小学英语教师个人工作总结

1、小学英语教师个人工作 总结一学年来，我从各方面 严格要求自己， 积极向老老教 师请教，结合本校的 实际条件和 学生的实际情况，勤勤 恳恳，兢兢业业，使教学工作有 计划、有组织、有步骤地开展。 为 使今后的工作取得更大的 进 步，下面是小 编收集整理的文章，希望 对 大家有所帮助， 欢迎 阅读 。本人适应新时期教学工作的要求，从各方面 严格要求自己， 积极向同 组教师请教，结 合本校的实际条件和学生的 实际情况，勤勤 恳恳，兢兢业业，使教学工作有 计划，有 组织， 有步 骤地开展。立足 现在，放眼未来， 为使今后的工作取得更大的 进步， 现对教学工作作 出总结，希望能 发扬优点，克服不足， 总结

2、检验 教训，继往开来，以促 进教训工作更上一 层楼。我担任三至六年 级的英 语教学工作。在教学中我 严格遵从教学的五个 环节，课前认真 备课，做到既备教材，又 备学生，因材施教，努力 实施课堂改革， 积极探索小学英 语快乐 课堂，小学 阶段英语教学的目的是：激 发学生学 习英语的兴趣，培养学生学 习英语的积极 性，使他 们树立学习英语的自信心，同 时培养学生一定的 语感和良好的 语音、语调 基础， 为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎 样创设良好的学 习氛围、激发学生的兴趣 是搞好小学英 语教学的重要一 环。下面 结合教学 实践总结一下教学情况一、 认真 备课 、面向全体授 课在教学中，

3、 认真备课 ，认真阅读各种教科参考 书，结合自己的教学 经验与学生的学 习 情况，认真编写好教案制定好教学 计划，并不断地加以改善修改，在 传授学生知 识的同 时， 关心爱护学生，特别是差生，课堂密切注意他 们，教育他们求学勿半途而 废，在思想教育 的同时，还耐心地 辅导学生复习遗漏知识。使他们的学习成绩跟上班里的其他同学。帮助 他们树立学好各 门知识的信心。面向全体学生，以学生的 发展为宗旨，始终把激发学生的学 习兴趣放在首位，注意分 层教学，引 导学生端正学 习态度，掌握良好的学 习方法，培养学生良好的学 习习惯 。学生 经过 一个学年的英 语学习后对英语的学习产生了一定的 兴趣,对英语的

4、基本知 识与基本技能 已有初步的了解。同学们的听力能力、口 语表达能力、 阅读 能力等都得到了相当程度的提 高。 为此我做了以下工作一、认真备课。不但备学生，而且 备教材、备教法。根据教学内容及学生的 实际，设 计课 的类型， 拟定采用的教学方法，并 对教学过程的程序及 时间安排都做了 详细的记录， 认真写好教案。每一 课都做到“有备而来”，每堂课都在 课前做好充分的准 备，课后及时对 该课 做出总结 。二、增强上课技能，提高教学 质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生 交流，充分体现学生学得容易，学得 轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多 动口动手动 脑的能力。三、做好课后辅导工作

5、，注意分 层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导， 以满足不同层次的学生的需求，同 时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并 不限于学生知 识性的辅导，更重要的是学生思想的 辅导，提高后进生的成绩，首先解决他 们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之 对学习萌发兴趣。这样，后进生的 转化，就由原来的 简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。二、在课堂教学中第一、在课堂上，认真授课。运用实物教具、简笔画，情景教学、手 势语言等方法来 启发、教育学生。鼓励学生大胆 质疑，注重以学生第二、在批改作 业方面。学生的作 业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普 遍性错误，在全

6、班重复 讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一地分析 讲 解、帮助学生解决疑 难习题，大大提高了教学 质量。第三、在听力方面。为提高学生的听力水平，常 让学生听英语歌曲及英语会话的录音 磁带，还让学生表演对话，背书。总之、一学期以来，本人勤勤 垦垦地做好各项教学工作，孜孜不倦地 传授给学生各种 英语会话知识，努力开发快乐课堂，取得了一定的成效，学生的成 绩也有了很大的提高。回顾这学年来的工作，本人 积极投身于教育事 业，服从领导分工。本学年担任本校的 三年级英语教学工作，一学期来，本人 认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲 评作业，做好课后辅导工作，广泛涉 猎各种知识，形成

