小学校园环境卫生评比制度

1、学校校内环境卫生评比制度为保证同学能在一个美丽、 洁净的环境中开心地学习、 健康地生活， 使同学养成讲究卫生的良好习惯， 增强同学爱惜校内环境的意识， 依据有关要求， 结合我校的实际情形，特制定卫生检查评比制度及评分细就，望遵照执行；一、卫生清扫和检查制度1、室内卫生（ 35 分）（1）每天打扫两次， 其中每天早预备铃响之前， 各班值日生要打扫完教室，保持良好的教学环境； 5 分（2）每月大扫除一次；要求对教室门窗、窗台、地面等各个角落进行完全清扫，学校卫生工作小组将定期检查并记录；10 分（3）讲台桌面洁净，桌面及桌内不乱堆乱放物品，墙面洁净，无灰网、无灰尘、无污渍、无污印，不随便乱贴乱画，

2、各种表格及奖状悬挂张贴整齐，统一美观； 5 分（4）桌凳摆放整齐，桌肚内摆放整齐，无杂物，同学离位时，要将凳子轻放于书桌下方； 5 分（6）卫生工具摆放整齐，垃圾桶准时清倒，确保洁净，按指定位置摆放整齐；5 分（7）强调卫生的保持，不乱扔、不乱吐、不乱写、不乱画，见到杂物准时捡起来； 5 分平常，学校卫生工作小组有关人员将对各班卫生情形不定期进行抽查、记录并通报；2、卫生区（ 35 分）（1）各班的卫生区每日打扫两次；每天下午放学后，同学打扫各班室内卫 生；其次天早晨、 中午到校后打扫各自校内内卫生；少先队大队部派值日生课间检查各班卫生区情形； 20 分（2）每月大扫除时， 要求对卫生区死角进

3、行完全清洁； 学校卫生小组检查，记录检查结果； 7 分（3）各班负责自查并做好保洁工作；8 分3、个人卫生（ 20 分）（1）强调同学讲究个人卫生，常洗澡、常换洗衣物、常剪指甲、常理发、常洗书包； 15 分（2）红领巾佩戴要整齐； 5 分4、顺手扔垃圾（ 10 分）每个同学不准顺手扔垃圾；10 分学校卫生工作小组有关人员将对各班卫生情形不定期进行抽查、记录并通报；二、卫生评比制度1、将依据卫生检查记录，每间周统计一次成果，满分100 分，得分在 80分以上的班级为卫生合格班级，得分在90 分以上的班级为卫生优秀班级；2、每学期评出“卫生先进班级”如干并颁发奖状和奖品；3、班级中有以下现象者，扣

4、除班级卫生总分如干，并取消班级卫生流淌红旗的评比资格；（1）乱扔、乱倒杂物、垃圾；（10 分）（2）乱涂乱踢，随处拍粉笔灰；（5 分）（3）不按时打扫卫生；（ 10 分）（4）其它破坏环境卫生的不文明行为（视情节轻重，酌情扣分）；学校环境卫生评比实施方案2021、02一、指导思想为进一步加强学校精神文明建设，推动健康促进训练， 引领广大师生重视文明、平安、和谐校内的创建工作， 我校坚持以强化同学自主治理创新工作为抓手， 以加强校内劳动卫生训练工作为突破口，以规范综合实践活动课程为重点，以治理校内“五乱”（即乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停）现象为载体，培育同学良 好的卫生习惯， 制造美丽的育人环境

5、、 工作环境和同学生活环境，扎实做好校内环境治理工作，特制定本方案；二、目标任务1、强化同学自治治理的创新，分层次多层面召开同学代表会议，增强对校内环境卫生治理重要性的熟悉；2、加强校内劳动卫生训练工作，按时将校内公共场所的卫生打扫好、保护好、保持好；3、规范实践活动课程，让更多的同学参与到校内环境卫生综合治理活动中来，去真实体验参与劳动是光荣与欢乐的；4、完全治理校内“五乱”（即乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停）现象，仍校内一个富有清洁、幽雅、漂亮、有序的环境；5、学校要将校内的绿化、净化、美化工作做好，特殊要将垃圾处理好、污水处理好好；6、加大安全法纪宣扬的力度，训练同学自觉遵守交通规章，将同

6、学行为习惯、规章意识培育好，发挥文明出行示范作用；7、加强饮食卫生训练和传染病防控工作的力度，训练同学不在校吃零食，将同学的生活习惯、卫生习惯培育好；三、组织机构与职责 1、学校环境卫生治理领导小组：组 长： 王胜久副 组 长： 李锡文主要成员：各班班主任主要职责：王胜久：全面负责校内环境卫生的治理工作， 讨论出台相关制度， 落实经费；李锡文：帮助组长做好校内环境卫生的治理工作，详细负责校内环境卫生工作的支配布置、检查指导；领导小组其他成员： 在正、副组长的总体支配下详细负责相关的工作，其中于学斌重点搞好同学环境卫生习惯训练，李锡文重点搞好资料收集、档案整理、考核成果在校内公示等；2、教职工职

