2019精彩三下乡社会实践报告范文5篇

1、2019精彩三下乡社会实践报告范文 5 篇2019 精彩三下乡社会实践报告范文 （ 一） 在炎热的七月 , 我们政法学院的三下乡活动又开始了， 在院团委、政法学院老师的指导下，我政法学院二十三名同 学分成两组，带着我们火热的心，打着“ 爱心服务，促农 和谐”和“走进农村，托起留守的太阳”的旗号， 7 月 14-15 日在固原市原州区张易镇上马泉社区和周边社区进行了为 期两天的社会实践活动。在张易镇上马泉小学校长李学和该村王老师的带领和 帮助下，我们调查了该社区的留守儿童和农村的现状，根据 该社区的实际情况我们服务小分队在该社区举行了一天的 党的政策、法律知识、孝敬父母、关爱留守儿童等方面的宣

2、传和调查。另外，我们队员积极帮当地农民朋友收割小麦、 帮农拉水浇菜。 同时，进行了“进村入户活动问卷调查” （ 该 问卷主要是新农村问卷、留守儿童调查问卷，你对父母知多 少问卷调查 ） 。此外，我们寻访该社区和聆听孙子媳妇孝敬 百岁老人的感人事迹，聆听该山区唯一一个当了 50 多年的老党员，谈 50 年来，党的政策在农村落实和农村的变化，以及怎样当好一名共产党员。使他们感受到了我们大学青年 志愿者是他们建设社会主义新农村今后必不可少的希望，也 肯定了我们在其中的重大作用。特别是在为他们宣传孝敬父 母，关爱留守儿童和问卷调查期间，在这过程中所经历的历 历目目，至今仍像发生在昨天。在帮农民朋友们收

3、割小麦时，看到那一张张土黄色的脸 庞，那一双双龟裂的布满老茧的大手时，我才知道，农民的 辛苦当地对农业科技知识的认识还不够，农业种植结构较单 一。我想到“科学技术是第一生产力”不是口号，而是势在 必行的大事 ; 当看到农村基层建设的艰辛时，我才知道自己 能上大学的来自不易，我也将更加努力学习，为将来建设西 部，让西部人民摆脱贫困奉献自己微薄的力量。在对当地农民朋友的问卷调查中，发现了当地农民朋友 当前以及今后面临的具体问题：当地农民的土地大部分已经 退耕还林，他们收人主要来源于林草补贴、自己打工，但农 民朋友知识文化水平普遍比较低，更没有什么专业特长，只 能靠自己的体力去干简单的粗活。每家农民

4、一年净收入也能 有四五千元。这个数字还是可观的。可是农民拿着这些钱并 不是很开心，接下来钱就要向外支付了。到了年底每年必不 可少的是给家里孩子增几件新衣服，那黑白电视机用了好几 十年了也该换了等方面的一般家用品。剩下的要全部给孩子 来年的学费、生活费。要是万一家里有个人生病，恐怕不借 钱是看不好了。这借来借去，家里就欠债了，以后的每年得 节约，少吃几顿好饭，少穿几件新衣服，还了钱，才能松口 气。农民收入除去支出，剩下的只能维持简单的生活，万一 找不到工作干就更没有办法，借了钱总得要还，孩子上高中 和大学读书开支最厉害，要赶上了某些乱收费的学校，农民 更是苦不堪言。要想农民真正的富起来，靠自己的

5、双手是一 方面，更重要的还是国家政策的正确领导，国家政策整天在 喊减轻人民负担，减来减去农民还是被压的喘不过气。政策 关键要落实。随着中国科学技术和国民素质的提高，现在对 我们这些大学生就业都存在一定的难度。这样农民收人减少 而支出不会有多大变化，农民负担将会更重。部分没有土地 的农民就业问题不能处理好，对我国的快速发展也可能是一 个较大的障碍。这些问题是值得我们当代大学生和国家制定政策时需 要考虑的常言道：铁不炼不成钢，玉不琢不成器。尤其大多 农村青年夫妇一方外出务工或双双外出务工，是一些不是完 全意义上的留守儿童的人数在不断增加，给孩子幼小的心灵 带来了一次次打击。使他们的心理健康问题尤为

