第9册数学基本题（一）

1、第9册数学基本题（一）一 倍数与因数1 在3×6 = 18 中（ ）是（ ）和（ ）的倍数。（ ）和（ ）是（ ）的因数。2 在14÷7=2中（ ）是（ ）和（）的倍数。（）和（ ）是（ ）的因数。3 对于自然数a、b、c.，如果a÷b = c.那么是（ ）是（ ）和（ ）的倍数。（ ）和（ ）是（ ）的因数。4 最小的自然数是（ ）。最小的质数是（ ）。最小的合数是（ ）。（ ）既不是质数也不是合数。5 （ ）的数叫奇数。（ ）的数叫偶数。2的倍数的特征是（ ）。3的倍数的特征是（ ）。5的倍数的特征是（ ）。既是2的倍数又是5的倍数的特征是（ ）。6偶数+奇数

2、=（ ）。奇数+奇数=（ ）。偶数+偶数=（ ）7一个数的因数的个数是（ ）。其中最大的是（ ）；一个数的倍数的个数是（ ）的，其中最小的是（ ）。所以一个数的最大的因数和最小的倍数都是（ ）；一个数最大的因数和最小的倍数都是18，这个数是（ ）；20最大的因数是（ ），最小的倍数是（ ）。8120的自然数中，奇数有（ ），偶数有（ ），质数有（ ），合数有（ ）936 = 1×（ ）=（ ）×（ ）=（ ）×（ ）=（ ）×（ ）=（ ）×（ ）。36共有（ ）个因数。所以36是（ ）数。10一个数除以3，4，5都余1，这个数最小是（ ）；同

3、时是2，3，5的倍数的最小的三位数是（ ），最大的三位数是（ ），最小的两位数是（ ），最大的两位数是（ ）11五（1）班学生人数不超过50人，小组合作时，根据教学内容不同可以分为每组3人，每组4人，每组6人或每组8人。各种分法都刚好分完。这个班可能有学生（ ）人或（ ）人。二判断：两个质数的积一定是奇数（ ）因为5是2的2.5倍。所以5是2的倍数（ ）6是倍数，3是因数。（ ）如果a是自然数。2a+1一定是奇数。（ ）在自然数中，不是奇数就是偶数（）中不是质数就是合数（）两个奇数一定是互质数（）真分数都小于（），假分数都大于（）分母是的所有最简真分数有个（）分数的分子和分母同时加一个相同的数

4、，分数的大小不变（）三图形的面积11米=（ ）分米=（ ）厘米 1平方米=（ ）平方分米1平方分米=（ ）平方厘米1平方米=（ ）平方厘米8.2平方米=（ ）平方分米2300平方厘米=（ ）平方分米=（ ）平方米2.4平方分米=（ ）平方分米=（ ）平方厘米2750平方分米=（ ）平方米（ ）平方分米2平行四边形的面积=（ ），用字母表示是（ ） 三角形的面积=（ ），用字母表示是（ ）梯形的面积=（ ）用字母表示是（ ）长方形的面积=（ ）用字母表示（ ）周长=（ ）用字母表示（ ） 正方形的面积=（ ）用字母表示（ ） 周长=（ ）用字母表示（ ）3两个完全一样的三角形，可以拼成一个平行四

5、边形，拼成的平行四边形的底等于（ ）高等于（ ）。因为每个三角形的面积等于拼成的平行四边形面积的（ ）所以三角形的面积等于（ ）4两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形，拼成的平行四边形的底等于（ ）高等于（ ）。因为每个三角形的面积等于拼成的平行四边形面积的（ ）所以梯形的面积等于（ ）5一个平行四边形底是8厘米，高是2.5厘米，计算面积的算式是（ ），如果面积是28平方厘米，底是7厘米，求高的算式是（ ）；一个三角形的底8厘米，高是2.5厘米，计算面积的算式是（ ）；一个梯形的上底是8厘米，下底6厘米，高4厘米，求面积的算式是（ ）；如果面积是28平方厘米，上底8厘米，下底6厘米，求高的