7、责：（1）各班主任负责支配、指导、督促搞好本班教室和教室外走廊的清洁卫生工作；（2）各办公室工作人员负责本办公室的清洁卫生的打扫和保洁工作；（3）校内公共区域的打扫按学校划分区域负责打扫和保洁；（4）全体教职工应利用课间操、班会课、劳动课、综合实践活动课以及平常的课堂教学适时渗透环保、卫生等学问；四、办公室、教室及卫生区规范化治理要求（一）办公室清洁卫生要求：1、地面：洁净、无灰尘无污迹；2、门窗、灯管、电扇、电脑、空调、电源线、插座及开关盒上无积尘；门窗明净，无乱张贴；窗台清洁，无杂物；3、窗帘：洁净洁净，按学校要求统一悬挂；4、墙壁：洁净、无灰尘污点，除统一规定的制度张贴外，不得乱贴、乱挂

8、东西；5、作业本、教具等摆放整齐，无乱堆放现象；6、办公桌椅、办公橱柜、电脑： （ 1）必需按学校统一要求在指定的位置摆放；（ 2）桌面必需洁净洁净，无余外的书籍、纸张等杂物，桌底无堆放杂物；（ 3）必需做到堆放整齐； （4）人不在办公室时，所坐的椅子必需归位；整个办公室没有人的时候，门窗要上锁；7、办公室卫生工具依据学校统一指定的位置摆放，垃圾桶等洁净并每天清理；8、办公室的走廊、护栏及台面保持清洁；（二）教室和教室外走廊区清洁卫生要求1、地面：洁净、无灰尘无污迹；2、门窗、灯、电扇：光明、洁净、无灰尘；门窗无乱张贴，窗台无杂物；3、窗帘：洁净洁净、按学校要求统一悬挂，无显现故障长期没有保护

9、的现象；4、墙壁：洁净、无灰尘、无蜘蛛网等，其他要求如下：（1）除规范的学习园地、 制度外，一律不得乱贴乱挂， 力求教室洁净美观；（2）按学校统一要求， 在指定的位置悬挂学校统一制作的班风、班级公约、 “三表”（作息时间表、课程表、值日表）等；（3）符合素养训练要求的美观、大方、整齐划一、有勉励性的标语口号，能表达浓郁的班级文化氛围；5、同学课桌面必需洁净整齐，无乱放书籍、纸张等杂物；6、卫生值日生必需把工具整齐存放在指定的位置；7、教室的全部用品必需洁净、无灰尘，统一摆放；教室走廊外无垃圾；8、讲台上的物品摆放整齐，教室内余外的椅子摆放整齐，教室走廊的墙壁上无乱张贴现象；9、黑板每天放学时擦

10、洁净，黑板槽内无粉笔灰；10、教室内各宣扬版块外框洁净无灰尘；（三）公共场所卫生区要求1、公共场卫生区要求（1）校内、门厅、台阶、走廊地面无污迹、 无纸屑果皮、 无包装袋等杂物；（2）各功能室，操场，大路及各条道路清洁、无卫生死角；（3）校内卫生区地面清洁；（4）楼梯扶手及楼道护栏要每天擦洗，保持清洁；（四）师生个人卫生要求全体师生应养成良好的卫生习惯， 禁止随地吐痰、乱扔果皮、纸屑、饮料盒、食品袋等垃圾杂物； 禁止攀折绿化带、 花坛中的植物； 禁止把杂物从楼上扔下或扔在花坛中；做到按时休息，早晚刷牙，勤洗澡、勤理发、勤洗头、勤剪手脚指甲、勤换衣服、袜子和鞋子；五、打扫和检查时间1、教室和教室

11、外走廊区打扫和检查时间、检查方法：（1）每天常规打扫：对教室及走廊保洁区进行常规打扫，下午检查；（2）每周重点打扫：每周周五大扫除依据“常规治理要求”的各项标准进行完全打扫；（3）检查方法：每天年段同学会卫生部值日生进行常规检查， 检查结；每周由值周领导、老师依据“评分标准”进行一次抽； 2、老师办公室打扫和检查时间：；（ 1）每天老师到校（上午 8:00 8:30 ）打扫；（2）每周由值周领导随时抽查评分； （ 3） 每月由校文明创建办公室组织评比一次； 3、其他公共场所打扫和检查时间：；（ 1）除老师办公室、教室等外的其他公共场所，随时；（2）每周由值周领 每天年段同学会卫生部值日生进行常

12、规检查，检查结果纳入校文明班级评比； 每周由值周领导、老师依据“评分标准”进行一次抽查； 每月检查评比一次，检查评比结果在校内公布；2、老师办公室打扫和检查时间：（1）每天老师到校（上午8:00 8:30 ）打扫，随时留意保洁，要成为同学的榜样；（2）每周由值周领导随时抽查评分；（3）每月由校文明创建办公室组织评比一次；3、其他公共场所打扫和检查时间：（1）除老师办公室、教室等外的其他公共场所，随时留意保洁，保证校内清洁、洁净；（2）每周由值周领导随时抽查评分；六、考核与奖惩1、凡在全校性卫生评比中获奖的班级、卫生区、办公室等卫生成果，将分 别与文明班级、 文明办公室评比相挂钩， 并且每次均赐