6、凸现。农村 的孝敬父母的氛围并不是很浓，尤其是婆媳之间的矛盾越来 越凸现，这是因为代际之间的经历不同，尤其是思想观念上 的不同。小孩子的感恩意识淡薄。作为当代大学生，不去体 验生活，不去了解农村、了解社会，不与社会相溶，便不是 真正优秀的大学生、合格的社会主义建设者。这次“三下乡”社会实践，使我认识了农村，认识了社 会，同时也认识了自己所处的社会位置，明确了自己肩上的 使命，更进一步激发了我的学习热情。我将以新的心态，更 加努力的学好科学文化知识，调整和完善自己的知识结构， 锻炼自己战胜困难的意志和毅力，为适应以后的工作做必要 的准备。如果我不参加此次活动，也许，我用一生也无法体 会.“三下乡

7、”活动已经结束，两天的下乡生活相对于人生 而言，也许并不算长，但对我们参加“三下乡”的全体队员 来说，这紧有的两天时间却是大学生活中最绚丽、最深刻的 一章。它区别于我们任何一次曾经参加过的活动，它不仅锻 炼了自己还服务了农村。这两天中，我们来回于学校与乡镇 之间，顶着烈日，冒着酷暑，克服高温奔波在乡村，虽然感 觉很辛苦，但是从中磨练了我们的意志力，得到了让我一辈 子受用的知识和丰富的经验。本次“三下乡”尤其队从小生长在城市里，对农村的印 象也只局限于电视、报纸上的模糊的概念，对于“真正的农 村是什么样，现在的农村发展的怎么样了”这样的问题毫无 概念。今年这次“三下乡”暑期社会实践活动给了他们一

8、个 深入农村、了解农村的平台，中国有 9 亿农民，农民是我们 的衣食父母，关心农民，贴近农民是当代大学生应该具备的 意识。我相信有一些人和事是一定会被记忆保存的，比如说那 些可爱的留守儿童，比如说这次调研之行，比如说我们这些 同甘共苦的队友们。 “三下乡”让我收获的不仅仅是历练， 还有彼此之间日渐浓厚的友情。在这次“三下乡”中我真的 收获了很多，从得到了许多实践的经验到意志的磨练，从对 “三农”的反思到对我们自己课题的探讨，从学会了吃苦到 与队友培养的深厚的友谊，从学会了如何制作调查问卷到学 会了如何与人沟通。在周边山村无不洒下了我们的辛勤汗 水，留下了我们的足迹。在乡下的时候队员们一大群人说

9、笑、打闹觉得生活很快乐 . 虽然吃着寡淡无味的饭菜，虽然趴在办公桌上睡着，虽 然总是觉得用不惯的的水洗脸，虽然从镇上去村子里的山路 总是那么陡峭惊险 . 可是那种生活多美好啊，十几个人一起 抢饭吃，在大山里面看风景，关心调查留守儿童，访问新农 村建设，这种实现愿望的成就感、满足感是考试得多少分都 感受不到的。本次活动可以说，收益颇丰 2017 大学生寒假社会实践 心得体会心得体会。为什么这样说呢 ?因为对于我们大学生 自身来说， 是一次理论与实践的真正有效结合。 增长了才干， 丰富了人生阅历，详细及准确地了解了农村的新动态。同时 也看到了自己的不足。对于当地农民和小学生来说，他们也 了解了许多

10、新鲜的知识。他们开始有了自己的觉解。尤其， 值得一提的是，帮助村民抢收夏粮、聆听乡村儿媳孝敬百岁 老人的感人故事、关爱乡村留守儿童受到了当地村民的一致 好评。村民多次称赞我们给山村农民不仅带来的是一种务实 的态度，而且更重要的是让村民懂得了关爱留守儿童和孝敬 老人是我们每个人义不容辞的责任。活动结束后，我们收到 当地村委会写给我们的感谢信以表谢意。由于这次活动务实 而富有意义，在我们离开该村该校时，李校长赠送我院一面 锦旗。同时也得到宁夏现代生活报和固原日报的追 踪报道，赢得了社会上的良好赞誉。今年的“三下乡”暑期实践活动结束了，但是对农村的 关注才开始不久。经历是一笔宝贵的财富。我很庆幸把握