7、比较完整的知识结构，严格要求学 生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任 务。下面是本人的教学 经验及体会：一、政治思想方面我认真学习新的教育理 论，及时更新教育理念。积极参加政治学 习，并做好笔 记。在 教学的过程中了解到新的教育形式不允 许我们在课堂上重复 讲书，我们必须具有先进的教 育观念，才能适应教育的发展。、教育教学方面要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我注重组织好课堂教学，关注全体学 生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相 对稳定性。同时，激发学生的情感, 使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂

8、语言简洁明了，克服了以前重复的毛 病，课堂提问面向全体学生，注意引 发学生学英 语的兴趣，每 节课努力创设一个情境，同 学生在 课 堂上同游 戏，同歌唱。热爱 学生，平等的 对待每一个学生， 让他们都感受到老 师的关心，良好的 师生关系促 进了学生的学 习。比如，握握他的手，摸摸他的 头等。从 赞 美着手，所有的人都渴望得到 别人的理解和尊重，所以，和差生交 谈时 ，对他的 处境、想法表示深刻的理解和尊重。积极参与 讲课 ，听 课、评课，虚心向同行学 习教学方法，博采众 长，提高教学水平。 本学期 积极参加学校 组织的开放 课活动，在电教室共授 课四次，每次都 认真对待，通 过参 与这个活动，

9、使我有了很大的 进步。同 时，积极与由老 师搞好一次英 语课堂教学研 讨课， 在此次活 动中，我增加了自信，使我更有信心 对待我的 课堂教学，我不是弱者 !实力是靠 打出来的，不是靠 说出来的。三、继续 教育学 习方面本学期我校的 继续教育工作开展的扎扎 实实，有实效。我能 认真学习有关书籍，做好 笔记。四、组长 工作本学期我 们全体专科教 师都聚集到一起，大家在平 时，能 够互帮互助，主 动搞好办公 室的 卫生，做到了不用安排，人人主 动的好局面，真的像个大家庭，在 这里我们都感受到 了温暖。我 坚信，岁月能使人 变老的是年 龄，是外表，但永 远不能改 变的是你的心灵。只 要你有一 颗朝气蓬

10、勃， 积 极向上的心，你的工作，你的生活永 远都会充 满阳光。教育工作， 是一 项常做常新、永无止境的工作。在教 书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我 收获 的却是那一份份充 实，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教 诲我的学生，我用我 的情去培育我的学生。我无愧于我心，我无悔于我 选择的事 业。相信今日含苞欲放的花蕾， 明日一定能盛开 绚丽的花 朵。本学期在学校 领导的正确 领导下，我不 仅圆满 地完成了本学期的教学任 务，还在业务 水平上有了很大的提高 .立足现在，放眼未来， 为使今后的工作取得更大的 进步， 现对本学 期教学工作做出 总结，希望能 发扬优 点，克服不足， 总结经验

11、教训，继往开来，以促 进教 育工作更上一 层楼。现将有关方面 总结 如下：一、政治思想我热爱并忠诚于人民的教学事 业，教学态度认真，教 风扎实，严格遵守学校的 规章制 度。坚持每周的政治学 习和业务学习，紧紧围绕 学习新课程，构建新 课程，尝试新教法的 目标 ，不断更新教学 观念。注重把学 习新课程标准与构建新理念有机的 结合起来。更新 观 念，丰富知 识，提高能力，以全新的素 质结构接受新一 轮课 程改革浪潮的 “洗礼 ”。我喜爱并关心我的学生，不但在生活上、学 习上关心 爱护他们，还教育他们懂得做人 的道理，形成正确的是非 观。班级规章制度明确， 奖惩 措施到位，呈 现出乐于助人、勇挑 重

12、担、互帮互助的良好班风 。二、教育工作作为班主任，我深深懂得教 师 的一言一行都影响着学生， 对学生起着言 传身教的作用。 所以在工作中我一直遵循 “严要求，高 标准”的指 导方 针。1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会 进行思想品德教育和常 规教育，及 时结 合学 生中出现的各种问题纠正解决，并建立以表 扬为主的奖惩机制， 树立学习榜样，引导学生 逐渐形成良好的道德品 质、正确的学 习习惯，劳动习惯 和文明礼 仪习惯。2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，通 过制定班级管理制度， 对学生 各方面做出了 严格要求，班内形成了 团结向上的 优良班风。3、经常与任 课教师取得联系，了解学

