年浙江省中考语文真题分类汇编之一

1、2021 年浙江省中考语文真题分类汇编积存（2021 杭州中考） 积存（ 20 分） 阅读下面的文字，完成1 3 题； 异乡人这三个字，听起来音色苍凉；“他乡遇故知” ，就是人生一快；一个怯 生生的船家女，有时在江上听到乡音，就不觉喜上眉（sh o），顾不得娇羞，和隔船的陌 生男子搭讪： “君家居何处？妾住在横塘；停船暂借问，或恐是同乡；”广阔的空间，幽邈的时间，都不会使这种感情褪色：这就是乡土情（jié）；民族向心力的凝结，并不取（ju é）于地理距离的远近；我们第一代的华侨， 含辛茹苦， 寄籍外洋， 生儿育女， 却世代翘首神州， 不忘桑梓之情， 当祖国需要的时候，他们都

2、作了大方的贡献；1. 依据拼音，在词语空缺处填写汉字；（3 分）（ 1）喜上眉（ sh o）（ 2）乡土情（ jié）（ 3）取（ ju é）2. 给语段中加点的字挑选正确的读音；（2 分）（ 1）怯（ a.qi è b.què）（ 2）翘（ a.qi ào b.qiáo）3. 以下对语段中画横线的词语懂得不正确的哪一项（2 分）a. “故知”在句中是“旧学问”的意思；b. “褪色”在句中是“变淡”的意思；c. 含辛茹苦：经受艰辛困苦；d. 桑梓：家乡（古时住宅旁常栽桑树、梓树，后用“桑梓”指代家乡）；4. 古诗文名句填空； （ 5

3、分）千百年来，中华大地产生了很多风流人物；有的洁身自好，“出污泥而不染， ”；有的坚守道义，“ ，于我如浮云” ；更有舍生取义的英雄，如文天祥，他在经过零丁洋时，写下“ ？ ”的铮铮誓言；他们都称得上是“富 贵不能淫， ，威猛不能屈”的大丈夫；5. 以下各句中，所引古诗文名句不符合语境的哪一项（3 分）a. 贾爷爷真可谓“老骥伏枥，志在千里”，七十岁了仍不想着颐养天年，而是去山区兴办企业，带动当地人民脱贫致富；b. “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，自从富春江两岸实施了“亮灯工程”，火树银花的夜景总是给游客带来惊喜；c.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，希望远行求学的你，克服成长路上的困难

4、，学业进步，早日实现心中的抱负；d. 在中秋佳节这个特别日子，归国探亲的旅法华侨用杜甫的诗句“露从今夜白，月是家乡明”来表达心情，是最恰当不过了；6. 依据下图，估计“杳”字的意思；（ 2 分）17. 以下文学、文化常识，分类恰当的哪一项（3 分）a. 谦辞：家君、在下、愚见、寒舍b. 法国：莫泊桑、普希金、法布尔、都德c. 小说：儒林外史 、水浒传、朝花夕拾 、骆驼祥子d. 律诗：游山西村 、春望、木兰诗、钱塘湖春行【参考答案】一、积存（ 20 分）1. （ 1）梢（ 2）结（ 3）决2. （ 1） a（ 2） b3.a4. 濯清涟而不妖不义而富且贵人生自古谁无死留取丹心照汗青贫贱不能移5.

5、b6. 杳：日在木下，表示昏暗； 7.a（2021 宁波中考） 积存 （ 20 分）班级开展以 “梳理与探究 ”为主题的学习体会共享活动；请你参加，完成1 3 题； 1.结合语境辨音形； （4 分）【任务一】为下面句中加点字挑选正确读音；一个对读书着迷的孩子，一捧起书，心中便觉得有了着落，有了依靠；（ 1）着迷（）（ 2）着落（）a. zh o b.zh á o c.zhed.zhu ó【任务二】找出右图中的错别字，并改正；招领启示今 有 员 工 检 到 皮 夹一只，内有现金如干，请（ 1） 改为 2.专题整理填诗文； （10 分）（ 2） 改为 失主到门卫处认领；（ 1）

