上海市浦东新区2017-2018学年六年级第一学期期中质量调研语文试卷

1、上海市浦东新区 2017-2018 学年六年级语文上学期期中质量调研试题（考试时间 :100分钟满分 :100分）、 积 累和运用（ 20 分）一）默写（ 10 分）精选（A.楦头（xun） 保佑B. 菜畦（ qí）C. 蝉蜕（tuí） 消释D. 桑葚（ shèn）1. ，树头花落未成阴。2. 欲把西湖比西子 ，3. 荡胸生层云， 。4. ，脉脉不得语。5. 夕日欲颓，。（二）知识运用（ 10 分）6. 下列词语中字形和拼音完全正确的一项是7. 下列句子表述正确的一项是 （宿新市徐公店）（饮湖上初晴后雨）（望岳）（迢迢牵牛星）山川之美）（ 3 分）人声鼎沸优然自得

2、（ 3 分）A. 从百草园到三味书屋不是按照时间的先后顺序来记叙作者儿时生活的。B. 朗读“呼兰河这小城里边住着我的祖父。”这句话时，应用 降抑调。C. “晓雾将歇，猿鸟乱鸣”用了以静衬动的手法突出了山林的幽静。D. “荡胸生层云，决眦入归鸟”是对偶句。（4分）8. 下列句子表述有错误的两项是（A从百草园到三味书屋的作者鲁迅，通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱自然，追求新鲜知识，天真幼稚、快乐的心理。B凡卡的作者是俄国的契诃夫，课文通过写凡卡给爷爷写信这件事，表现了沙皇统治下的俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运，揭露了当时社会制度的黑暗。C祖父与我 选自生死场 ，作者潇红， 课文写

3、了作者小时候和祖父一起在园子里的童年趣事， 以作者的童心来体会生活，一切都是那么的美好。D海底奇光作者是法国的科幻小说家儒勒·凡尔纳，文中描写海底奇妙的世界，令人称奇。 E陈太丘与友期选自世说新语，作者刘义庆，教育我们要诚实守信，尊重他人。 二、文言文阅读（ 12 分）（一）观沧海 （4 分）曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。9 诗中“澹澹”的意思是10本诗共七联，下面是对这首诗的赏析，其中不恰当的一项是（）A这首诗通过写作者在远征途中登上碣石山，俯瞰大海所看见的壮观景象，襟

4、。B诗歌前四联写诗人登上碣石山看见山岛耸立，树木茂盛，大海波澜壮阔的景象。 C第五、六联通过丰富的想象，写出沧海之大，吞吐日月，含盈群星的气派。 D最后一句，如一曲雄壮的乐曲，在最激越处戛然而止，悲从中来，发出感慨。（二）两小儿辩日（ 8 分）孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”11课文选自 12解释下列句中加点字： 及其日中如探汤（）我以

5、日始出时去 人近（13翻译句子：（2 分）（2 分）展现了诗人宽广的胸（ 1 分）（2 分）（ 3 分）14阅读本文获得的启示，其中不正确的一项是（2 分）孰为汝多知乎？A人的认识是有限的，而知识却是无穷尽的，我们要不断学习。B 要勤于思考，大胆向权威质疑，求得答案，探求客观事理。C“知之为知之，不知为不知”，要实事求是。D认识事物从不同角度出发考虑，会有不一样的结果。三、现代文阅读（ 28 分）（一）散 步（14 分） 我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该 多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在

6、很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。 天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母 亲又熬过了一个严冬。 这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田 里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西 生命。 我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来： “前面也是妈妈和儿子， 后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。 后来发生了分 qí：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切 都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大 的父亲

7、；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大。我想一个两全的办法， 找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时 日还长。我说：“走大路。” 但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金 色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波lín lín 的鱼塘。 “我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。2 分） 这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲， 妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼 小，自然也