11、和 利用了这次“三下乡”的机会，走进农村、深入村户、了解 百姓在物质经济飞速发展了今天，我们对农村和农民依然有 着深厚的感情，而所有这些经历，必将成为今后努力和奋斗 的不竭动力。我希望用所学的专业知识帮助农民解决问题， 我们坚持实事求是、以积极探究的精神开展调研工作，而调 研活动又给了我实地了解农民生活现状的机会。我们以青春 和激情投身和谐农村建设，实现青春生命价值，我们用行动 诠释自己对农村的关注。在这短短两天中，细细品味每一个细节都让我难以忘 怀。我相信“三下乡”是我的人生旅途中重要的一课，也是 我人生中一笔宝贵的财富。2019 精彩三下乡社会实践报告范文 （ 二）裴斯泰洛齐曾说： “实践

12、和行动是人生的基本任务 ; 学问 和知识不过是手段、方法，通过这些才能做好主要工作。所 以，人生必须具备的知识应该按实践和行动的需要来决定。 ” 这说明智慧与实践永远是分不开的，在实践中可以检验真 理，也能培养能力，弥补不足。这次 09 暑期三下乡活动使 我有了一个验证自我的机会，使我无论在能力上或是在心灵 上有了一次大的飞跃，也发现自身存在的不足。忘不了那漫山遍野的淮山，忘不了那随风而动的悠悠清 香草 ; 忘不了田间垅上无处不氤氲着的迷人绿意; 也忘不了农村留守儿那天真稚气的笑容，忘不了敬老院里老人们那刻 满风霜的脸和仁慈爱怜的眼神 ; 更忘不了风雨中我们 13个人 相互扶持，相互依赖，相视

13、而笑，相拥而泣。而这一切的一 切，将被永远的珍藏在我们的似水年华中骄阳似火的七月，当同学们还沉静在紧张的期末备考中 时，“三下乡”的钟声在我院已经敲响。为扎实做好“三下乡”工作，我们查阅了大量资料，准 备了多份宣传材料和调查问卷。出发前，我们明确了“三下 乡”的目的和意义， 鼓舞了我们的勇气， 激励了我们的斗志， 也让我们对此行的意义和活动方向有了进一步的认识。为实 践活动的开展打下了基础7月 13号，我们 6位成员来到了镇政府门口前， 进行食品安全及农机应用基础宣传服务。乡亲们说，这次咨询像是 一场及时雨，让他们长期以来积累的疑问得到了很好的解 答。几位来自外省的同学对于老人口里说着的吉安方

14、言理解 有困难，但仍然以良好的耐心和态度与老人们交谈着，替他 们分忧解难 ; 有的孩子有些怯弱，站在远处默默地看着，热 心的同学们主动走过去，与他们交谈，询问学习上的困难， 为他们分担学业负担。蓝天、 白云、 青山、 绿水 那里人民的淳朴， 厚实，那里有浓厚的文化底蕴和人文气息。那里的一切都是那么的 自然，那么的美好。虽然没有大城市的繁华与热闹，曹江镇 却有一番别样的宁静， 它让我们思考， 让我们有一片新视野， 为我们探寻农村的新发展，提供了一种新思路。我们服务队参观了曹江镇的淮山种植园。我们队员了解 到淮山种植情况和销售途径，了解到淮山的主要病虫害。建设新农村并不容易。我们不可能在面对某些问

15、题时选 择默默走开的方式， 因为这是我们的责任， 也是我们的义务。 我们来“三下乡”不是来旅游，是要关注社会做关注的，解 决群众所需解决的事，做好我们自己能做好的。我们赴高州曹江服务队为了发扬“尊老爱幼“这一传统 美德，还特意带了三十多个苹果看望曹江镇敬老院的老人 们。我们的到来受到了老人们的热烈鼓掌欢迎。在我们即将 离去的时候，老人们都表现出依依不舍之情，有的老人还把 我们送出敬老院并一直说着： “你们都是好样的 ! 辛苦你们了 谢谢你们 ! ”简单的话道出了老人们内心最真实的想法，朴质的话语撩起了我们志愿者内心的感动。 “社会更多 的人应该关心老人们 ”不知不觉华南农业大学 09 年暑期“