6、古诗文中的声音丰富多彩；“晓雾将歇， ”给予了山林无限生气，“万籁此都寂， ”营造了禅院清幽的氛围，陆游笔下“ ，衣冠朴素古风存 ”描摹了喧闹淳朴的乡俗， 醉翁亭记中“觥筹交叉， ，众宾欢也 ”再现了和乐融洽的场景；李益夜上受降城闻笛中的笛声寄托了将士的思乡之情: ， ；苏轼定风波中的声音表现了诗人面对风雨淡定豁达的生活态度： ， ；（ 2）按要求挑选诗句； （填序号）a. 感时花溅泪，恨别鸟惊心；b.秋风萧瑟，洪波涌起；c.八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声；d.安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜. e.怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人；f.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马；作者相同的是（

7、）（）运用典故的是（）（）3.拓展关联知文化； （6 分）依据同学们搜集的“以和为贵 ”的材料，完成相关任务；【任务一】说明下面三就材料中加点的字；a. 是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭；是谓大同； 礼记 ·礼运b.事父母者莫善于顺，宜兄弟者莫善于让； 徐祯稷耻言2c.敬就当心翼翼， 事无巨细， 皆不敢忽； 恕就凡事留余地以处人，功不独居， 过不推诿； 曾国藩与鲍春霆（ 1）作 : （2）善 : （3）过： 【任务二】下面是以和为贵演讲稿提纲，把【任务一】中的三就材料作为分论点的论据填在相应的横线上； （填序号）【参考答案】1. 【任务一】（ 1） b（ 2） d【任务二

8、】（1）示改为事（ 2）检改为捡（ 4 分；【任务一】 2 分，每道题1 分；【任务二】 2 分，每道题1 分）2. （ 1）猿鸟乱鸣但余钟磬音箫鼓追随春社近起坐而喧哗者不知何处吹芦管一夜征人尽望乡莫听穿林打叶声何妨吟啸且徐行（2） adce10分；（ 1） 8 分，每空1 分，每空有一个错别字，扣0.5 分；有两个及两个以上错别字，该空不给分；漏字、加字，该空均不给分；（ 2） 2 分， ad得 1 分，其他答案均不给分； c 和 e 各 0.5 分3. 【任务一】（ 1）兴起（ 2）好（ 3）错误，过失（ “ 犯错误 ” 亦可）【任务二】（1）c（ 2） b（ 3） a（ 6 分；【任务一

9、】 3 分，每道题 1 分；【任务二】 3 分，每道题 1 分）（2021 绍兴中考） 积存（ 16 分）1. 阅读下面文字，按要求完成以下题目；（ 3 分）这里，鸣响着史前的风铃，流淌着远古的诗情，滋润着世事的沉浮；这里，有和畅（ huì） 风、镜湖月影，有竞秀千岩、廊桥遗梦；这里，有枕河人家、黛瓦粉墙，有水道曲折、鸟篷咿呀 这里，一半是水，一半是岸，错落有（ zhì） 地镶嵌在华夏东南之隅， 仿佛一幅诗意浓郁的江南水墨， 透达出她那深邃而远的掌故逸事； 她，就是蠡城绍兴；（节选自蠡城物语·序）（ 1）依据拼音写出相应的汉字；和畅 huì 风错落有（

10、zhì） （ 2）给文中处挑选合适的汉字；（）a. 幽b.悠2. 请在下面横线上填上合适的古诗文名句；（ 7 分）故园难舍；有的人，马蹄未远泪沾襟，那是岑参逢入京使时“故园东望路漫漫，（ 1） ”的凝噎；有的人，江河迢迢意难平， 那是崔颢黄鹤楼 上“（ 2） ？烟波江上使人愁”的眺望；有的人，身远心近情切切，那是杜甫月夜忆舍弟中“露从今夜白，（ 3） ”的惦念；也有的人，乡关路断痛难言，那是李清照武陵春中“（ 4） ，欲语泪先流”的睹物伤情；仍有人，丘山林月皆桑梓，那是王维竹里馆内“（ 5） ， ”的天人相知上下千年， 在往圣先贤的向往里，仍有一个他们从未抵达的抱负家园：“大道之行也