13、予肯定的精神勉励和适当的物质嘉奖；2、凡在全校性卫生评比中表现特殊差的班级、寝室、办公室，将实行文明班级、文明办公室评比的“一票拒绝制”；3、实行过错问责制，凡造成学校受到通报批判的相关责任班级和个人，将取消其相应评比活动的参评资格， 特殊严峻的仍将实行各类评比的 “一票拒绝制”；学校卫生工作实施方案劳动训练是校风建设的重要手段，也是同学们参与校风建设的途径之一，可以培育全校同学的集体荣誉感和高度的责任感；培育同学喜爱劳动，珍爱劳动成果的优良品质和良好的卫生 习惯， 增强同学学会生存、学会生活、学会学习的实际本事；学校打算劳动训练与校内环境美化相结合，学校卫生工作详细实施方案如下：一、劳动训练

14、与校内环境美化详细支配实行全校内全天候公共区域（楼道、院区）等清洁大包干；划分出详细的固定区域，分别划归各班；各班每天支配值日生， 从早上 7 ：40 开头至中午放学， 下午（冬季 13:30, 夏季 14:30 ）开头至下午放学前做好负责区保洁；与此同时各班负责本班教室清洁扫除，这项内容视为同学的校内劳动实践活动，由班级评分记入同学操行成果 ；二、班级及个人职责（一）班级职责1、负责教学楼楼道、楼梯、及楼梯扶手、通风窗、镜子等的打扫及保洁；2、负责学校操场、篮球场、绿化带的打扫及保洁；3、负责学校大门口及两侧扫除及保洁；4、清除责任区内果皮屑箱内的废弃物，清洗果皮箱，做到随时清除；（二）个人

15、职责1、以身作就，模范遵守校规校纪，用自己的表率作用带动校内的良好风尚；2、同学实行责任区域包干负责制，负责搞好班级安排给每个同学的责任区域的全天卫生和常规治理，用自己的辛勤劳动，制造一个美丽洁净的校内；3、同学详细责任包括以下三个方面：（1 ）打扫责任区卫生（2 ）责任区保洁（3 ）责任区常规值勤，违章订正（包括乱吐乱扔，言行不文明等及有违反校规校纪的其他行为），记录并上报；三、组织职责（一）德育处负责活动支配，标准制定，目标检测考评，违章情形统计通报，劳动技术指导 ；（二）总务处负责物质保证，工具发放，回收；（三）年级组负责督促、帮助各班按要求开展好劳动训练课，对年级各班劳动情形评估并记入

16、班级考评，组织好本年级科任老师按要求参与劳动课的组织指导 ；（四）班主任安排落实责任， 组织督促，指导同学进行劳动保洁，评判每个同学的劳动情形，记入个人操行鉴定评分；支配科任老师的指导区域；（五）科任老师在所任班级劳动期间按课表规定的该班课程表时间到班上与班主任一起共同组织、指导同学劳动；四、劳动标准（一）楼道1、地面无尘、无迹、光亮；2、墙裙无污迹、洁净；3、墙面、墙角、屋顶无尘，光亮；4、准时清除责任区内果屑箱，有效保护区内秩序，有力订正违章行为并填写“违章记录单 ”；5、楼梯扶手、楼梯扶手下面的玻璃、楼门玻璃，光亮无尘；（二）院区1、无石块、纸屑、烟头等垃圾废弃物；2、无积水、痰迹；3、

17、草坪、绿化地带无纸团，塑料袋等废弃物；4、每日清除两次以上果皮箱；5、有效保护责任区内秩序，准时订正违章填写“违章记录单 ”；（三）教室1、地面无尘、无迹、光亮；2、桌面洁净；3、窗帘洁净、玻璃光亮；4、讲桌、讲台无粉尘，黑板光滑；5、门框、电扇等无灰尘五、检查及评定（一）、检查实行定时检查和不定时检查相结合；1、定时检查时间是上午大课间、下午大课间；2、由班卫生委组成年级检查小组；九年级检查小组检查八年级卫生区，八年级检查小组检查七年级卫生区，七年级检查小组检查九年级卫生区；3、检查范畴：院区责任区、楼道责任区、教室；4、不定时检查，由德育处人员检查；（二）、评定1、院区责任区、楼道责任区、

18、教室；各占10 分，总共30 分；2、检查结果公示在楼道小黑板上，德育处存档；3、每周一次班级评比，在周一广播会上宣布；4、年级中第一名者，授卫生流淌红旗；5、班级不合格者不能参与先进班级评比；个人在校内劳动实践不合格，操行评定为不及格；卫生检查评比表日期：年月日大课间班级教室（ 10 分）楼道（ 10 分）院区（ 10 分）总计一、评分标准：（一）、楼道（10 分）1、地面无尘、无迹、光亮；（2 分）2、墙裙无污迹、洁净；（2 分）3、墙面、墙角、屋顶无尘，光亮；（2 分）4、准时清除责任区内果屑箱，有效保护区内秩序，有力订正违章行为并填写“违章记录单”；（ 2 分）5、楼梯扶手、楼梯扶手下