16、三下乡”赴高州曹 江服务队来到曹江服务已经 5 天了。今天是下乡队员与当地 政府离别的日子。早上九点，我们与高州曹江镇政府的领导 开了个总结大会，大会期间，队员们踊跃发言，给镇政府提 出了一些农村存在的问题，虽然未能立即解决，但是，我们 所提出的问题反映了我们队员在此次活动的认真态度，华农 与曹江镇之间搭起的友谊的桥梁将会越来越坚固。回忆过去 的点点滴滴，缅怀昔日的形影不离，铭记逝去的欢乐时光， 这个暑假对所有队员来说都会是意义深刻的。因为参与所以 快乐，因为服务所以无悔。在接下来的几天，我们到高州根子镇开展国土资源宣传 活动，在这次活动，看到当地农户的国土资源意识还是十分 强的，我们又开展了

17、文艺演出，由于请不到演员，所以都是 队员们上台演出。经过这次三下乡活动，我重新认识了农村，重新认识了 自己。这次活动也把我从理想社会拉回了现实，让我看到了 自己的各种不足，包括知识储备，涉世经验等等，同时给我 未来的发展指明了方向，促使我不断发展这些方面，以利于 我以后走向社会。同时作为一名大学本科生，建设社会主义 新农村的责任不可避免的落在我们当代大学生的身上，我们 必将身体力行，实现农民朋友们的愿景。最后，本人简单地总结一下这次社会实践中的经验，主 要有以下体会：l 、提高了认识，明确了责任。通过参加社会实践活动， 同学们的思想认识水平有了相当程度的提高，深化了我们对 新农村的思想。经济落

18、后，一切都免谈。社会应该给予不发 达地区以更多的关注，让雨露惠及农村。我们大学生应该加 倍努力，为祖国的强大多出力，多流汗，多动脑。实践活动 还促进了我们对国情、民情的认识，增强了适应现代化建设 的历史使命感和责任感。2、增长了才干，发现了不足，激发了热情。社会实践 活动给广大同学提供了一个学习社会知识和展示自我才华 的舞台，通过参加社会实践活动，锻炼了广大同学的才干。 同学们一起努力做了很多事情，我们一起做问卷调查，一起 上街进行宣传，一起表演节目在合作中锻炼了我们分工 协作的能力，交际能力，组织能力等等。在这次下乡实践活 动中我们充分发挥了专业知识在经济活动中的作用，既为地 方教育的发展带

19、来了新的思维、新的活力，又培养了我们的 吃苦耐劳精神，使书本知识在实践中得到了进一步消化，让 大家在实践中学到了很多宝贵的、在书本中无法学到的社会 经验。而社会实践，作为一种把理论知识运用于实际的重要 形式，又能够很顺利的让我们做到了校外实践与校内实践相 结合，达到两方面平衡的发展的理想目标。3、展示了形象，发扬了学校作风，体现了专业特色。 通过参加大学生社会实践活动，充分展示了青年大学生的风 采。我们都展现出了良好的精神风貌，不怕苦、不怕累。通过这 7 天的洗礼，从新农村建设村到自然村，从留守 儿童到孤寡老人，我们接触了农村里所有不同的角色。不仅 在很大程度上锻炼了自我的能力，了解了社会的现

20、状，更多 的是带给的我们不少思考的角度，看清了现阶段存在的一些 问题。现阶段，我国正如火如荼的搞社会主义新农村建设， 可当前体制下，各方面的制度还不够完善，要做到切实贯彻 落实中央政策，建设社会主义新农村，各地方政府还要下很 大功夫。从我们参观的新农村建设地区的情况来看，新农村 建设的要求不只在物质建设上，精神文明建设也需要占有一 席之地。除此之外，留守儿问题也是新农村建设中亟待解决 的问题。我个人认为，应从改善农民工待遇和发展农村经济 建设两方面同时入手，以减缓贫富差距，达到城乡的协调发 展，共同富裕。也许，我的观点还很肤浅，不过这对我来说 却是一个全新的改变。随着时间的流逝，三下乡活动已圆

