教育技术装备管理应用实施方案

1、训练技术装备治理应用实施方案为全面提升我校训练技术装备工作治理，确保训练技术装备为学校训练教学服务的条件保证机制，切实提高训练装备的使用效益，促进我校训练技术装备建设工作健康、可连续进展，依据县训练局有关要求，结合我校训练进展实际，特制定本实施方案；一、指导思想以“科学进展观”为指导，树立创新意识、课程资源意识和服务同学意识，立足“管”和“用”，健全制度，落实常规，有效治理，强化服务， 讲求效益，充分发挥课程资源在深化推动课程改革和全面实施素养训练中的作用；二、工作目标以提高训练技术装备整体治理应用水平为目标，以开展训练技术装备使用效益为主要内容，以建立科学的治理机制和加强日常应用为途径，努力

2、创设有利于训练技术装备治理和应用的制度环境，实现训练技术装备持 续、快速进展，全面推动数字化校内建设，全面提高我校训练教学质量；三、详细措施（一）健全机构，确保治理应用上水平1、成立领导机构，明确职责分工；校长负责训练技术装备“建、配、管、用”工作， 教诲处详细负责训练技术装备治理应用工作，学校试验室、图书室、音体美等器材室的详细负责人，切实做好训练技术装备平常的管理应用工作；训练技术装备治理应用工作务必纳入学校工作方案、老师教学方案和治理员工作方案；训练技术装备治理应用工作领导小组为：组 长：李生文副组长：陈得辉成 员：杨丽琼张振国金晓萍韩建德王慧明2、确保专人治理建立训练装备治理网络，实行

3、条块结合，各负其职；转变传统的治理理念，促进全员治理观念，全面提高训练技术装备治理水平；（1 ）专人治理到位；图书阅览室、学校体育设施及器材、音乐教室及器材、美术教室及器材、综合实践活动室及器材、科学教室及器材、多媒体教室及设备、运算机网络教室及设备、各科教具室、卫生室有专人治理，明确职责，其治理工作运算工作量并列入绩效考评；2、经费投入保证学校保证每学年投入一部分资金用于训练技术装备的正常运行、保护保养，易耗品补充以及人员培训等，同时群策群力， 加强多渠道地筹措经费，加大此项经费的投入；（二）明确要求，促进治理规范化1、明确职责要求各室负责人明确各自的职责，对各项规章制度要做到了如指掌；做好

4、学校的当家人、治理者，加强责任心，制定好工作方案，将训练技术装备的破旧率减到最低，同时确保训练技术装备的日常应用，最大地发挥训练装备在训练教学中的作用；各室负责人仍应加强学习与创新，提高治理水平；2、规范治理（1 ）保证制度齐全；学校试验室、音乐教室、美术教室、运算机网络教室、多媒体教室、图书阅览室，仪器器材、设施设备、图书资料等训练技术装备的各项治理制度，做到齐全规范，入框上墙，使治理人员、学科老师和同学有章可循；（2 ）做到账物相符；严格依据制度进行仪器器材、设施设备、图书的登录建账；各室做到仪器器材总账、明细账、低值易耗品账“三账”齐全、精确；账面与实物相符、总账与分账相符、橱签与实物、

5、与账面相符；（3 ）做好日常治理；各室负责人要做好仪器器材的科学存放、保护保养、借仍登记和卫生清洁工作；摆放仪器要全部入橱，定柜、定层、定位，分类存放，仪器存放科学、规范、安全、美观；科学室化学试剂、药品要妥当保管；保养修理仪器定期保养和修理，保证仪器设备处于正常完好奖状；各室如有仪器破旧，能修理的应自行或请人修理，不能修理的应准时填写教学仪器设备报损报告单；借用登记做好日常教学仪器器材设备的借用、归仍登记，对损坏的器材要追纠缘由，追查责任，以加强使用老师的责任心；对不足的仪器器材有方案地补充；寒暑假假期各室不开放，学校器物一般不外借，如确需在寒暑假借用学校器物或外借学校器物，需经过学校领导批

6、准方可；卫生安全常常清扫各仪器器材室，保持各室室内洁净卫生，安全通风， 仪器排放有序， 规范；并处理好各室预备的用电、防盗、防火等安全工作；学校网络、运算机定期进行网络修理、软件更新、病毒查杀等工作，确保学校运算机正常动作；（三）全面开展试验教学和实践活动，提高同学动手实践才能训练质量是立校之本；训练的改革和形势的进展，要求我们运用现代训练技术来提高训练教学质量，训练技术装备是实现现代训练技术的保证和条件，我们的装备，目的就是运用，应用才是硬道理；不用就是铺张；因此，我们要立足校情，有效运作，提高训练装备的应用率；1、做好培训工作，促使老师用好装备；采纳集中与分散的培训方式，对治理人员与全体老

7、师进行相关的培训；重视试验老师、图书治理员、网管人员和器材人员的培训工作，重视信息技术与学科课程整合的全员培训工作，提高他们的技能；连续全面开展以校本培训为主，以提升老师的整合水平为目的，以转变老师理念为根本，以基于信息技术环境和教学资源的教学设计为重点，以培训和实践相结合为主要手段的信息技术与学科课程整合的老师全员培训；培训工作讲求实 际、有用和实效；为老师用好训练装备作好预备；2、有效运作，促进老师应用装备常态化学校科学试验教学按学校科学3 4 年级观看、试验教学基本内容要 求进行观看、 试验，开设率应达 90% 以上；试验教学有方案， 有过程记录， 有检查，有考评；在保证明验安全、有序的

8、前提下，向师生开放试验室、实践室，为同学自主开展试验探究活动和师生开展自制教具活动供应条件；数学、体育、音乐、美术课教学，依据课标要求用好器材，最大限度地发挥器材作用，训练同学技能；结合学校的专用教室、仪器器材的实际情形，我们对老师在科学试验室、多媒体教室、运算机网络教室、美术室、音乐室上课和图书阅览室开放作了统一支配；依据学校有两间多媒体教室和两间运算机网络教室的情形，为落实远教设备“堂堂用”的要求，我们将在多媒体教室每周支配上课，运算机室按课表上课；（四）充分发挥图书资源的作用，丰富同学学问1、图书借阅、阅览室开放学校作统一支配，每周五下午为班级阅览时间，依据学校支配表轮番到阅览室读书的班级由该班科任老师组织同学， 并进行指导；2 、按方案开设课外阅读与指导课，课外阅读有布置，有指导，有有益读物，有促使同学阅读的载体；3 、学校开展“读书节”活动，各班开设班级图书角，多种途径推动校内书香工程，抓好同学读书工程与老师读书工程，以书为友，有效促进老师专业化成长和同学素养的提高；（五）有效推动信息技术与学科课程整合，全面提高教学质量全体老师确立一个理念，即：大力