小学四年级语文阅读理解训练及答案

1、语文阅读懂得提升训练姓名： （一）三月桃花水是什么声音 , 像一串小铃铛, 轻轻地走过村边？是什么光线, 像一匹明净的丝绸, 映射着蓝天？啊, 河流醒来了！三月的桃花木, 舞动着绚丽的朝霞, 向前流淌；有一千朵樱花, 点点洒在了河面；有一万个小酒窝 , 在水中回旋；三月的桃花木 , 是春天的竖琴；每一条波纹 , 都是一根轻柔的弦；那细白的浪花 , 敲打着有节秦的鼓点；那忽大忽小的水波声 , 应和着田野上拖拉机的鸣响；那纤细的低语 , 是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮咚声 , 像是大路上车轮滚过的铃声；那急流的水浪声 , 是在督促着村民们开犁播种啊！三月的桃花木 , 是春

2、天的明镜；它观察燕子飞过天空, 翅膀上裹着白云；它观察垂柳披上了长发, 如雾如烟；它观察一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一片片花瓣；边疆观察村庄上空, 很早很早 , 就升起了袅袅炊烟比金子仍贵啊 , 三月桃花水！比银子仍亮啊 , 三月桃花水！啊, 地上草如茵 , 两岸柳如眉；三月桃花木, 叫人多陶醉；啊！掬一捧, 品一口 , 让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯；1、懂得短文内容填空；（1）第一自然段作者把比作了铃铛、丝绸，写出了河水的情形；（ 2 ）“ 三 月 的 桃 花 水 ， 舞 动 着 绮 丽 的 朝 霞 ， 向 前 流 淌 ；” 这 是 一 种的 写 法 ， 写 出了；2、感悟全文，请你

3、从三个方面说说桃花水的美；3、看到这么美的三月桃花水作者会是怎样的心情？4、“三月的桃花水，是春天的明镜；”说说你聪慧镜中看到了哪些景物；我观察我仍观察5、写一句关于春天的谚语；（二）期望读书的“大眼睛”十几年前，一位年轻的摄影爱好者深化大别山地区采访“期望工程”；在安徽省金寨县，他遇到了一群每天跋涉30 里路求学的孩子， 在众多孩子中间发觉了一双闪亮的大眼睛；这个大眼睛的小女孩年龄最小，最叫他担忧，由于她上学走的是曲折的山路，其中一段仍在一座大水库上面；可是，这个大眼睛的小姑娘非常顽强，不管刮风下雨，她总是按时到校；这位记者非常感动，一天早晨，他随着这个孩子走进教室，1拍下了我要读书这张极具

4、感染力的照片；从今，照片中那双期望读书的“大眼睛”打动了很多的热心人，也在小伴侣的心中留下了深刻的印象；你看，这双大眼睛，是那样光明，那样专心；它凝视着前方，生怕漏掉老师在黑板上写的每一个字，生怕漏掉老师讲的每一句话你看，这双大眼睛，闪耀着期望，布满着愁闷；虽然早晨教室光线并不光明，虽然她上学前连梳头洗脸的时间也没有，可是就连这样的学习机会她也担忧会失去这双大眼睛，似乎在看着你，看着我，向我们表达着成千上万濒临失学的儿童的故事；这双大眼睛，似乎在看着大人，看着孩子，看着全部人，从心灵深处唤起人们的怜悯和关怀；这幅照片发表后，“大眼睛”很快成为“期望工程”的形象标志；这双愁闷而布满期望的大眼睛激

5、起了海内外千百万人的爱心，很多救济之手伸向了期望求学的孩子们；很多同龄的孩子也自愿向贫困地区的孩子捐献文具图书，把省下来的零花钱积攒起来救济小伙伴；在社会各界的努力下，“期望工程”开展十年后共收到捐款17.82 亿元人民币； 220.9 万因贫困而失学的儿童重返校内，贫困地区崛起了7549 所期望学校；因此，“期望工程”被公认为是20 世纪 90 岁月中国人为转变训练落后面貌所付出爱心的一块丰碑；直到今日，那双期望读书的大眼睛仍在凝视着人们，呼唤着更多的人投入到“期望工程”当中，勉励着千百万孩子更加努力学习；1、课文题目中的“大眼睛”加上了引号，其作用是（）a、特定称谓b 、着重指出c 、表示

6、引用2、阅读第1 自然段，回答下面问题；（1）“大眼睛”是怎样读书的？（2）记者为什么要拍照这张照片？3 、 课 文 是 怎 样 描 写 大 眼 睛 的 ？ 从 第2 5自 然 段 中 各 找 出 一 个 关 键 词语；4、第 2 自然段中的两个“生怕”写出了小女孩；第 3 自然段中加点词语“虽然”写出了学习条件的，“可是”说明白小女孩对的期望，以及内心布满的原因；5、这双“大眼睛”仍“生怕”什么呢？开放想象写一写；6、用“ -”和“”从文中分别画出一个排比句和一个比如句；7、“大眼睛”为什么能成为“期望工程”的标志？8、你明白“期望工程”吗？你曾经为它做过什么呢？2（三）妈妈的手我的妈妈有一