21、满地画上了句号。尽 管在这个过程中，我们遇到了一些困难，但在大家的相互帮 助和共同努力下，也都一一得到解决。其中的辛酸与感动， 我想也只有我们自己才能体会到。 然而，这一切并没有结束， 我们将以此作为人生新的起点，怀揣着这一段美好的记忆， 带着感动与思考起程，去探索更加广阔的生命长河。3、展示了形象，发扬了学校作风，体现了专业特色。 通过参加大学生社会实践活动，充分展示了青年大学生的风采。我们都展现出了良好的精神风貌，不怕苦、不怕累。通过这 7 天的洗礼，从新农村建设村到自然村，从留守 儿童到孤寡老人，我们接触了农村里所有不同的角色。不仅 在很大程度上锻炼了自我的能力，了解了社会的现状，更多

22、的是带给的我们不少思考的角度，看清了现阶段存在的一些 问题。现阶段，我国正如火如荼的搞社会主义新农村建设， 可当前体制下，各方面的制度还不够完善，要做到切实贯彻 落实中央政策，建设社会主义新农村，各地方政府还要下很 大功夫。从我们参观的新农村建设地区的情况来看，新农村 建设的要求不只在物质建设上，精神文明建设也需要占有一 席之地。除此之外，留守儿问题也是新农村建设中亟待解决 的问题。我个人认为，应从改善农民工待遇和发展农村经济 建设两方面同时入手，以减缓贫富差距，达到城乡的协调发 展，共同富裕。也许，我的观点还很肤浅，不过这对我来说 却是一个全新的改变。随着时间的流逝，三下乡活动已圆满地画上了

23、句号。尽 管在这个过程中，我们遇到了一些困难，但在大家的相互帮 助和共同努力下，也都一一得到解决。其中的辛酸与感动， 我想也只有我们自己才能体会到。 然而，这一切并没有结束， 我们将以此作为人生新的起点，怀揣着这一段美好的记忆， 带着感动与思考起程，去探索更加广阔的生命长河。2019 精彩三下乡社会实践报告范文 （ 三） 早在我还是一名大一新生的时候我就听说学校鼓励大 学生去乡村里面支教，去帮助农民做一些力所能及的事情， 这样一方面可以锻炼大学生的社会实践能力以及社会生存 能力，还可以帮助加快城乡差距的缩小，提高乡村小孩的科 学文化素质，为新中国的发展是有一定的积极意义的，这也 是当今社会对大

24、学生的一些小小的要求和期盼。当我的一位同学问我想不想去三下乡去的时候，我果断 说我去，不管去哪里，因为我怀的是一种体验生活的感觉。 所以我早早报了队，就为了可以体验一下生活，感受一下其 他地方的特色和不同，为我以后的人生之路可以做一些很好 的铺垫和准备。尽管三下乡之前我们经历了残酷的军训生活，可是这反 而是一种好的事情，军训让我们学会了再大的苦都是浮云， 有什么还比军训更苦呢。在军训结束后我们仅仅休息了一天 便开始启程前往 xx 赤水 xx 。之前我对这个地方是十分茫然 的。当我们经历了长达 5 个小时的车程是，我们每一个人都 变得十分憔悴，那个路不是一般弯，是相当的弯，导致我们 在车上就上吐

25、下泻，甭提有多么痛苦了。可是当我们到达目 的地是，每一个成员都显得异常兴奋，可能是想到自己可以 休息一下，躺在床上就无比的幸福啊。可是因为任务紧时间还短，所以在经过短暂的休整后， 有的人便去找政府的人说一些事情，做一些前期的准备工作 和调查，而其余一些人就去了解一些这个地方周围的环境， 为以后出行和做活动服务，方便。在第一天的晚上，我们开 了一个很长很长的会议，主要围绕我们今后几天的活动而开 展的，人物分配很是详细和具体，每一个人也都有他自己的 人物和负责的方面，第一天就这样过去了，正式的活动还在 今后几天。一个活动往往有一个比较正式的开幕仪式，当然我们的 也不例外，我们在政府借了一个小家就开

26、始了，兴奋地是竟 然是副镇长来致词，而接下来便是在外面的一个外场宣传， 为我们的支教招生，令我们没有想到的是这里的人竟然这么 热情，报名的异常多，这也是对我们的一种信任，所以我们 每一人都倍感压力很大，为的是不让这里的家长和小孩失 望，希望我们可以教给他们一些真正的有用的东西。最令我们记忆深刻的还是我们几个人去看一个留守儿童，他的父母外出打工，在他 5 个月大的时候就离开她去浙 江打工了，照顾她的是一位年事已高的老奶奶，腿脚都不是 很方便。我们由于只有一个地址，所以我们便一路问，为了 表示我们的一份心，我们便买了一桶油和一袋米。可是他们 家住的真的是太远太偏僻了，我们拿着“装备”一直走，开 始