11、，3（ 6） ；”（大道之行也 ）3. 人生在世， 难免遭受逆境； 以下那一句适合用来鼓励逆境中的人们？请阐述理由；（3 分）a. 岂不罹凝寒？松柏有本性；b. 政入万山围子里，一山放出一山拦；c. 困于心，衡于虑，而后作；我选 ，理由是： 4. 绍兴兰亭景区有一副楹联，上联为：雅集鸿文传百代，请从以下选项中找出它的下联； （）（3 分）a. 至乐无声唯孝悌b.流觞韵事足千秋c. 来听渔鼓唱前朝d.愿无忘名士风流【参考答案】二、积存1. （ 1）惠致（ 2） b2. （ 1）双袖龙钟泪不干（ 2）日暮乡关何处是（ 3）月是家乡明（ 4）物是人非事事休（ 5）深林人不知，明月来相照（ 6）天下为

12、公3. 选 a；理由：“岂不罹凝寒？松柏有本性；”此句赞扬了松柏在严酷的冰霜之下依旧保持端正、刚劲的风骨，突出了松柏傲雪凌寒的美好品行；它启示人们，面对逆境，要志向坚贞，坚强不屈；送给处于逆境中的人们恰好；选 c；理由：“困于心，衡于虑，而后作”意思是内心忧困，思虑堵塞，然后才能有所作为；它启示人们，逆境能磨砺人的意志，只有我们正视困境，英勇面对， 才能有所作为； 送给逆境中的人们能起到鼓励作用；4.b（2021 绍兴中考） 附加题（ 5 分）（提示：建议你先写作文，时间有余，可以选做；）1. “骈文四体”中的吴均体是写（）的骈文；（ 1 分）a. 宫廷女子生活b.边塞征战c.山水清音d.江湖

13、渔樵生活2. 周末，小颂让小风帮忙写一篇文章，小风拒绝了，他说自己不想成为（）；（ 1 分）a. 秋风客b.老生儿c.捉刀人d.墙头草3. 中国古代建筑，各区功能分明；请将“阁”“廊”“亭”三字分别填入相应横线处；（3 分）堂以宴，（ 1） 以憩，（ 2） 以眺，（ 3） 以吟；【参考答案】1.c2.c3.（1）亭（ 2）阁（ 3）廊（2021 金华、丽水、义乌中考）积存 （14 分）1.阅读下面文字，依据语境完成后面的题目；（ 4 分）吹号者从铺散着稻草的地面上起来了， 他不埋怨自己是睡在如此潮湿的泥地上， 他轻 jié 地绑好了裹腿，他用冰冷的水洗过了脸，他看着那些发出困f

14、25; 的鼾声的同伴，于是他伸手携去了他的号角；门外依旧是一片乌黑，清晨没有到来，那 醒 他 的是他自己对于清晨的过于殷切的想望；（节选自艾青诗选·吹号者）4（ 1）依据拼音写出相应的汉字；（ 2 分）轻 ji é困 f á （ 2）加点字 “埋”在文中读音正确的哪一项（）（ 1 分） a.máib.mán（ 3）填入文中 正确的哪一项（）（ 1 分）a. 惊b.警2.古诗文名句默写； （8 分）春去春回几番景，花开花落总关情；春水初生，白居易信马踏春钱塘湖畔，“ 浅草才能没马蹄”，一个紫嫣红的春天款款而至;夏花绚烂，周敦颐留恋荷池； “予独爱