6、算式是（ ）6一个三角形与一个平行四边形等底等高，三角形的面积是平行四边形面积的（ ）；平行四边形面积是三角形面积的（ ）；一个三角形与一个平行四边形的底和面积都相等。三角形的高8厘米，平行四边形的高是（ ）厘米。7一个平行四边形，底不变，高扩大5倍，面积（ ）一个三角形底扩大2倍，高也扩大两倍，面积（ ）8一块梯形草坪，上底20米，下底50米，高30米。每平方米草坪需要60元，一共需要多少元？列式是（ ）；一块三角形地，底是20米，高是15米，一共收玉米300千克，每平方米收玉米多少千克？列式是（ ）四分数1、五（2）班有男生32人，女生31人。男生占全班人数的，女生占全班人数的。、把米长的

7、绳子平均截成段，每段是全长的，每段长米，每段是米的，第段长米，第段占全长的、千克表示把千克平均分成（）份，取这样的（）份，也表示把千克平均（）份，取这样的（）份；也就是说千克的等于千克的、÷（）÷÷（）、个是（ ），里面有（ ）个，（ ）个是，（ ）个（ ）是，分母是的所有真分数有（）分子是的所有假分数有（）；分数单位是的最小假分数是（），最大真分数是（），最小带分数是（）。3的分数单位是（），它有（）个这样的单位。、和是互质数，它们的最大公因数是（），最小公倍数是（）下面的各组数中是互质数的有（）。和，和，和，和，和（内部资料，版权所有）第9册数学基本题（二）一

8、、1、求下面各组数的最大公因数和最小公倍数和（）（）和（）（）和（）（）和（）（）和（）（）和（）（）和（）（）和（）（）和（）（）和（）（）和（）（）和（）（） 和（）（）和（）（）2、思考题请你在一个长方形中表示出；用四种不同的方法3 （1）通分 和 和 和 和 和 （2）比较大小 和 和 和 和 和 （3）相遇问题等量关系式是：甲速×时间+（ ）×（ ）=总路程或（ + ）×时间=总路程 （4）解方程 x + 4x = 20 6m3m = 27 2.5xx = 6 9x4 = 23 +x = x = x + = 3xx = 0.9 （5）甲，乙两工程队修一条

9、长1400米的公路，他们从两端同时开工，甲队每天修80米，乙队每天修60米，多少天后能修完这条公路？ （6）甲，乙两名打字员同时打一份文件，甲每分钟打100个字，乙每分钟打90个字。用了10分钟打完了。这份文件有多少字？ （7）A，B两地相距700千米。甲，乙两车分别从两地出发相向而行，5小时后相遇。甲车每小时行80千米，乙车每小时行多少千米？ （8）小明每秒跑6米，小力每秒跑4米，两人从百米跑道两端迎面同时起跑，几秒后相遇？在图中标出相遇地点。 小明 小力二（1）+ = += + = = = += = = 1= + = += += （2）+5 = 1= += += += += += += （

10、）= （3）将下面的分数化成小数，并背下来 ， （4）4÷5 = =（ ）小数 （5）大于而小于的分数是（ ）个 （6）4= =（ ） =（ ） （7）某铺路队第一天铺路千米，第二天铺路千米，第三天比前两天铺的总数少千米，第三天铺路多少千米？ （8）一本书共116页，小华已经看了86页，已看的是全书的几分之几？没看的是全书的几分之几？三空间与图形（1）周长相等的长方形，正方形和等三角形中，面积最大的是（ ）（2）用木条钉成一个长方形，双手沿大对角拉成平行四边形，面积与原来相（ ），周长与原来相比（ ）（3）求下列图形的面积。（单位cm）四可能性（1）盒子里装有3个白球和4个红球，任意摸出一个球，摸出白球的可能性是（ ），摸出红球的可能性是（ ）（2）一个筛子的六个面分别标有16个数，任意抛出筛子，数字3朝上的可能性是（ ），小于3的可能性是（ ），大于三的可能性是（ ）数字8朝上的可能性是（ ）五解决问题（1）鸡兔同笼，有20个头，54条腿，鸡兔各有多少个？（2）小明的储蓄罐里有1角和5角的硬币共27枚，价值511元。1角和5角的硬币各有多少枚？六计算1.5 ×4 = 2.7 × 2 = 3.9