8、轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来， 就是整个世界。15. 根据拼音写出汉字分 qí水 波 lín l ín16. 说说第段划线句中加点字的表达作用。我的母亲又熬过了一个严冬。（ 2分）17第段划线句属于描写，在本文中起的作用是 。 （4 分）18. 选出下面说法中不正确的一项： （ ）（2 分）A“我”母亲是一位善解人意的慈祥老人，儿子是一个活泼可爱的孩子。 B“母亲”开始要走大路，后来改变主意要走小路的原因是拗不过孙儿的强烈要求。C“整个世界” 是由上一代、 中年一代、 下一代组成， 而中年一代不仅要承担抚养下一代的责任

9、， 更要承担赡养上一辈的责任。D 本文揭示了温馨和谐、尊老爱幼的主旨。 19我们都有一个幸福家庭，只要你用心观察，亲情无处不在，请联系自己的生活实际，说说你家 庭中的亲情故事。（要求：叙事表达亲情，语言表达流畅，30字以上，不得说散步）（4 分）（二）小 名（14 分）（ 1）大约我的出生与水有关，于是颇懂斯文的外公顺口给我起名叫淼儿。在“淼儿、淼儿”的呼唤中我慢慢长大了，到了要上学的年龄时，爸爸觉得该有个体面的学名才对，便为我取了个挺大 众化的名字，可家里人还是“淼儿、淼儿”地叫。特别是妈妈叫得尤为响亮频繁。（ 2）不知为什么，随着年龄的增长，再听到家人唤我小名竟有些不舒服了，好像有一种不被

10、尊 重的感觉。终于有一天，我在听到妈妈又一声“淼儿”的呼唤后，郑重地对她说：“妈妈，我有大 名的。别叫我小名好吗 ?”然后，在妈妈惊愕的表情里，我走进了自己的房间。（ 3）但妈妈终究还是改不了。（ 4）那天是我 16 岁生日聚会，好多同学朋友都跑来了，家里的小客厅里挤得满满的。我一边 给大家分发糖果，一边忙不迭地说着谢谢。爸爸妈妈在厨房里忙着做菜，当一碟碟香气四溢的精美 小菜端上餐桌时，同学萍将送给我的大蛋糕端了上来。我立刻连声称谢着，打开了蛋糕盒，喊道： “妈妈，拿刀子来 !”（ 5）妈妈一边递过来一把瓜刀，一边叮咛：“淼儿，小心点!”（ 6）“咦 !你原来叫淼儿呀，挺好玩的名字 !”萍欢快

11、地叫着，同时在空中打了一个别致的手势 。朋友们也善意地哄笑起来，我的脸“唰”地 红到了耳根。（ 7）晚上，临睡觉时，我推开了妈妈的房门。倚着门框，又一次对她说：“妈妈，我不是说过 嘛，别叫我小名 !”语气里已有了几分不耐。由此妈妈的脸上呈现了一种复杂的表情，看了走进来的 爸爸一眼，叹了口气： “对不起 !高翔。”可我听出我的名字在她口中却变得十分生硬，似乎很绕口。（ 8）没多久，我要离开家到数百里外的一座城市去读书。（ 9）不知怎的，妈妈竟在短短几天内学会了很有味地叫我的大名，而且同以前叫我小名时那样 顺口熟练。我自然很高兴。（ 10）分别的那一天，爸妈一齐送我去车站，爸爸一直喋喋地叮三嘱四，

12、妈则沉默着，显得有 些黯然神伤。我大人似的笑笑，反过来抚慰他们：“放心吧，没事的，我已不是孩子了。”（ 11）火车开动的刹那， 我从车窗探出头去， 同他们挥手告别。 一直不言不语的妈妈突然抬起 了 头，眼里竟有了泪。她紧跑着，挥动起双手，脱口喊了出来（ 12）“写信回来，淼儿 !”（ 13）我稍稍一愣，心里似乎被什么东西猛撞了一下，泪水夺眶而出。（原文有改动）20. 本文贯穿全篇的线索是 （2 分）21. 现在的“我”为什么不喜欢妈妈叫自己的小名？联系全文，概括出两点原因。（4 分）（1）（2）22. 作者是用哪一具体事例来说明妈妈“终究还是改不了”叫“我”小名的？请用简明的语言概括出 来，不

