年度优秀初中美术教师年度工作参考报告【五篇】

1、年度优秀初中美术教师年度工作参考报告【五篇】工作报告范文(一)繁忙的一学期又将完毕,在这一学期我担任了初一初二的美术教学，现在我把这一学期的教学工作做简要的汇报总结一、师德表现关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习。配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的时机提高本人的业务水平。关心热爱学生，做学生的好朋友。二，课堂教学美术关于学生并不陌生，但初一上学期的时候，特别多学生的理解确实是美术确实是画画，通过一学期的知识传授，学生对美术也有了更深的理解，而在下学期的教材上，初一年跟初二年的美术重点略微有了不同的侧重点，初一年侧重学生对印刷体美术的体验，而初二年

2、更是侧重学生对美术的深层理解，每一节课涉及的内容方式都是不一样的，学生学起来也有了比较大的兴趣。因此教师要有目的的引导学生去学习和探究，以便于让学生理解和欣赏更多的美术作品。在上每堂课前我都要认确实备课，使上课时可以特别好地引导学生，并适当的布置课后作业，引导他们完成高水平，有创意的作品。三、教学工作为了提高本人的教学认识水平，适应新方式下的教育工作，我认确实参加学校的每一次培训活动，认真记录学习内容。本年度我接着领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导本人的工作，认真备课，听课，上好每一节常规课。同时配合组里搞好教研活动，并完成学校布置的各种活动任务。学期初，在许副校长的带着下，和同事一起完成

3、校园的美化，宣传工作，在完成工作的同时，同时不断地给本人充电。本学期也带学生参加兴趣小组，同时也辅导学生参加各项竞赛活动，尽管未获得特别好的成绩，但也有了特别大的进步，相信接着努力会有更大的进步的。四、课外活动在课堂中我也积极挖掘美术人才，并利用周末兴趣小组时间对他们进展有目的的培训，如此不但提高了他们的水平，同时也能特别好地带动班上其他同学学习美术的兴趣。五、考试本学期我采纳了笔试和平时作业的评比，笔试主要是书本上的根本知识为主，平时他们交上来的作业我也做到认真修正，分等级评比，因此平时作业关于期末成绩占了百分之七十，因此总体起来每个班及格率都到达百分九十以上，优秀率都到达百分之三十以上。六

4、、其他我经常搜集各种美术作品，以便于让学生多看、多体验，多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。在教学上，我充分的利用学校现有的器材来上好每一堂课，让学生接触到更多关于美术的器材，能有更好的兴趣学习。同时在课外我也主动的学习专业上的知识，做到自已一是股活的泉水，可以源源不断地给学生提供优质的水资源，相信本人在以后的教学上会有更好的表现。工作报告范文(二)今在此作一番的总结，以便择优汰劣，取长补短以待今后的教学水平更上一层楼。那现先细心肠回忆这一学期的工作吧：一、 教学打算贯彻情况 ：学期初，认真学习学校工作打算和教务处工作打算，明确了学期工作的目的和任务，结合本教研组工作的现状和特

5、点，按照初中美术教学大纲的要求，本学期新课开始之前即已制定了缜密详尽的教学打算。教学中认真遵照教学大纲的要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推行素养教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。二.教学工作的总结：1.教学工作情况：教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，构成独具风格的教学方式，更好地表达素养教育的要求，提高美术教学质量。我任教初一初二的美术课，共十二个班，一个班每周一节课。在日常教学中，我坚持实在做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分预备，精心设计教

6、案，并结合各班的实际，灵敏上好每一堂课，尽可能做到课堂内容当堂完成，课后细心修正学生作业，不同类型的课，不同年级采纳不同的修正方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平，教师工作总结初中美术教师工作总结。另外，授课按照得失及时写反思，目的是为以后的教学积累经历。同时，由于初一初二处于叛逆时期，我还积极和班主任进展沟通，理解学生，改良教法，打破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际征询题，我积极进展校本课程的开发与设计，设计了”叶贴画”,”吹塑纸版画的制造“等课程，着重培养学生的综合实践才能和创新思维才能。美术课教学中，我采纳系统性、阶段性相结合的原那么，做到每堂课都能让学生有收获

7、。总之，不管在课堂教学，仍然在课外教学中，我都以培养学生才能，提高学生的素养为目的，加强学生的创新精神，力求让美术教学对学生的成长和开展起到更大的作用。2.考核成绩：本学期考核仍然按照以平时作业完成情况为主，期末理论考试为辅，综合评定学生的成绩。3.教学研究的打算完成情况：积极参加校际、教研组、备课组教研活动，认真做好听课，评课。还积极参加学校的运动会宣传工作，以及学校宣传栏的宣传。4.课外兴趣小组工作情况：利用每星期六下午的时间指导初一初二的学生参加美术兴趣小组活动，主要开设了美术根底课程：石膏几何素描，风景速写等，同时加以一些水果拼盘，花鸟写意国画等等，获得了较好的效果。三.本身素养的提高