27、的路还好点，当走到深山中的时候是，那已经不是路了， 到处是树和山路，而那位人家住在山的顶端，周围没有一户 人家，周围也全是山和树。当我们终于找到时，那位小女孩竟然不在，她奶奶说她 去割草了， 为了他们家的牛和羊， 还带的一位比他小的妹妹。 我们不禁惊叹，好无奈，我们便开始帮助奶奶干一些活，可 是还是有一些我们做不到，因为从来没有做过。过了一会， 那位小女孩回来了，她看到我们十分高兴，我们开始和她交 流，并且我们中午饭还在那里吃了，真正的吃了一顿深山中 的“大餐” 。在离别时我们十分不舍，真的好想带这个小女 孩去大城市去读书，给她许多人都很不屑的学习环境，可是 一切都是那么的无奈和苍白。支教才是

28、我们最为重要的活动，大学生教一群小学生还 是绰绰有余的，可是唯一令我们头疼的事他们不是那么的 乖，太吵了，太乱了，叫得声音太刺耳，听得就头疼。可是 每当你生气的时候，看到他们那张天真无辜可爱的脸，你也 就不是那么的气愤了。谁让他们是一群比你小很多的孩子 呢。在支教的这几天，我真正当了一回全能老师，不仅教数 学和英语，就连语文我都教他们，感觉自己好有才呀 !三下乡马上就要结束了，真的很怀念这几天的生活，大 家一起吃饭，一起出去办事，所有都是集体行动，这是对于 集体的一种忠诚和信赖。一次军训已经让我明白了很多东 西，给我许多的启示，苦和累在我面前算什么，我也只是轻 轻说那只是浮云。而这次的三下乡更

29、加让我懂得了什么叫友谊，什么事社 会，怎样在社会中生存，怎样与人交流，怎样做一个合格的 大学生，怎样为新中国的发展做一些力所能及的事情。真的 舍不得那些小孩，尽管才教了他们 4 天，可是感情真的很浓 厚。真的好希望那个留守儿童将来可以有一好的学习环境， 真的真的好希望我们还可以为 xx 的人再做些什么。尽管要回了，但是这次的三下乡我是不会忘记的，它会 在我的人生路上留下它应有的足迹，而我的脑中也会为它永远留一个位置2019 精彩三下乡社会实践报告范文 （ 四）20XX年XX月XX日至XX月XX日，我随XX学院三下乡 队伍来到平度市崔家集镇周家村社会实践。对于从小生活在 城市中的我来说，是一次难

30、得的经历。短短的五天时间，感 受了浓厚的乡村生活气息，也产生了很多感想，以下是本人 的三下乡社会实践报告 :周家村是远近闻名的文明村，全村耕地面积 1550 亩， 住户面积 200 亩， 230 户人家， 800 口人，其中党员 19 名。 村固定资产 120 万，村每年平均收入 3800 元左右。生活在 附近乡村中属富裕水平。周村长自 74 年上任以来，为村里 的工作耗尽心血，给村里带来了大量收益，村子有了翻天覆 地的变化。提起周村长，村里的老少爷们儿们都直竖大拇指。 进 村后，首先引起我注意的就是有序的道路和整齐的房舍，以 及道路两旁那既有经济效益又能美化环境的柿子树，与我想 象中的农村有

31、着相当大的区别。待融入到村中去以后，可以 深切的感受到村里的治安情况相当好。经济上的宽裕和生活 上的安宁，使我毫不夸张的用了”安居乐业”来作为周家村给我的第一印象听村里的领导介绍，村里的主要收入来源于种植业，其 中 200 亩果园收益可达每亩 4000 元左右，而辣椒更是达到 了每亩 10000 元。但当我们问到村中是否有自己的企业和项 目时，村里领导向我们道出了苦衷：数年前曾有一木器厂， 在村里投入生产，但不到 3 年，木器厂就因接连亏损而在村 中消失，而其后的几次上项目的想法， 都因缺资金少技术 （ 尤 其是少技术少人才 ） 而夭折。 “人才、教育”在我心中留下 了深刻的烙印。在其后几天给