13、生的学 习情况， 协同对学生进行学习目的教育， 激发学习兴趣，培养刻苦学 习的意志，教会学 习方法，学好各 门功课，并掌握学生的 课业 负担量。4、关心学生身体健康，注意保 护视力，指 导开展丰富多彩的班 级活动，积极参加学 校组织的各项活动，搞好班 级的经常性管理工作， 对学生进行常规训练，培养学生养成良 好的学 习、生活 习惯 。5、经常与家 长保持联系，互通情况，取得家 长的支持和配合，指 导家长正确教育子 女等。通过以上工作，本班学生 纪律、学习、生活习惯、日常行 为规范等都有了 较大转变， 为今后的教育教学工作打好了基 础。三、教学工作（一）发挥教师为 主导的作用1、备课深入细致。平

14、 时认 真研究教材，多方参 阅各种资料，力求深入理解教材，准 确把握 难重点。在制定教学目的 时，非常注意学生的 实际 情况。教案 编写认真，并不断 归 纳总结经验 教 训。2、注重课堂教学效果。 针对低年级学生特点，以愉快式教学 为主，不搞 满堂灌，坚 持学生 为主体，教 师为主导、教学为主线，注重 讲练结 合。在教学中注意抓住重点，突破 难点。3、坚持参加校内外教学研 讨活动，不断汲取他人的宝 贵经验 ，提高自己的教学水平 经常向经验丰富的教 师请教并经常在一起 讨论教学问题。听公开 课多次，本学期，自己在 多位有 经验的老 师的指导下，代表学校 进行了数学教学 设计 的展示，从 这个活动

15、中我积累 了不少宝 贵的 经验 ，使我明确了今后 讲课的方向和以后数学 课该 教什么和怎么教。4、在作业批改上， 认真及时，力求做到全批全改，重在 订正，及 时了解学生的学 习 情况，以便在 辅导 中做到有的放矢。 对于学困生能做到面批并及 时耐心的指 导。（二）调动学生的 积极性。在教学中尊重孩子的不同 兴趣爱 好，不同的生活感受和不同的表 现形式，使他 们形成 自己不同的风格，不强求一律。有意 识地以学生 为主体，教 师为主导，通过各种游 戏、比 赛等教学手段，充分 调动他们的学习兴趣及学 习积极性。 让他们的天性和个性得以自由健 康的发挥。让学生在视、听、触 觉中培养了 创造性思维方式，

16、变“要我学”为“我要学”，极 大地活 跃了课堂气氛，相 应提高了 课堂教学效率。（三）做好后 进生转化工作作为教师，应该明白任何学生都会同 时存在 优点和缺点两方面， 对优 生的优点是显而 易见的，对后进生则易于 发现其缺点，尤其是在学 习上后进的学生，往往得不到老 师的肯 定，而后 进生 转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成 绩。所以，一年来，我一直注 重从以下几方面抓好后 进 生 转化工作：1、用 发展的观点看学生。应当纵向地看到：后 进 生的今天比他的昨天好，即使不然，也 应 相信他的明天会比今 天好。2、因 势利导，化消极因素 为积极因素。首先帮助后 进生找到优、缺点，以 发扬优点

17、，克服缺点。其次以平常的心 态对待：后 进生也是孩子， 厌恶、责骂只能适得其反，他 们应该 享有同其它学生同 样的平等和，也 应 该在稍有一点 进步 时得到老 师的肯定。3、方法得当，效果明 显 。孩子学习成绩不好，孩子、家 长、老师都是非常苦 恼的。但家 长和孩子往往束手无策。 所以作为教师要多与他们沟通辅导的方法。使家 长能按照老 师的方法对孩子进行辅导。另 外，对学困生要多 进行耐心的 辅导，一遍不会 讲两遍，两遍不会 讲三遍，而且要把知 识反 复巩固。 “熟能生巧 ”这句话在 这 里最合适不 过了。只要看到学生努力 进步了，那老 师再多 的付出也是 值 得的。总之，一年来，干了一些工作

