直方图(新版)

1、问题：为了参加学校的广播体操比赛，年问题：为了参加学校的广播体操比赛，年级选出了级选出了63名做操比较好的同学。名做操比较好的同学。 现要统计分析这现要统计分析这63名同学的身高情名同学的身高情况，你该怎么做？况，你该怎么做？收集数据整理数据149115111533154315511565157515881597160416121625163316431654166216711682169117011721合计63收集数据整理数据描述数据你发现用这两种统计图描述数据有什么问题？编辑ppt4对比对比两图，两图，不同不同之处之处是什是什么？么？直方图中各长方直方图中各长方形之间没有空隙形之间没有空

2、隙直方图的实质是直方图的实质是“分组分组”整理、描述数据整理、描述数据纵坐标不同纵坐标不同一、什么情况下用直方图描述数据更好？一、什么情况下用直方图描述数据更好？一般来说，对于离散数据用条形图描述，对一般来说，对于离散数据用条形图描述，对于于连续连续数据，用直方图描述更优。数据，用直方图描述更优。二、怎么画直方图？（学习目标）二、怎么画直方图？（学习目标）编辑ppt6直方图描述数据的本质是直方图描述数据的本质是分组分组整理、描述数整理、描述数据。据。怎么分组？怎么求每个小长方形的高？怎么画？收集到这收集到这63名同学的身高（单位名同学的身高（单位cm)数据数据如下：如下：158 158 160

3、 168 159 159 151 158 159168 158 154 158 154 169 158 158 158159 167 170 153 160 160 159 159 160149 163 163 162 172 161 153 156 162162 163 157 162 162 161 157 157 164165 156 165 166 156 154 166 164 165156 157 153 165 159 157 155 164 156编辑ppt8直方图描述数据的本质是直方图描述数据的本质是分组分组整理、描述数整理、描述数据。据。怎么分组？怎么求每个小长方形的高？怎

4、么画？分组的原则是：“不重不漏”组距组距编辑ppt9身高划记频数（学生人数） 149x152152x155编辑ppt10身高划记频数（学生人数） 合计149x152152x155155x158158x161161x164164x167167x170170 x173编辑ppt11频数频数分布分布表表组数一般为组数一般为5至至12组组把分成的组的个数称为把分成的组的个数称为组数。组数。每一组两个端点的差称为每一组两个端点的差称为组距组距编辑ppt12 组距组距小长方小长方形的高形的高编辑ppt13等距分组时，纵坐标可以为频数，即小长方形的高高表示频数频数。19126210842 由图，你得到哪些信

5、息？由图，你得到哪些信息？ 若让你从这若让你从这6363人中选择身高差不多的人中选择身高差不多的4040人参加比赛，你会怎么选？人参加比赛，你会怎么选？编辑ppt14如果组距不是如果组距不是3，而是，而是2或或4呢？你呢？你会画相应的频数分布直方图吗？会画相应的频数分布直方图吗？编辑ppt15思考：如果组距为2,4呢？数据会分成几组？能选出需要的40人吗？根据这个直方图你能选出身高差不多根据这个直方图你能选出身高差不多的四十人吗？的四十人吗？编辑ppt16根据这个直方图你能选出身高差不多的根据这个直方图你能选出身高差不多的四十人吗？四十人吗？编辑ppt17总结 到现在为止你都学过哪些统计图？各

6、自有什么优点？ 画频数分布直方图的步骤有哪几步？有什么注意事项？编辑ppt18练习：第一组会读懂直方图1. 超市为制定某时间段收银台开放方案，统计了 该时间段本超市顾客在收银台排队等待时间，并绘制成如下频数分布直方图（图中等待时间6分钟到7分钟表示大于或等于6分钟而小于7分钟，其它类同）这个时间段内顾客等待时间不少于6分钟的人数为（ ） A、5 B、7 C、16D、3301 2 34567 8等待时间/min481216人数236816952B编辑ppt19时间（天）频数3.5x5.565.5x7.5117.5x9.59.5x11.511.5x13.57合计60练习2：某中学为了了解毕业800

7、名学生每学期参加社会实践活动的时间，随机对该年级60名学生每学期参加社会实践活动的时间（单位：天）进行了统计（统计数据取整数），整理后分成5组，绘制成频数分布直方图（1）补全频数分布直方图(2)请你估算这所学校该年级的学生中,每学期参加社会实践活动的时间大于7天的约有多少人?2016 练习题练习题3 3： 20122012年中考结束后，某市从参加中考年中考结束后，某市从参加中考的的1200012000名学生中抽取名学生中抽取200200名学生的数学成绩（考名学生的数学成绩（考生得分均为整数，满分生得分均为整数，满分120120分）进行统计，分）进行统计，评估数学考试情况，经过整理得到如下频数分

8、布评估数学考试情况，经过整理得到如下频数分布直方图，直方图，请回答下列问题：请回答下列问题：（1 1）此次抽样调查）此次抽样调查的样本容量是的样本容量是_200练习题练习题3 3： 20122012年中考结束后，某市从参加年中考结束后，某市从参加中考的中考的1200012000名学生中抽取名学生中抽取200200名学生的数学名学生的数学成绩（考生得分均为整数，满分成绩（考生得分均为整数，满分120120分）进分）进行统计，评估数学考试情况，经过整理得到行统计，评估数学考试情况，经过整理得到如下频数分布直方图，如下频数分布直方图，请回答下列问题：请回答下列问题：(2)(2)补全频数补全频数分布直方图。分布直方图。40练习题练习题3 3： 20122012年中考结束后，某市从参加中考年中考结束后，某市从参加中考的的1200012000名学生中抽取名学生中抽取200200名学生的数学成绩（考名学生的数学成绩（考生得分均为整数，满分生得分均为整数，满分120120分）进行统计，评估分）进行统计，评估数学考试情况，经过整理得到如下频数分布直方数学考试情况，经过整理得到如下频数分布直方图，请回答下列问题：图，请回答下列问题：(