7、双勤劳的手, 一双布满爱意的手；记得一个冬天的傍晚，我在回家（）路上，一脚陷进了小水坑里，弄得鞋子满是泥水；回到家里，我把鞋子静静放在厕所的门背后，预备等天气温和些再洗；天气真冷！晚上我躲在房间里做作业，突然听到厕所里传来刷刷的声音；我走过去一看，妈妈蹲在厕所的水龙头旁边，正在洗我那双沾满泥水的鞋子；望着妈妈冻（）通红的手，我感到妈妈不是在刷鞋，而是在洗我那懒散的习惯；我回房做作业做得很专心很认真妈妈轻轻（）来到我的身边他拿起我的作业说我看看你的作业说着，就到一边坐下；看完以后，妈妈脸上露出了笑容，用温柔的手轻轻触摸着我的头，说：“你进步多了，连续努力吧！”这时，妈妈的手热烘烘的，一股暖流流遍

8、我（）全身；立刻，我沉迷在无限幸福中了；做完作业，我在床上总睡不着，闭上眼睛，似乎观察妈妈的手在眼前晃动，烧饭、煮菜、刷洗衣服，一切都是为了抚育我成长；1、写出以下词语的近（反）义词；温顺（近义词）立刻（近义词）马虎（反义词）严格（反义词）2、在第 3 自然段空白处加上标点；3、挑选“的、地、得”填在文中的括号里；4、依据短文内容填空；（1）我的妈妈有一双的手，一双的手；（2）冬天的夜晚，妈妈用冻得通红的手，又用那温顺的手；（3）闭上眼睛，我似乎观察，又想到；5、这篇短文开头的方法是（）a、简要表达，说明起因b、巧设悬念，引人入胜c、开门见山，点明主旨6、怎样懂得“我感到妈妈不是在刷鞋，而是在

9、洗我那懒散的习惯”这句话？联系实际生活谈一谈；（四）另一扇窗子一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，由于这只大鼻子，他在学校几乎成了每个同学嘲笑的对3象；他因此而成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不情愿参与半晌xi ngshng 的集体活动，只是经常趴在教室的最终一扇窗户看风景；他的老师玛利亚发觉了小男孩的愁闷；一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？” “我观察一些人正在掩埋那条可爱的小狗；”小男孩哀痛不已；“那我们到前面的一扇窗户边看看吧；" 玛利亚牵着小男孩的手走到另一扇窗户边，" 孩子，你看到了什么？”窗外是一片玫瑰花，开得芳香而辉煌，小男孩的哀痛立刻一扫而光；

10、孩子你开错了窗户了玛利亚触摸着小男孩的头说你知道么在老师的心目中你的鼻子是最可爱的“大家都笑我啊ayawana ；”小男孩深感委屈； “那是由于你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展现给大家看啊；”恰好学校一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩；在玛利亚的指导下，小男孩鼓起士气参与了，并获得了胜利；由于他的大鼻子，人人都记住了这个校内里的小明星；后来，小男孩参与美国在线节目的演出，也名声大振zh ènzhèng ；再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一；这个小男孩叫斯格特，20 世纪美国最闻名的滑稽明星之一；是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗，

11、你会看到别样的风景；换一种摸索和行动方式，你将开启的是胜利的大门；1、联系上下文懂得词语：一扫而光名声大振、挑选括号里的正确的读音打“”.、用“”划出文章的中心句；4、给文章第6 自然段加上标点；5. 小男孩先在窗子边看到，心情在老师的引导下又在另一扇窗户旁观察了，他的心情；小男孩生活中那两扇窗子的含义你的懂得是6“孩子，你开错窗户了，”联系上下文懂得玛利亚老师的这句话；7. 读了这篇文章你受到了怎样的启示？8、生活中你有由于遇到了不顺心的事而愁闷苦恼的时候么？谈一谈，当时你是怎么想的，怎样做的？读完这篇文章，回想那件事你是否有了新的想法？4（五）登山人三个人同去攀登高山，第一个人刚开头攀登几

12、步，感到山陡难登，就退下来啦，他说： “我是（）；”其次个人攀登到半山，气喘吁吁， 望着上面险恶高峻的山势，摇摇头说：“仍是（）吧！”也退下来了；只有第三个人，在攀登途中，（），披荆斩棘，（），几次跌倒，都爬起来再上，（），毫不丧气；最终最终登上了峰顶；过了几天，三个人又碰面了；第一个人说： “登上峰顶，也不过那么回事；仍是我（）好，省了很多力气；”其次个人说：“是呀！所以我（），中途退下，仍是明智的；”那个登上峰顶的人笑了笑，说道：" 不过，顶峰上无限风光，你们是无法看到的；”1、在文中括号内填上合适的词语；a、知难而进b、知难而退c、适可而止d、勇往直前e、无所恐惧2、联系上下文