13、超过 15 个字。 （ 2 分）23. 文中第（ 7）节划线句 “由此妈妈的脸上呈现了一种复杂的表情”中，“此”指的是 。（ 用文中句子回答）（2 分）24. 读完文章，你觉得结尾一段中的“什么东西”应该指的是 （4 分） 三、写作（ 40 分） 题目：美好的回忆要求： 1.记叙自己生活、学习中值得回忆的、美好的事情。2. 力求写出真情实感，不抄袭、套用他人作品。3. 字迹工整，语句通顺，写一篇不少于500 字的文章，除诗歌外文体不限。4. 文章中不得出现与考生本人有关的信息2017学年第一学期期中教学调研预备年级语文答题纸（考试时间 :100分钟 满分 :100分）序号积累和运用 20文言文

14、 4+8现代文 14+14写作 40总分（一）（二）（一）（二）（一）（二）作文分值、 积 累和运用（ 20 分）一）默写（ 10 分）1. 2. _3. 4. 12.解释下列句中的加点字：汤（ ）去（ ）5.6. 正确的一项是 （)（3 分）7. 正确的一项是 （)（3 分）8. 错误的两项是 （） （ ）（4 分）二、文言文阅读（ 12 分）（一）观沧海 （ 4分）9. “澹澹”的意思是（2 分）10、不恰当的一项是 （)（2 分）（二）两小儿辩日（ 8 分）11.选自 （1 分）二）知识运用（ 10 分）2 分）13. 翻译句子：孰为汝多知乎？（3 分）14、不正确的一项是（） （2 分

15、）三、现代文阅读（ 28 分）（一）散步（ 14 分）15. （2 分）16. （ 2 分）17. 描写，作用是 （ 4 分）18. 不正确的一项： （）（ 2分）19（4 分）30字（二）小名（ 14 分）20. 本文贯穿全篇的线索是 。（2 分）21. （1）（2） （4 分）22. （2 分）15 字23. （ 2 分）24. （ 4 分）四、写作：题目：美好的回忆22017学年度第一学期预备语文期中考试说明一、考试时间 100分钟，考试分值 100 分。二、考试范围：一、二、三、四单元三、考试内容和题型1、积累和运用（1） 默写：前四单元的 8 首每周一诗，古诗三首山川之美（ 2） 知

16、识运用 （基础知识、知识卡片）2、文言文阅读（ 1） 古诗鉴赏（讲读篇目）。（ 2） 课内文言文阅读 :陈太丘与友期、两小儿辩日。3、现代文阅读（1）一篇课内语段（讲读课文）（2）一篇课外语段（记叙文）4、写作：全命题（注意书写和卷面整洁）。2017学年第一学期期中教学调研预备语文试卷参考答案三、 积累和运用（ 20 分）（一）默写（ 10 分）（每空 2 分，错一字一分，每空最多扣两分）1 篱落疏疏一径深 2 淡妆浓抹总相宜 3 决眦入归鸟 4 盈盈一水间 5 沉鳞竞跃 （二）知识运用（ 10 分）6、B（3分）7、D（3分）8.C E （4分,一空 2分）二、文言文阅读（ 12 分）（一）（ 4 分）9、 水波摇动的样子（2分） 10、D（2 分）（二）（ 8 分）11. 列子（1 分）12. 汤：热水（ 1 分）去：距离（ 1 分）13. 谁说你见多识广呢？（ 3 分，错一处扣 1 分，扣完为止）14、B（2 分） 三、现代文阅读（ 28 分）（一）散步（ 14 分）15歧 粼粼（ 2 分）16. “熬”是艰难度过的意思，表明母亲的身体不好，在这里指“我”庆幸母亲又度过了一个冬天， 突出了我对母亲的爱。（2 分）17. 环境描写 （1 分） 生动形象地写出了小路景色优美，生机勃勃，为下文全家人选走小路做了铺垫。（ 3 分）18. B（2 分）19评分标准： 叙事表达亲情（