15、 ，濯清涟而不妖”，君子之风盈盈其间;秋风萧瑟，秋瑾小住京华， “ ，秋容如拭 ”，知音难觅的孤独涌上心头;北风卷地，冬雪骤降，岑参戌守边塞， “ ， ”，以想象化冬为春，奇情逸发； 而当落花季节，好友王昌龄左迁龙标，即便潇洒如李白，也不免在“ ”时生出几分伤感；然而，也总有人能跳出落英伤怀的窠臼，龚自珍就以“ ， ”给予了落花别样的情意；3. “岁寒，然后知松柏之后凋也；”（论语）中国古民居的窗户、门楼讲究图案装饰，为显 示主人高洁、坚贞的志趣，常与“松”一起显现并具有固定文化内涵的哪一项（）（ 2分）a. 梅、鹤b. 竹、兰c.兰、鹿d.竹、梅【参考答案】一、积存（ 14 分） 1. （

16、1）捷乏（ 2）b （ 3）a 2. 乱花渐欲迷人眼莲之出污泥而不染为篱下黄花开遍忽如一夜春风来千树万树梨花开杨花落尽子规啼落红不是无悄物化作春泥更护花3.d（2021 湖州中考） 积存（ 13 分）为迎接新中国成立70 周年，某校开展系列活动，请按要求完成任务；【童心唱祖国，班班歌声扬】我和我的祖国一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌；我唱歌每一座高山，我唱歌每一条河，袅袅炊烟，小小村lu ò （ 1） ，路上一道辙；我最亲爱的祖国，我永久紧贴着你的心w （ 2） ，你用你那母亲的脉bó （ 3） 和我诉说；1. 依据拼音写出相应的汉字；（3 分）【红心颂祖国，

17、经典咏流传】（节选自我和我的祖国歌词）吟“（ 1） ，（ 2） ”，感受陆游在十一月四日风雨大作中借风雨梦 境抒发的忧国忧民之情；诵“（ 3） ，（ 4） ”，体会李贺在雁门太守行中引“黄金台”故事表达的报效朝廷之志；咏“（ 5） ，（6） ”，想象辛弃疾在破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之中骑“的卢马”乘胜杀敌的磅礴壮阔之景；读“（ 7） ，（ 8） ，此就岳阳楼之大观也” ，观赏范仲淹笔下朝暮幻变得洞庭湖，感受祖国大好河山之美！2. 请将古诗文名句填入上面横线中；（ 8 分）【潜心探汉字， “国”里有乾坤】甲骨文金文篆文隶书楷书5“或”是“國”的本字；字源解说或，邦也；从口，从戈，以守

18、一，口，郭也；一，地也；说文解字3. 填空；（2 分）（ 1）依据以上提示， 甲骨文=+，“戈” 与“口” 两者结合表示的意思是 ；（ 2）古汉语常用字字典中“国”字的义项有：国家；周代诸侯国及汉以后王或 侯的封地；国都，京城；穿井得一人中“国人道之，闻之于宋君”的“国”的意思是 ；（填序号）【参考答案】一、积存1. （ 1）落（ 2）窝（ 3）搏（每空 1 分）2. （ 1）夜阑卧听风吹雨（ 2）铁马冰河入梦来（ 3）报君黄金台上意（4）提携玉龙为 君死（ 5）马作的卢飞速（ 6）弓如霹雳弦惊（ 7）朝晖夕阴（8）气象万千（每空 1 分，有错别字、漏字、增字不得分）3. （ 1）用武力卫护城

19、邑、疆域（ 2）（每题 1 分）（2021 温州中考） 积存1. 读下面的文字，依据拼音写出相应的同音汉字；（ 4 分）文学的航船已停（bó）（1） 在名为“科幻”的码头，因此，今日的人们比任何时期更需要兼容并蓄的胸怀和（bó）（ 2） 采众长的才能；在继承和发扬优秀传统文化的同时，我们要紧紧把住时代脉（ 3） ，通过想象驰骋到遥远的时空中去领会科幻的奇妙，感受文学丛林的蓬（bó）（ 4） 生气；2. 分门别类辑诗文；下面是某同学以 “古人的雅趣”为专题整理的古诗文材料；请在画线处填写相应的古诗文名句，并在 甲 处写上恰当的评点； （ 11 分）雅出处古诗文名句评