13、说明以下词语；（ 1）知难而退：（ 2）适可而止：3、依据短文内容填表；对象态度做法行为第一个登山人其次个登山人第三个登山人4、你是怎样懂得短文的最终一段？（六）到处留心皆学问我们好多人都有一句自己宠爱的名言，用来鞭策自己； 而我心中牢记着这样一句话： “到处留心皆学问； ”在我们生活中，只要留心观看，就能从一些细小的地方、平常的事情中获5得学问；日积月累，这些学问就如粒粒沙子，堆成了小沙丘；当你遇到问题时，你从自己的积存中找出相关的学问来解决，这些问题就能迎刃而解了；正由于我信奉这句话，所以受益匪浅；一次自然课上，老师对我们进行一次小测验；课本上的内容大家都很熟识，考起来并不费劲；可是，老师

14、却别出心裁地出了一道课外题，问鱼有什么内脏；同学们都给难住了，有的傻愣愣地瞪着黑板，有的皱着眉头咬笔杆；而我呢，略加摸索，便胸有成竹地在试卷上列出：肝、鳔、胆、肠一鼓作气写了出来；几天后，考试结果出来了，我拿了个100分；同桌半开玩笑地说：“石蕾，你是不是在考试之前解剖过鱼呀.要不怎么对它的内脏了如指掌 .”我神奇地说： “到处留心皆学问. ”上个星期天，我看奶奶剖鱼，鱼的内脏刚被掏 出来，我就像个“小问号”似的缠住奶奶，问它们叫什么名字；奶奶没法子，只好依次报了出来；我认真地听着，专心地记着；也不知什么缘故，我记得特殊牢，一个个都似乎在脑海里扎了根似的；谁知这“留心”而来的“学问”，竟在这次

15、考试中用上了；啊，我这个100 分可是“到处留心皆学问”这句话送给我的啊.“到处留心皆学问”这句话使我不但在学习上尝到了甜头，而且在生活中也受益匪浅；一天，我无意中看到姐姐在一篇作文中写道：“一串红在这漂亮的春天里开放了笑脸；”我猛然想起，我们学校的花坛里也有几盆一串红，可是全都是秋天开的呀. 我把自己的想法告知了姐姐，姐姐拍着我的头说：“小蕾，真感谢你，我把映山红和一串红给混起来了；这篇文章我仍想投到扬子晚报呢. 如被登出来，岂不是闹了个大笑话. ”我心里喜滋滋的，更感到“到处留心皆学问”的妙处；是啊，到处留心皆学问；只有留心生活，我们才会感受到生活的丰富，体会到学习的乐趣；1、给下面加点的

16、字挑选正确的读音，用“”标出；鞭策c èchè熟悉sh úshóu似的s ì shì告知 sh2、找出文中的五个成语，并说说“胸有成竹”这个成语的来历；3、你是怎么懂得“到处留心皆学问”这句话的？可举例说明；4、你宠爱的一句名言是什么？6附参考答案：（一） 1、（1）三月的桃花水融解，轻盈地向前奔腾（ 2）拟人河水映射着朝霞向前流淌的情形2、（ 1）美在有声（ 2）美在有色（ 3）春水如油，滋润万物，美在有情；3 、惊喜、兴奋、兴奋；4 、提示：写出能代表春天的特点的句子；5 、如“一年之计在于春，一日之计在于晨；”（答案不唯独）（二

17、） 1、a2 、（ 1）可从“每天跋涉30 里路”、“走的是曲折的山路”、“其中一段仍在一座大水库上面”、“刮风下雨”是常有的事、“年龄最小”等方面抓住“非常顽强”这个词语来回答（ 2）可抓住“非常感动”“感染力”“打动”几个词语3 、专心期望讲述唤起4 、对学问的渴求艰苦学问愁闷5、（略） 6、（略）7 、第 6自然段8 、假如同学只答出其中一个问题，也可给满分（三） 1、温存（温存）顿时（顷刻、立刻、立刻）认真（认真、谨慎）和气（慈爱、慈爱、亲切）2 、 ，；，：“；”3 、的得地的4 、（ 1）勤劳、布满爱意（ 2）通红的手给我刷鞋，温顺的手勉励我；（3）似乎观察妈妈的手在眼前晃动，想到

18、妈 妈那一切都是为了我；5 、 c6 、应联系生活实际来谈，以降低难度（四） 1、一扫而光：一下子就扫除洁净；名声大振：通过某件事情, 知名度大大提高；（结合文章内容说明即可）2 、shng yazhèn3 、是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种摸索和行动方式，你将开启的是胜利的大门；4 、 “ ， ； ” ，“ ？ ， ； ”5、一些人正在掩埋可爱的小狗很哀痛一片玫瑰花，开得芳香而辉煌很高兴，哀痛立刻一扫而光；窗子的含义：“窗子”喻看待事物的角度及心态；“第一扇窗”喻消极悲观的心态，“其次扇窗”喻积极乐观的心态；6 、“开错窗户”是指看问题的心态和角度错了；对于同一个事物，从不同角度去看，就会产生不同的结果，而小男孩看到的就是哀痛与不足的那一面，进而产生了自卑心情；