18、，也取得了一些成 绩，但成绩只能代表 过去，工作中也 存在着一些不足，如：学生学 习两极分化 还是比较严重，行 为习惯还 不够规范等，在今后 的工作中，我一定要 发扬优 点，改正不足， 扬长 避短，争取更大的成 绩。一个学期以来，我在自己的工作 岗位上尽 职尽责，兢兢 业业 ，为人师表。在教学中我 严格遵从教学的五个 环节，课前认真备课，做到既备教材，又 备学生，因材施教，努力 实 施课堂改革， 积极探索小学英 语快乐课堂，小学 阶段英语教学的目的是：激 发学生学习英 语的兴趣，培养学生学 习英语的积极性，使他 们树立学 习英语的自信心，同 时培养学生一 定的语感和良好的 语音、语调基础，为进

19、一步学习打下基础。下面 结合本学期教学 实践总 结一下教学情况：一、师德表现平时积 极参加全校教 职工大会， 认真学习学校下达的上 级文件，关心国内外大事，注 重政治理 论的学习。每周按 时参加升旗 仪式，从不缺勤。服从安排，人 际关系融洽。另一 方面，教 师的言行，学生极易照 样接受，很少去 鉴别，因而，我本着要 对学生的一生 负责 ， 认识到必须要正视自己的言行。以身作 则，才能 为人师表。要求学生做到的，自己必 须先 做到。如果言行脱 节，说做不一，或者是要求学生 这样 做，自己却那 样做，只能引起学生 反感，造成 恶 劣影响。我 坚信拥有健康的人格品位，才能在学生中 树立威信、得到敬重

20、， 起到榜 样 作用。二、英 语教学工作我所任教的是三、四、五、六年 级四个班的英 语 教学工作。我根据他 们各自不同的特 征因材施教，着重注意做到以下几点：1、深入细致的备好每一 节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难 点，并注重参 阅各种 资料，制定符合学生 认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化 难点 强调重点。教案 编写认真，并不断 归纳总结 以提高教学水平。2、认真上好每一 节课。我在英 语课堂采用多 样化活动教学，把音 乐、简单 的动作、 游戏、画画、比 赛等融入到 课堂中，激 发学生的求知欲，活 跃课 堂气氛，限度地 让学生在 轻松自主的学 习氛围中快乐求知， 轻松

21、学习，不断地鼓励自己 “ Englis，h ICando ”“ En，glish ICanSay 。”3、认真及时批改作 业，注意听取学生的意 见，及时了解学生的学 习情况，并有目的 的对学生进行辅导。4、坚持听课，认真记录，积极参与评课，学习各组教师的教学 经验，努力探索适合 自己的教学模式，并抓住每次外出学 习的机会，取 长补短，收 获不少。5、注重教育理 论的学习，把一些先 进的理论应用于 课堂，做到学有所用 .半年来，我 在学校开了三次公开 课。通过开公开 课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意 识到了自己在教学方面的不足之 处，半年教 龄公开课受到各位老 师的好 评。以上就是

22、我在本学期的教学工作 总结。由于 经验颇 浅， 许多地方存在不足，希望在未 来的日子里，能在各位 领导 老师的指导下，取得更好成 绩。.政治思想方面：我认真学 习新的教育理 论，及时更新教育理念。 积极参加政治学 习，并做好笔 记。在 教学的 过程中了解到新的教育形式不允 许我们在课堂上重复 讲书，我们必须具有先 进的教 育观念，才能适 应教育的 发展。二.教育教学方面：要提高教学 质量，关 键是上好课。为了上好 课， 我注重 组织好课堂教学，关注全体学 生，注意信息反 馈，调动 学生的有意注意，使其保持相 对稳 定性。同 时，激发学生的情感， 使他 们产生愉悦的心境， 创造良好的 课堂气氛， 课堂语言简洁 明了，克服了以前重复的毛 病， 课堂提问面向全体学生，注意引 发学生学英 语的兴趣，每 节课努力 创设一个情境，同 学生在 课 堂上同游 戏，同歌唱。热爱 学生 ，平等的 对待每一个学生， 让他们都感受到老 师的关心，良好的 师生关系促 进了学生的学 习。比如，握握他的手，摸摸他的 头等。从 赞 美着手，所有的人都渴望得到 别人的理解和尊重，所以，和差生交 谈时，对他的 处境、想法表示深刻的理解和尊重。积极参与 讲课 ，听 课、评课，虚心向同