20、点趣饮李白山中与幽人对酌（ 1）我醉欲眠卿且去，酒 ；你我皆随便；欧阳修醉翁亭记（ 2）山水之乐， ； 酒中有真趣；郊 白居易钱塘湖春行（ 3） ， ； 禽 鸟 赶 春 光；游 李清照如梦令 （常记溪亭日暮） （ 4） ，误入藕花深处； 甲鼓陈与义临江仙·夜登小阁，忆洛乐中旧游（ 5）杏花疏影里， ；难忘那些通宵！反思：王维竹里馆（ 6） ， ；自个儿乐；通过这次活动， 我回忆了已学内容，也感受到了运用有效的方法去整理古诗文的欢乐，正如论语中所说“ （ 7） ， ”；3. 查找“最美”对联；依据内容，给下面三个地方选出相应的对联；（3 分）（ 1）永嘉上塘殿戏台（）（ 2）文成刘基庙

21、（）（ 3）江心屿文天祥阁（）a. 侧身天地成孤注；满目河山寄一舟；b. 占事考详，明有徵验，开国文臣第一；运筹画计，动中计宜，渡江策士无双；c. 古往今来，多少英雄人物，功名利禄真亦假；天长地久，却看儿女柔情，离合悲欢实仍虚；【参考答案】一、积存61. （ 1）泊（ 2）博（ 3）搏（ 4）勃2. （ 1）明朝有意抱琴来 （ 2）得之心而寓之酒也 （ 3）几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 （ 4）兴尽晚回舟 （ 5）吹笛到天明 （ 6）独坐幽篁里 弹琴复长啸 （7）学而时习之 不亦说乎 甲 示例 1：漂亮的迷路； 示例 2：迷途有惊喜！3. （ 1） c（ 2） b（ 3） a（2021 台州

22、中考） 积存（ 16 分）1. 阅读下面文字，完成任务；（6 分）芒种为五月季； “芒”是指稻麦，麦子到此时为始熟，因野里开头（mí）漫着新麦的幽香，水稻此时就不行种，稻田里也已一片新绿，令人心（kuà ng） 神（ y í）；此时草厚螳螂生，螳螂飞捷如马，故又称“飞马”，它是捕蝉高手，却总意 识不到黄雀在后；螳螂两足如斧，故又称“斧虫”，这斧令它自以为螳臂能挡车，这实在 是有些可笑；（选自微谈节气 ）（ 1）依据拼著写汉字； （ 3 分）（ mí）漫心（ kuàng） 神（ y í）（ 2）依据语段内容写一个与螳螂有关的成语；（ 1

23、 分）（ 3）以下诗句内容与语段所写的节气相符的哪一项（）（ 2 分）a. 书架斜斜设，梅花细细香b. 家家麦饭美，到处菱歌长；c. 何处秋风至，萧萧送雁群；2. 古诗文名句积存； （ 10 分）（ 1）刑天舞干戚，；（陶渊明读山海经）十三首（其十）（ 2），山雨欲来风满楼； （许浑咸阳城东楼 ）（ 3），宫阙万间都做了土； （张养浩山坡羊·潼关怀古）（ 4）富贵不能淫，威猛不能屈；（孟子） 二章）（ 5）班级预备在教室里张贴励志标语；请参照右图，给三幅标语中的主题词各写两句连续的古诗文名句；【乐观】，；（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）【贡献】，；（龚自珍已亥杂诗（其五）【抱负】，；

