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文档简介
1、学习必备欢迎下载平行四边形性质及判定复习导学案学习目标1 把握平行四边形的边、角、.对角线的性质及判定四边形是平行四边形的条件2 懂得平行四边形是中心对称图形,.过对称中心的直线把它分成面积相等的两部分3 会在平行四边形中运用全等三角形的学问解题学习过程一、归纳学问清单 (大约 5 分钟,同学填完后对比屏幕批改)ad1平行四边形的性质o如图,在 abcd 中,bc( 1)两组对边分别 ,即 ab cd,ad bc.2 两组对边分别 ,即 ab cd,ad bc.3两组对角分别 ,即 abc adc, bad bcd. 4对角线相互 ,即 oa oc,ob od.5平行四边形相邻两边的和等于周长
2、的 ,平行四边形的面积等于底和底边上高的 平行四边形是 对称图形2平行四边形的判定ad( 1)边:obc两组对边 的四边形是平行四边形如图,该判定用几何表达为: 两组对边 的四边形是平行四边形如图,该判定用几何表达为: 一组对边 的四边形是平行四边形如图,该判定用几何表达为: 或: ( 2)角:两组对角 的四边形是平行四边形如图,该判定用几何表达为: ( 3)对角线:两条对角线 的四边形是平行四边形如图,该判定用几何表达为: 二、基础学问堂清题(大约做 6 分钟,然后同学简评约4 分钟,共 10 分钟)1 abcd 中,如 a c130 o,就 d 的度数是.学习必备欢迎下载2如图,已知abc
3、d 中,周长为36cm,ab=8cm ,就 bc=cm, 当 b=60°时, ad 、bc 之间的距离ae=cm,平行四边形abcd 的面积为cm;adadobcbec第 2 题( 第 3 题 )3、如图,在 abcd 中,周长为24cm,对角线 ac、bd 相交于点o, aod 与 aob 的周长差是 2cm ,就 ab的长是cm;f4、在 abcd 中, ae=cf,求证: de=bf (同学板书)dcaeb三、 典例精析 (例 1 及变式约 5 分钟,例 2 约 10 分钟,变式约 5 分钟,共 20 分钟)例 1如图,在 abcd 中, ab 5, ad 8,de 平分 ad
4、c,就 be adbec变式 1如图,在 abcd 中, e 是 ad 边上的中点,如abeebc,ab四边形 abcd 的周长是 .2,就平行aedbc变式 2如图,在平行四边形abcd 中, a=130°,在 ad 上取 de=dc ,就 ecb 的度数是.aedbc例 2、如图,在 abcd 中,e、f 分别是对角线bd 上两点, 且 be=df ,要判别四边形aecf是平行四边形,你能找出几种方法?(独立摸索,小组争论)adfebc学习必备欢迎下载变式一 :如图,在 abcd 中, e、f 分别是对角线bd 上两点,且ae cf,求证:( 1) abe cdf ;2 eaf=
5、 ecfadfebc变式二 : 如图, e, f 是平行四边形abcd的对角线ac上的点, ce=af请你猜想: be.与 df有怎样的位置关系和数量关系?并对你的猜想加以证明adebfc四、谈一谈这节课的收成五、方法技能堂清检测1、abcd 中 a- b=30°就 c, d 的度数分别是()a.105 °,75 °b.45°,30 °c.150 °,30 °d. 75°,105 °2平行四边形abcd 中, a: b: c: d 的值可以是()a 1:2:3:4b. 3:4:4:3c. 3:3:4:4d
6、. 3:4:3:43、如图,在 abcd 中, ac 与 bd 相交于点o,点 e 是边 bc 的中点, ab = 4 ,就 oe 的长是()a.2b.2c.1d.124、不能判别四边形abcd是平行四边形的条件是()a.ab=cd,ad=bcb.ab 平行且等于cdc.ab=cd,ad bcd.ab cd,ad bc5、已知一个四边形各边长分别为a,b,c,d, 其中 a,c 为对边,且a2+b 2+c 2+d 2=2ac+2bd 就此四边形为;6、已知四边形abcd 中,ac 与 bd 交于点 o,abcd ,再ad添加一个条件使四边形abcd 为平行四边形;给出以下4 种说法其中正确选项()o bc=ad bad = bcdao=cobc dba = caba. 和b.和c.和d.、和学习必备欢迎下载7、如图, abcd 的对角线相交于点o,直线 ef 经过点 o, 分别与 ab,cd 的延长线交于点e,f .求证:四边形aecf 是平行四边形.dcfoabe六、课后拓展1如下列图,在平行四边形abcd 中,对角线ac、bd 相交于点 o ,过点 o 的直线分别交 ad、bc 于点 m 、n面积为,如 con的面积为2, dom的面积为 4,就 aob 的amd2、abcd 中 e、f 分别为 bc,ad 的中点;(
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