32、孩子们上课的过程中，这个烙印日渐加 深。 学校并不算大，还算明亮的教室和尚未残缺的课桌， 与偏远山区相比，以令孩子们满足。但与我从小生活的城市 中的小学已有着天壤之别。仅从每天上完课孩子们必须将自 己的凳子搬回家来说，这的学习环境并不能用一个”好”字 来形容。但孩子们那对学习特有的热情和认真把我深深的感 动了，他们几乎想要我们在 5 天之内把所知道的所有知识都 教给他们。在和孩子们的交流中我了解到，他们都很想成为大学生 成为科学家，对外面未知的世界充满了好奇和憧憬。但当我 问他们以后回不回来的时候，几乎所有的孩子都沉默了。也 许是还是小学生的他们尚未明白我这个问题的含义，也许是 一直以来伴随他

33、们左右的”考大学，去大城市”的话影响着 他们。没有一个孩子表示自己将回到自己的家乡。 “人才、 教育”再一次在我的脑海中回荡着。一位朋友曾对我讲过一个真实的故事，某省重点中学有 一位来自穷山村的学生，学习非常用功。他的床头贴着一句 激励自己学习的话，只有九个字：别忘了 ! 你是农村户口 ! 听到这件事的时候，我的内心是沉重的。我国城乡的巨大差 异造成了教育观念上一个极其偏激的错误。农村的孩子迫于 自己农村户口及生活环境的压力，几乎用尽自己所有的精力 去学习考大学，以此来摆脱落后的环境，实现自己美好生活 的梦想。但当这些村里的骄傲考出去成为大学生以后呢?他们中有几个回到自己那还不富裕的家乡，投身

34、其中的建设呢?人都向往美好的生活，这本无可厚非，但村里留下的是什么 ? 几个大学生的名字，一个虚幻的荣誉而已。人才依旧缺乏， 生活依旧贫困。 这种人才流向并非只存在于农村和城市之 间，也同样存在于小城市和大城市之间，落后地区和发达地 区之间，以至于我国的西部和东部之间及国内和国外之间。 孩子们的想法和做法并非出自自己思考，而大部分都来源于家长和老师的言传身教。在和一位老大爷的聊天当中，老人告诉我们他有两个儿子两个女儿都考学去了城市，在谈到孙子时，老人很自豪的告诉我们，他的大孙子刚在一所省重点高中考了前十名，以后考大学，考名牌大学，到大城市 去! 老人的笑容让我感受到了家长们望子成龙、望女成凤的

35、 迫切心情。我问老人想没想过让孙子回家乡支援家乡建设，老人 说：”村子里太苦，能到外面去，干嘛回来。谁不想让自己 的孩子过点好日子 ! ” 以周家村的生活水平来说，村子应属 富裕的行列。周家村的村民都不想让孩子回来，可想而知其 他贫困村的情况。周家村之所以富裕，关键在于和韩国合作的 200 亩高效 田，其实这对村里既是一笔客观的收入，又是一种劳动力的 利用。韩国人出种子，出技术，村里出劳力，出土地，收获 后，韩国人回收所有果实和种子，付给村里的报酬只是收益 中极少的一部分。而且还规定村里不得留果留种，否则将受 重罚。这完全是一种劳动力的欺骗，可是以我们的知识就是无法掌握其中的技术关键。而我们为了这笔可观的收入，还必须甘受韩国人的这种 技术欺骗，其原因何在 ?人才不足 ! 试想如果村里有这么一 批农业知识相当丰富的人才，我们完全可以掌握韩国人的技 术，从而为我们自己所用，那时所有的收益都将归我们自己 所有。村里将远比现在要富裕 ! 孩子们是渴望知识的，村里 也是需要人才和技术的。但一些客观现实又使我们的教育观 念发生变化，造成了人才的流失。改革开放 20 年来，人们 的思想有了极大的进步，越来越多的人已经意识到了教育的 重要性。在周家村采访的过程中，我们了解到，80%的家庭将孩子的教育费用作为自己未来几年内的最重要支出。在资金比 过去有了保障之后，