24、（范仲淹岳阳楼记 ）【参考答案】一、积存（ 16 分）1. （ 1）弥旷怡评分标准：共3 分；每空1 分；（ 2）螳螂捕蝉，黄雀在后螳臂当车（螳臂挡车）评分标准：共1 分；写出其中一个成语即可；（ 3）b评分标准：共2 分2. （ 1）猛志固常在（2）溪云初起日沉阁（3）难过秦汉经行处（4）贫贱不能移（5）沉 舟侧畔千帆过病树前头万木春落红不是无情物化作春泥更护花先天下之忧而忧 后天下之乐而乐评分标准：共10 分；每空1 分，有错别字、漏字、增字不得分；（2021 衢州中考） 积存（ 14 分）71.阅读下面文字，在横线上填写正确答案；（ 13 分）妈妈和文文在江边闲逛；文文瞧，我们的城市多美

25、呀.妈妈（ 笑 ）那你就背两句应景的诗吧；文文我想到了白居易的“（1），（ 2）；”妈妈要是站在那叶小舟上，眼前的景象会让你想起什么诗句呢.文文王湾的“（ 3），（ 4）；”妈妈看来诗歌没有白背哦.（ 指着草地里的标语牌）这标语怎么只剩一半了呢.“一花一草一木”三个“一”字连倒也雅致；你试试用三个“且”字对下半句，提示人们文明赏花；文文“（ 5）且且且”？ 妈妈（ 微笑，点头 ）不错，很押韵；两人走到古城墙遗址边；文文咦，这儿是“攀跃” ，上次在车站看到的是“翻越”，究竟哪个“ yu è”字正确.8妈妈两处标语都是提示人们不要跨过阻拦物，你用“跃”和“越”组词不就能区分了吗.文文（

26、忧然大悟 ）我知道了，应当“ （ 6）把改为”；妈妈（ 手机响，拿出看）你同学小涵的妈妈在家长群里发了条微信；文文（ 嘀咕 ）又晒娃 .妈妈（ 念 ）“周日录了一所名校，今日又收到另一所名校的补录，虽然一波三折，过程煎熬，但普娃进了牛校，诚惶诚恐，只有连续努，不会被碾成渣”文文（ 噘嘴 ）妈，你给我念这个，是什么意思.你是不是（7）？妈妈怎么会 .妈妈也不喜爱她这种（ 8）的口气；文文那你也可以晒娃呀，你发张咱俩的合影呗；妈妈好. （ 合影；发送微信； ）我再发一句话应对她:“（ 9）；”【参考答案】1.（ 13 分）（ 1） （ 2）示例 : 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥: 最爱湖东行不足

27、，绿杨阴里白沙堤；（每空 1 分，书写有误不得分）（ 3）（ 4）示例 : 客路青山外，行舟绿水前: 潮平两岸阔，风正一帆悬: 海日生残夜，江春入旧年；（每空 1 分，书写有误不得分）（ 5）示例 : 且看且爱且护； （表达爱惜花草的意思，最终一个字押韵；2 分）（ 6）把 “ 攀跃 ” 改为 “ 攀越 ”，或者把 “ 跃” 改为 “ 越 ” （1 分）（ 7） （你是不是）觉得我不如别人家的孩子. （2 分，意对即可）（ 8）炫耀（ 1 分，意对即可）（ 9） （ 3 分）分层赋分 :第一层 : 不符合语境； （0 分）示例 : 愿我家的孩子也考上抱负学校；其次层 : 懂得语境，应对无误，但不奇妙；（ 1-2 分）示例 : 我们认为孩子身心健康才是最大的胜利；第三层 : 懂得语境，应对奇妙； （3 分）示例 : 这是我家的牛娃； （再如 1“普娃普妈的一般生活；”“ 日常人生的小确幸；" ）（2021 嘉兴中考）【活动一·嘉兴印象】 （ 15 分）1.小舟阅读了研学方案，查阅了相关资料， 对嘉兴南湖有了初步印象，写下了这样一段文字： 南湖四季如画；春天， （ nèn） ；夏日，荷花摇荡