冀教版六年级语文上学期文言文阅读与理解复习针对练习

1、冀教版六年级语文上学期文言文阅读与理解复习针对练习班级：_ 姓名：_1. 文言文阅读。有记载，子期死后，俞伯牙曾经来到子期的墓前悼念他，留下了下面的语段。让我们来读一读。忆昔去年春，江边曾会君。今日重来访，不见知音人！但见一抔土，惨然伤我心！伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷！来欢去何苦，江畔起愁云。子期子期兮，你我千金义，历尽天涯无足语，此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死！摔碎瑶琴凤尾寒，子期不在对谁弹！春风满面皆朋友，欲觅知音难上难。1（理解字词）给下列句中的加点字选择正确的解释。（填序号）（1）忆昔去年春（_）   A从前   B错过 C傍晚（2）江边曾会君（_）

2、60;  A君主   B君子 C这里指子期（3）此曲终兮不复弹（_）  A终于   B终归 C结束2（提取信息）用“   ”画出最能表现伯牙痛失知音后的心情的句子。3（问题探究）文中能够说明“此曲终兮不复弹”和“子期不在对谁弹”的原因的句子是（   ）A.来欢去何苦，江畔起愁云。 B.春风满面皆朋友，欲觅知音难上难。C.忆昔去年春，江边曾会君。 D.此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死！4（个性感悟）读了语段，你体会到了什么？_2. 阅读小古文，回答问题。陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中。过中不至，

3、太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。注释：期行：相约同行。期日中：约定的时间是正午。舍去：不再等候就走了。 尊君在不(fu)：你父亲在吗？家君：谦词，对人称自己的父亲。引：拉，要和元方握手。 相委而去：丢下我走了。顾：回头看。惭：感到惭愧。1借助注释，解释下列句子的意思。陈太丘与友期行，期日中。_。元方时年七岁，门外戏。_。2朗读下面这句话的正确停顿是（）A.君与家君期日中，日中不至，则是无信；

4、对子骂父，则是无礼。B.君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。C.君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。D.君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。3读了这则小古文，你明白了一个什么道理呢？_3. 阅读文言文，完成练习。学  弈弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与?曰：非然也。1“诲”在文中的意思是_。2找出两个人学弈时不同表现的句子。_3选出朗读节奏停顿正确的一项(   

5、60;)A.思援弓缴而射之 B.思援弓缴而射之 C.思援弓缴而射之4本文要说明的道理，正确的一项是(    )A.学习要善于观察，实事求是。B.两个人学习结果不同，是因为智力上有差别。C.学习应专心，不可三心二意。4. 文言文阅读。晋平公问于师旷曰吾年七十欲学恐已暮矣。师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！”（注释）盲臣：师旷为盲人，故自称盲臣。昧行：在黑暗中行走。1对下列句子

6、中加点字的解释，错误的一项是（ ）A.恐已暮矣 （暮：晚了） B.安敢戏其君 （戏：戏弄）C.日出之阳 （阳：太阳） D.何不炳烛乎 （炳：点，点燃）2下列各组句子中的“于”与“晋平公问于师旷”中的“于”意思相同的一项是（ ）A.请救于齐 B.苛政猛于虎C.闻达于诸侯 D.黄鸟于飞3请用“”为下面的句子划分停顿（请划分三处）。晋平公问于师旷曰吾年七十欲学恐已暮矣。4请将下列句子翻译成现代汉语。（1）盲臣安敢戏其君？_（2）炳烛之明，孰与昧行乎？_5文中师旷用了三个比喻，请用原文回答，并说明师旷意在说明什么道理？_5. 阅读文言文，回答问题。&#

7、160;两小儿辩日孔子东游，见斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖及日中则如盘盂，此不为远者 小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉及其日中如探汤，此不为近者 热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”1解释下列字词的意思。 故：_去人近：_及日中：_2联系课文，把下面句子的意思写出来。 孔子不能决也。_孰为汝多知乎？_3两小孩辩斗的原因。一儿认为“日始出时去人近，而日中时远也”的原因是：_。一儿认为“日初出远，而日中时近也”的原因是：_。4有关两小儿辩日中的

8、知识：我知道早晨和中午的太阳与地球的距离是_，早晨的太阳之所以看起来比中午的大，这是视觉的_。造成中午的气温比早晨高的主要原因是早晨太阳_射大地，中午太阳_射大地。6. 阅读文言文，回答问题。许伸平义不苟取许衡字仲平，怀之河内人也。尝暑中过河阳，渴甚，道有梨，众争取啖之，衡独危坐树下自若。或问之曰非其有而取之不可也人曰:“世乱，此无主。”曰:“梨无主，吾心独无主乎?”1解释下面句中加点的词。尝暑中过河阳_渴甚，道有梨_众争取啖之_或问之_2.给文中画波浪线的句子断句。3翻译下面的句子。衡独危坐树下自若。_梨无主，吾心独无主乎?_4结合本文说说许衡的做法对你有什么启示。_7. 文言文阅读。蜀中有

9、杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩牛一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也！牛斗，力在角，尾搐入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婶。”不可改也。1本文的作者是_（朝代）的_。2写出下面句子中加点字的字义。（1）所宝以百数（_） （2）拊掌大笑（_）（3）尾搐入两股间。（_）   （4）谬矣（_）3“锦囊玉轴，常以自随。”这句话的意思是_4本文告诉我们这样一个道理：_8. 课内阅读，完成练习。两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”