8、：课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，参加进修学校组织的每次远程络学习活动，以及每个寒假暑假都参加了泉州师院的函授本科学习，同时还订阅了教育教学刊物从理论上提高本人，完善本人，并谦虚向其他的一些新老教师学习，取人之长，补己之短，从而使本人能更好的进展教育教法工作，从而可以更快地适应二十一世纪的现代化教学方式。四、加强反思，及时总结教学得失。反思本学期以来的工作，在喜看成绩的同时，也在考虑着本人在工作中的缺乏。在以后的工作中，争取有更大的进步，在教学中有更大的创新。工作报告范文(三)这一学年我担任的是七年级的美术教育教学工作 ,美术教育教学每年都反反复复，但在每年反复教

9、育教学的过程中，我却有着不同的收获。现将这一学年的教育教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精。美术是最擅长表现情感、以情动人的艺术。它的魅力在于给人自由驰骋想象的空间。一副好的美术作品，或许几分钟之内使你获得几星期苦思冥想的东西;或是衬托出一个美妙的梦想;或是寄予一个美妙的寓意;或是抒发一片灼灼的情感这种立意与意境之美对人有着深化的感染力 ,会在心灵深处留下美的烙印 .美术课为了更好的完成教学任务、到达教学目的，培养学生审美情操，通过艺术形象，培养学生的美妙情操，使他们身心得到健康的开展。一、坚持以审美教育为核心，注重培养学生对美术的兴趣、爱好及情感。努力做到通过美术教育

10、陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的实践活动(绘画、手工制造、欣赏，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去觉察、去探究，去感受音乐、理解美、表现美。二、在教学过程中，本着让学生从“要我学-我想学-我要学”这一过程进展转变。为了到达这个目的，首先对教材的目的进展了设定。并按照初中学生的根底和接受才能的不同而对教材内容进展合理的取舍，安排了本学年的教学打算，精心编写了各个年级各个课时的教案和导学案，配合学校强势推进教学改革。在详细的教育教学中，我一方面在教学方式上采纳一些适时有效的设征询，启发、引导学生积极考虑;另一方面通过大量的实物展示与课件相结合，吸引学

11、生留意力，充分调动学生学习的积极性与学习兴趣，从而到达课堂教学实效性。为了使学生能轻松、愉快地上美术课，多用鼓舞的方式使学生表现出良好的质量。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。关于破坏课堂秩序的行为也进展了好心的批判与纠正。在课堂活动中，我会创设平等、民主、愉悦的环境，可以在课堂中点燃学生的求知火焰。三、本学期七年级大部分内容是绘画，同事还穿插了书法课程，绘画课程几乎每节课都有多媒体展示，给学生大量的图片展示，书法课程也用了多媒体展示，如此学生临习帖子的钱就省出来了，同事也可以欣赏到大师们的作品。四、努力学习，加强修养。我经常利用休息时间去搜集各种文化材料，以便让学生能多看、多接触优秀的作品

12、，从而增长见识，并获得美的感悟。要是条件同意的话，还可以让学生适当地写生课。此外，我还特别留意本身的学习。如：练习专业技能;阅读一些美术、教育、文化等方面的报刊、杂志;上网查找有关教育工作站，并精心创立了本人的美术博客与各地的中小学教师进展了特别好的学习和交流。因此，我在教学工作中也存在如此和那样的缺乏，主要表现为1、课堂教学不能针对7个班学生实际，缺乏“备学生”这一必要环节。2、无视与个别班级学生的交流，有待于进一步改善。但我会尽最大的才能和努力改正缺乏的地点，进一步优化课堂教学。工作报告范文(四)一学期来，本小组充分利用第二课堂，培养学生的美术学习兴趣，发挥学生的美术潜能，展示学生的才艺，

13、使学生学有所长;丰富学生的课余生活，营建良好的学习气氛，推进我校校园文化建立。完成了小组活动的打算，现将一学期的活动开展情况总结如下。一、加强迫度治理，加强学生决心。在本学期的第一次活动，我向学生简要总结了上学期活动开展的情况，表扬了一些在活动中表现优秀的同学，同时也指出了在活动中出现的一些不良现象。强调了小组活动的制度和要求，如：要求组员务必守时守纪、遵守考勤制度，因故缺席者，须提早请假;未经教师同意，不得带着非组员进入画室;务必按辅导教师的要求如期预备好学具，以保证活动的顺利开展。介绍了本学期兴趣活动的开展方式及活动内容，分析了美术在社会生活中的作用与地位，向学生描绘了学习美术的美妙前景，

