小班教研工作小结

1、小班教研工作小结小班教研工作小结运动活动研讨是我组教师们比拟迫切想要探讨与尝试的一个领域。特别是上学期我组对小班学习活动的环境创设的进行研讨以后，大家对“户外活动中环境创设的材料提供、 投放，如何表达多样性、层次性、 "运动活动中如何表达幼儿的主题性、等等问题更是 时常感到很困惑。二、运动情境创设的研讨中，提高教师实践操作的能力运动旨在提咼幼儿身体素质、心理素质和适应环境的能力。通过研讨, 老师们尝试着把理论运用到实践中去。大家在创设运动情景 中紧紧围绕 以儿童整体开展为宗旨。所以我们充分利用幼儿园的运 动环境，还尽可 能地挖掘自然、家庭中的运动资源，以到达运动资 源的有效整和。其次

2、，在创设运动环境中我们从幼儿实际能力出发，创设针对小 班幼 儿的年龄特点的，具有适度挑战性的运动密度、强度，使幼儿在适宜适度的环境中根据自己的意愿与需要，积极地探索、尝试运动，体验运动的快乐。例如：教师根据小班幼儿的运动能力，在钻爬区创设了不同高度的"小桥、不同大小的"山洞"、不同坡度的"山坡；在跳跃区设置了不同高度的果子；在平衡区创设了不 同宽度的“小路；在投掷 区设置了不同距离的投掷目标。这些适应幼儿不同运动能力的区域创设， 推进了幼儿的自主生成运动。其三，教师在幼儿运动的过程中整合多种运动资源支持幼儿运动。例如：利用现有的运动器具的根底上，还利用幼

3、儿园、自然、家庭多种运动资源。在器材的选择上尽可能的就地取材、废物利用、一物多玩。主要包括：自然类一一水池、沙子等；生活用品类一一椅 子、桌子、布等； 废旧物品类一报纸、轮胎、瓶罐、纸箱等。通过这学期的研讨，教师们逐渐会根据活动的内容、幼儿的兴趣 需要, 来创设不同的运动环境，从而使孩子获得更多地自由，自主的锻炼时机， 也就更加喜欢、更加积极主动地参与体育活动，并使孩子们的身心得到健康的开展。三、努力方向如今，教师们的观念在不断的更新，在组织运动活动中也能融入 二期 课改的新理念。然而，在观摩实践中，教师们在运动活动中充 分利用周 边的各种资源还不够，例如：小区的自然环境、运动设施 等。教师的

4、预 设成分还太多等这些都是有待于我们继续努力。1、认真学习?新纲要? 、研究教师指导用书， 进行混龄运动的 研讨。2、鼓励教师大胆实践，提高设计与组织幼儿体育活动的能力。经过两个多月以来我年级组全体教师的共同努力， 各项工作进行 得有 条不紊，幼儿园小班年级组教研工作小结。结合开学初期制定 的教育教 学方案，现将近阶段我级段工作小结如下：一、以理论促实践，以幼儿开展为本。开学以来， 我们小班年级组全体教师继续坚持理论学习和教学实 践相 结合的教研模式，认真贯彻落实?纲要?精神，通过教师们的 学习、探 索、研究，教学能力与实践水平有了一定的进步。二、教育教学工作有的放矢、循序渐进。1、主题活动的

5、开展根据?纲要?有关精神，我级段教师群策群力，根据小班教育目 标和 幼儿的兴趣、需求、季节特征等开展了丰富多彩的主题活动。 我们组织 的各领域活动相互渗透、相互补充，进一步优化了课程内 容，促进了幼 儿的开展。第二阶段：根据幼儿年龄特点和开展需求， 我们开展了 “小小的 我 主题活动。通过此活动的开展，是孩子们初步认识了自己的身 体、学会 了关爱自己。第三阶段：我们结合幼儿的情感需要，开展了 “我爱我家主题 活 动，通过活动是幼儿逐步从“以自我为中心逐步学会了关爱家 人和周 围身边的人， 同时也进一步激发了幼儿热爱父母、 尊敬长辈 的积极情感。2、深入开展“一课多研活动本学期为了提高我级段教师

6、运用课改理念进行实践的能力， 我们 结合 小班年龄特点和教育教学方案，进行了 “一课多研的活动。 我们把教 研重点放在了对新教师培养和教学歌环节的设计上。一研 活动我让新教 师先上，活动后我们觉得新教师在环节设计上缺乏童 趣，不太符合小班 幼儿的年龄特点，且未能抓住幼儿的兴趣点。然 后我们又开展了第二此 教研活动，我们对各环节作了精心的预想， 在材料等环节上进行调整， 在请有一定经验的教师上课，幼儿园教 研工作总结?幼儿园小班年级组 教研工作小结?。这次活动后，教 师童趣化的教学方法及细致的指导使 教学活动到达了预想的效果。 一研教师听过此次活动后进行了第三次活 动，这次活动较第一次活 动有了

