，为我们的生命进展打造亮丽的精神底色。最是书香能致远！让我们一起与经典同行，与名著为伴，为营造书香型校内而努力！五、认真抓好毕业班工作训练教学质量是生命，毕业班的训练教学质量更是生命中之重心所在。毕业班工作如何抓好，毕业班的质量如何，直接影响学校的声誉，直接影响学校在群众中的威信。学校领导高度重视，教务处切实负责。对毕业班的管理，我们做了如下工作：一是切实抓好毕业班同学日常行为规范训练，培育同学的良好的学习习惯，卫生习惯、礼仪习惯、熬炼习惯。让毕业班同学真正成为其他

35、年级同学的榜样。二是关怀毕业班老师的工作，学习和生活状况，与他们沟通、沟通。为他们减压，给他们工作以支持与协调。三是加强对毕业班训练教学工作的指导，学校领导及训练处对毕业班老师的教学设计、课堂教学、作业批改、保优转差、单元测试进行检查，监督与指导，发觉问题准时订正。六、认真组织好爱好班为了培育同学的爱好爱好，进展同学的特长力量，提高同学的综合素养，促进同学全面进展，我们学校为全校同学开设了初中衰弱操班、男子篮球班、女子篮球班、初中美术班、初中合唱班、竹竿舞班、小学美术班、小学舞蹈班等丰富多彩的课外活动小组（团队）。这些活动小组（团队），细心选择具有各方面爱好与特长的老师担当辅导老师，在辅导老师

36、的指导下，有打算地开展活动。同学们依据自己的爱好特长踊跃报名参与，活动支配在周二至周四下午第三节课后。同学通过学习不仅发挥了同学的爱好特长，开阔了视野，增长了学问，激发了爱好，而且在动手动脑动口的实践活动中熬炼了意志，培育了制造力和独立工作的力量，为学校扎实推动素养训练，全面提高训练质量，促进同学全面进展和终身进展打下了良好的基础。七、开展多种竞赛活动为了推动教学课程改革，丰富同学们的学习生活，提高同学的思维力量和读写力量，激发同学学数学用数学和读书的爱好，本学期我们还进行了中同学读写大赛、中小同学英语口语竞赛、全国中同学英语力量竞赛等。通过竞赛活动，不但提高了同学的计算和读写力量，还增加了同

37、学的进取心，陶冶了情操，进展了同学思维力量，取得了良好的训练教学效果。在乐东黎族自治县第四届农村初级中学英语口语竞赛中，由张建文老师指导的我校九年级同学羊丽美获三等奖，张建文老师荣获指导奖。由训练部关怀下一代工作委员会、训练部关工委全国青少年主题训练活动组织委员会联合主办的全国五好小公民“复兴中华，从我做起”主题训练活动中，韦所同学荣获征文特等奖，姚波老师荣获征文指导特等奖；洪严、王莹、麦秋懿、杨玉莹、唐玉温同学荣获征文一等奖，耿仁亮、吴初焕、张子龙、李春老师荣获征文指导一等奖；黃仕怡同学荣获征文二等奖，陈太奇老师荣获征文指导二等奖。八、优化管理文化。学校重视管理文化平台建设，我们创办的校刊绿

38、榕树已出版九期（每学期一期），在丰富校内生活，拓展师生视野，展示师生风貌方面发挥着独特的作用。一学期里，全体师生团结奋进，顺当完成了各项教学教研任务。我们在欣喜的同时，也糊涂地生疏到我们的不足。我们还需要认真反思，准时总结阅历，以便更好地开展教学教研活动，为促进我校老师专业进展，提高学校的办学效益，不断努力！试验教学总结 篇9在上级训练行政部门的指导下，在学校的领导下，本期的训练教学工作已经结束。现将本期的试验室工作作如下总结。一、落实制度，规范管理。1、开学初，学校马上召开理化生组专题会，会上校长分析学校试验教学现状，我校今年下半年教学楼拆迁问题，会影响试验室教学，但是，肯定要克服困难将试验教学落实到位，尤其是分组试验要保证开出率。并强调试验老师的职责，要求写好有关试验打算和试验进度表。做好扎实有效的集体备课，将工作落到实处。2、进一步健全管理制度。为保证今年教