14、激发了学生的学习热情，加强学生决心。二、完成了第二阶段的专业技能培训打算。按照小组活动的学年打算，从校情和学情出发，我们第二阶段的美术专业技能培训分A、B、两组施行，活动目的为：A组：通过对学生进展美术专业技能的指导与训练，使学生能运用透视原理表现物体的形体和空间，初步掌握石膏、静物素描写生的一般方法。B组;通过激发学生的美术兴趣，使学生乐于美术创作活动，指导学生初步掌握卡通画技法和根本技能。关于A组的训练，因学生已经有了一些根底，再那么教具、学具也较易预备，活动开展起来相对顺利，目的也容易达成。但关于B组的训练，难度比预期的要大得多。一是对题材的选择，内容要健康向上。二是色彩的运用要协调，通

15、过与学生共同探究，也探究出一些经历。三、积极组织学生参加美术作品展评活动。对学生进展根底知识和根本技能的培训，不是兴趣小组活动的最终目的，最根本的目的是要运用知识和技能，行之有效的开展美术创作活动。在对本小组成员进展专业技能培训的同时，我注重组织、辅导学生进展美术创作，这些美术活动的开展，既丰富了校园文化，开阔了学生视野，又为学生开展美术特长搭建了一个平台。四、存在的征询题:由于各方面的缘故，我校兴趣小组活动在开展过程中，还存在以下征询题有待我们以后想方法处理。1、尽管上学期购置了一些美术器材、教学用品，但与教学需要相差远，在一定程度上阻碍了活动开展的进度和质量。2、还有部分学生没有利用好课余

16、时间开展兴趣，在训练美术技能上下苦功夫。3、部分班级学生的考勤情况不理想，有班主任托课情况，甚至留学生在班里写作业。工作报告范文(五)在这个学期中我认真学习新课标，研究新的教学教法，对课堂中存在的征询题认真地去分析，讨论综合探究及多媒材的运用。我还和其他教师互相听课，互相学习新课标，并把新课标的精神和理念运用到教学当中。为了更好地做好今后的工作，总结经历、汲取教训，本人特就这学期的工作小结如下：一、教学工作方面在教学中我经常利用课下时间，理解学生在美术方面的方法与兴趣。兴趣是最好的教师，兴趣是学生开展思维的宏大推进力，不管做什么事情，只要有了兴趣，才会使人集中精力，积极考虑，而且还会到达废寝忘

17、食、骑虎难下的地步。 因此，我们首先要激发学生对美术的兴趣，在教学中运用故事、游戏、观看光碟等现代化手段，以及声音、图像等到手段来激发学生的兴趣。例如，在课堂上我让学生和我一起做游戏，在把看到的、想到的画在黑板上，学生玩的欢乐，画的欢乐。和谐富有想象的作品、详细而又鲜明的形象出现在学生的画笔下。美术课不同于其他学科，它及欣赏、临摹、想象、创作于一体，能使学生在轻松愉快的课堂气氛中感受美、觉察美。假设在课堂上一味的采取临摹等陈旧的教学方式，势必使课堂气氛单调乏味。因此我让学生多观察生活中事务及景物，观察他们的颜色和线条。使学生感遭到大自然的美。同意学生想象，超越生活而又联络生活。当我把作品放在黑

18、板上方展示的时候，学生沉醉在艺术的海洋，我心中也感到无比的激动。我在教学中还和学生一起讨论和制造了纸板画做成小集子，让学生在上课和课下欣赏纸板画和其它作品。我在教学工作中遇到了不少困难，针对这些情况，我谦虚向有经历的教师讨教经历。在教学中，认真研究新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进的现代教学手段灵敏运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等才能。作业采纳小组评，教师评等多种方式来给学生成绩，我经常在上课时把学生的作业放在黑板的上方让全班的学生欣赏。用这种方式来促进学生和鼓舞学生，使学生感遭到本人的劳动成果。在课堂上，我用小展牌的方式把学生的优秀作品沾在小展牌上作为一个流淌的展牌到每一个教室展出，还有在学校画廊中展示学生作品。学生的作品得到了交流的时机和展示时机，也使的校园环境得到了美化。二、 教育工作方面学生的审美教育和思想教育就成了我在教学中不可缺少的一部分。九年级班级人数众多，治理教育任务特别重，我经常运用课间对个别学生进展个别教育和思想教育。在教学中，一件好的美术作品，一句鼓舞的话，都可以引起学生对美术教学的短暂关注和学习的激情，学生的日常行为适应有一定的好转，我运用美术课中的美来教育学生，是他们认识到，心灵美是学好画画的根底;养成耐心，细心也是学好美术课的良好质量。而要使学生的学习兴