10、一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”（甲）一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”（乙）孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”1两小儿辩日选自_。2对“两小儿笑曰：孰为汝多知乎？”这句话的理解正确的是（）A.两个孩子幸灾乐祸，冷嘲热讽。B.两个小孩讥讽孔子无能，不懂装懂。C.采用反问的句式，表现出两个小孩的天真可爱。D.两个小孩很尊敬孔子，显出了孩子的调皮机灵。3把第一个小孩的观点画上“_”，把第二个小孩的观点画上“”。一小儿认为“日始出时去人近，而日中时远也”，理由是：_4两小儿辩斗时，

11、分别是从什么角度来认识事物的？请选一选。A温度的高低B形状的大小（甲）小儿：_  （乙）小儿：_5对两个小儿的不同看法，孔子“不能决也。”说明孔子_的态度，正如他自己所说：_。6下列不是两小儿辩日一文中可以悟出道理的是（）A.应该独立思考，大胆质疑。B.上课时候可以想想下课怎么玩。C.要坚持实事求是的治学态度。D.知识是无穷无尽的，再博学的人也会有所不知。9. 阅读下文，完成下题。郑人买履郑人有欲买履者，先自度其足而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”1解释加点的词语。（1）反归取之（

12、_）（2）至之市（_）2用现代汉语翻译画线句。宁信度，无自信也。_3“郑人买履”由于_一书。同样出自这本书的成语还有_。10. 小古文阅读。画龙点睛张僧繇于金陵安乐寺，画四龙于壁，不点睛。每曰：“点之即飞去。”人以为诞，固请点之。须臾，雷电破壁，二龙乘云腾去上天。二龙未点眼者皆在。（注释）张僧繇：中国古代著名画家。金陵：今江苏南京市。每：常常。以为：认为。诞：荒唐。须臾：一会儿。破：击破。1金陵安乐寺墙壁上的龙不点睛的原因是（   ）A.“画四龙于壁” B.“点之即飞去”C.“二龙乘云腾去上天” D.“未点眼者皆在”2文中画“   ”

13、的句子说明了（   ）A.画上眼睛的龙非常吓人。B.两条龙飞向天空的速度非常快。C.雷电非常厉害，一下子就把墙壁击破。D.画家张僧繇的绘画技艺十分高超。3下面对“画龙点睛”这个成语的比喻义理解正确的一项是（   ）A.形容龙是一种很有灵性的动物，画得太像就会飞走。B.形容画家绘画技巧非常高明，画得就像真的一样。C.作文或说话时在关键地方加上精辟的语句，使内容更加生动传神。D.说明画龙不能画眼睛，画眼睛就会变成真龙飞走。4下面选项中与“画龙点睛”这个成语不同类的一项是（   ）A.余音绕梁 B.栩栩如生 C.妙笔生花 D.笔走龙蛇11.

14、 读下面的文言小短文，完成文后的题目。 鹿照水有鹿饮于逐边，自照水影，见其两角峥嵘，甚为自乐。惟恨四足轻小，颇不相称，甚不满意。正叹恨间，忽闻猎者带犬自远而来。鹿急为奔避，幸得四足轻捷，猎犬追至，鹿则逃入竹林。奈被两角阻挠竹上，欲进不能，卒之为犬所捕。鹿悔曰：“我尚恨其脚小，而专其角长。不知救吾命者，脚也：丧吾命者，角也！”1最初，鹿引以为乐的是，两角高高耸起；不满的是_；当它被猎犬抓住以后，它在悔恨中明白了：救它命的是_的脚；害它命的是_的角。（用自己的话填空）2读了这个故事让我明白了：_3我还想提出问题：_12. 阅读下文，回答问题论语一则子曰：“吾尝终日不食，终夜不亲寝，以思，

15、无益，不如学也。”1翻译字词吾：_       尝：_终日：_      寝：_2这句话告诉我们_。13. 读文言文，做练习。楚人居贫，读淮南方：“得螳螂伺蝉自障叶，可以隐形。”遂于树下仰取叶。螳螂执叶伺蝉，以摘之。叶落树下，树下先有落叶，不能复分别。扫取数斗归，以叶自障，问其妻曰：“汝见我不？”妻始时恒答言：“见。”经日，乃厌倦不堪，绐(dài)云：“不见。”嘿然大喜，赍(j)叶入市，对面取人物，吏遂缚诣县。县官受辞自说本末官大笑放而不治。（注释）淮南方

16、：汉代怀南王刘安，好神仙方术，淮南方或许是淮南王所作论方术的书。或作淮南子。诣(yì)：前往，去到。受辞：接受了诉讼状辞。1请用一个成语概括古文的内容，下列正确的一项是()。A.穷困潦倒 B.掩耳盗铃 C.一叶障目 D.自欺欺人2用“/”给“县官受辞自说本末官大笑放而不治”标出需要加标点符号的位置，下列正确的一项是()。A.县官受辞自说/本末官大笑/放而不治 B.县官受辞/自说本末/官大笑放/而不治C.县官受/辞自说本末/官大笑/放而不治 D.县官受辞/自说本末/官大笑/放而不治3本文中楚人是个什么样的人？下列不能概括他形象的一个词是

17、()A.目光短浅 B.利欲熏心 C.贪婪愚蠢 D.聪明绝顶4根据这个故事内容，下列说法有误的一项是()。A.做事情要小心谨慎，才不会把事情搞砸。B.做人要踏实肯干，不能有不劳而获的思想行为。C.不能有迷信思想，偏听偏信不可取。D.不要被局部的现象迷惑，否则无法认清事物的全貌。14. 文言文阅读。蜀之鄙有二僧蜀之鄙有二僧：其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往!”越明年，贫者自南海还，以告富者，富者有惭色。西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？（节选自为学）（注释）鄙：边远的地方 去：距离 顾：难道1解释下面句中加点的词。 吾欲之南海_  越明年_2翻译句子：