7、较大的进步， 虽然预想效果还不是太好， 但通过此次活动让 青年教师增长了教学经验，提高了教学技能，也从实 践中体验了环 节“精细化教学的重要性。三、环境创设与区域活动的改良小班孩子的生活、学习环境应该是生活化的。在环境创设中，我 们小 班年级组的教师能积极发挥自己的聪明才智，努力营造幼儿是 环境主人 的互动气氛，使孩子活动教育的同时获得了美的情感体验。 在与家长、 孩子们的共同努力下，我们的环境创设各有特色。此外，我们还根据幼儿的教育目标和个性心理开展的特点，注重 发挥 区域活动的作用。第一阶段：科学的创设区域，以开展幼儿的生活技能和动手技能 为重 点，丰富区域活动材料，注重培养幼儿蔡玉区域活

8、动时的良好 常规。第二阶段：我们开展了区域观摩活动，针对区域活动的组织形式 和游 戏材料的投放情况进行研讨，取其利弊。对此我们作了较大的 调整，使 各区域活动更适合小班幼儿的学习。四、其它一些重要活动1、迎新生2、学新操早操是幼儿园每天上午的主要活动之一。 本学期我们对我园早操 结构 形式进行了调整与改良， 选择了适宜的、 幼儿感兴趣的音乐和 动作编排， 在整个音乐挑选、动作编排环节中，我级段教师利用工 作之余与大、中 班教师一起合作编排。为了卡准每个动作，我们一 遍一遍卡音乐，每天 都汗流泱背。一份耕耘，一份收获，孩子们在 我们小班老师的组织带着 下，早操活动得以顺利开展。3、致力于“手足口

9、病的预防工作3、召开家长会针对小班幼儿家长的需要，我们召开了幼儿入园后的第一次家长 会。 虽然手“手足口病预防工作的影响，家长会组织得有些简单 , 但我们还 是为家长们提供了充分参与、充分互动的时机。此次会议 , 帮助家长们了 解了我园的具体活动时间，增进了教师与家长们之间 的情感。我们以尊 重的态度、平等的方式和家长进行了交流。在会 上，我们着重介绍了小 班的主要工作，组织家长针对家教存在的问 题及班级工作展开了交流与 讨论，并在最后进行了教育经验分享。 家长们对我们的小班初期的工作 给予了积极的肯定，局部家长还结 合我园和我们小班幼儿的工作实际提 出了合理化建议，突出了积极 参与、团结合作

10、的家园共育精神。以上是本学期两月以来我年级组全体教师所做工作的局部掠影， 今后 还将而临更多、更具体的工作，我级段教师将一如既往、继续 同心协力 为我们共同的目标加油、努力！伴随着冬天的脚步，一个匆忙而又快乐的学期又将结束。在这个 学期 中，我们全年级组的教师以甘于奉献的爱心、效劳家长的理念、 团结合作的气氛、主动学习的态度、任劳任怨的思想为宗旨，较好 地完 本钱学期的各项工作任务。下面做一个简单的总结：1. 筹备新生的入园准备面对新学期将面临的新生入园焦虑问题， 在开学的 . 准备工作时 , 年级 组就集中精力展开了研讨，就如何引导新生过渡，我们出主意 想方法。 首先从环境创设的角度，意图以

11、明亮、清新、活泼的环境 气氛去吸引幼 儿，毛绒玩具，丰富的桌面操作玩具、角色游戏和分 组活动，确实给幼 儿带来了新鲜、愉快的刺激。小班组老师全心全 意去稳定幼儿情绪，关 注每个幼儿，幼儿渴望平安，依恋的心理得 到满足。很快便适应了幼儿园的生活，保证了教育教学秩序正常有 序。2. 扎实开展主题教学活动今年实施的是新课程，老师们在一起共同探讨、研究教材教法， 精心 挑选适合的内容充实到课程中，各班老师根据自己的特长进行 合理分工， 每次活动时都很自觉地主动承当任务。 大家一起收集资 料，准备教学具， 利用学习时间交流相关内容，认真分析教材，仔 细研究教学技能，各班 根据本班幼儿的年龄和心理特点，制

12、定了科 学的教育目标及主题方案， 合理组织教育教学活动。一学期下来， 积累了一定的经验，使每位教师 使用新教材的教学水平都有了不同 层次的提高。3. 开展丰富多彩的活动4. 积极开展教学展示活动公开教学活动观摩是提升教师教学能力的重要手段之一。本学期 , 我 们年级组除了每人一次的公开课活动外，还另有屡次的展示课， 例如许 小洁老师的美术活动?相约马蒂斯?参加如城镇共同体活动 展示、赵晓 学老师的音乐活动?快乐的减肥之旅?送教东燕幼儿园 及章华老师帮扶 东燕幼儿园并执教相关领域；语言课题的展示中， 陈学琴老师的?番茄 红了?、许小洁老师的?小老鼠摘果子?和赵 晓学老师的?晚上?在园 内展示研讨、杨海娟老师的综合课?积木 娃娃木领大?在如皋市同行面 前展示、陈书红老师的?小老鼠穿新 衣?代表小班年级组在家长们而前 展示。经过精心的准备和灵活的 课堂组织，取得了较好的成绩，得到了 老师们和家长们的一致好评。 在这样的互看互评中，大家