实用的小班个人计划下学期四篇

1、有用的小班个人打算下学期四篇经过一学期在园的生活和学习之后，幼儿都能快活奋兴地上幼儿园了，同时能乐观参与老师组织的各项活动；在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并留意将餐具轻轻放，午睡时在老师的关心下，能穿脱衣服；在学习玩耍方面也形成了肯定的常规。上课时，能安静坐下来，举手回答问题，乐观动脑；玩耍时能听老师的指示进行玩耍，主动参与活动；但是，还有不足之处需要我们不断完善。孩子们很宠爱参与体育活动，做玩耍。但到底还是小班幼儿，同伴之间由于年龄的差异和力量的强弱，所以自控力量较差，卫生习惯也不好，争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严峻，针对幼儿各方面的表现，制定新的训练教

2、学目标，促进幼儿的全面进展。本学期幼儿进展总目标1、培育幼儿的进餐习惯，是他们懂得珍惜粮食。提高自我服务力量。2、培育幼儿对运动的爱好，体验运动的乐趣，开展区域性体育活动，在运动中逐步培育幼儿大胆、自信、英勇的共性心理品质。3、激发幼儿活动的愿望、探究的爱好，鼓舞胆子小的幼儿在集风光前多表达、培育良好的学习习惯。4、开展自主性活动和学习性活动，鼓舞幼儿乐观参与活动三本学期主要工作任务及实施措施(一) 合理支配日常训练教学活动具体措施1. 制定适合本班幼儿年龄特点及进展水平的教学打算。2. 制造和谐,宽松的训练环境,充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知力量的进展。3. 依据幼儿对玩耍的爱好，充分

3、运用玩耍作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感爱好的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时关心幼儿生疏一些基本图形，并会尝试图形的匹配。4. 老师在活动实施前作好充分的教学预备（包括活动材料的预备，阅历，学问的预备）。幼儿的操作材料依据力量强弱支配预备。(二) 熬炼幼儿身体，促进其身心全面健康的进展具体措施：1. 在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。2. 开学两周内教会幼儿学做早操，能跟上音乐连起来。3. 留意平常的观看，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所进展和提高，在期末对幼儿进行测查，检测幼儿的身体动作进展状况。 1、在体育熬炼中，能做到爱护好自己。4、会玩中型运动器具。5、

4、学习仿照操和器具操。(三) 加强班级常规管理，形成良好常规具体措施：1. 依据本班的状况，以幼儿园班级管理为指导，制订合理，科学的工作打算，并保证在日常工作中逐步落实，关心幼儿养成良好的行为习惯。2. 运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，连续养成良好的常规。3. 乐观协作幼儿园开展各项工作。（四）、学习活动目标：1、爱祖国、爱家乡，知道自己是中国人，宠爱老师，爱爷爷奶奶，情愿上幼儿园。2、在老师的引导下，产生对四周事物的爱好。学着用各种感官感知四周四周的事物，感知其明显的特征。3、观看几种常见的水果及其他食品，感知冬天的明显特征。4、经常看听触摸四周生活中各种颜色、外形、声音，并对它们变化

5、、声响发生爱好，宠爱音乐活动、美工活动。5、在老师的指导下学唱简洁的歌曲，做简洁的韵律动作，初步用动作表示音乐的感受。6、学听一般话，能与同伴一起安静地听老师讲话。学说一般话情愿仿照老师的发音，爱跟老师学念儿歌，讲故事中简洁短句。情愿用语言回答别人的问题。7、能口手全都点数1-3，生疏几何图形，学习排序归类，学习辨别白天黑夜。（五）、生活活动目标：1、开心来园，情愿参与幼儿园的各类活动，能连续适应集体生活。2、学习使用小勺吃饭，在老师的关心提示下能吃得洁净，不将饭菜含在嘴里。3、订正不良的睡眠习惯。4、会穿脱宽松的衣裤。5、学习自理大小便（会自己脱穿裤子）。6、知道室内不大声叫喊，不把手指、不

6、洁净东西放进嘴里，不抠鼻。7、懂得赃物、玩具不放进耳鼻口。依据季节变化、运动量的.大小增减衣服。8、学习正确的洗手方法，知道饭前、便后洗手。9、学会使用毛巾进行擦脸、擦嘴。（六）、家长工作1、召开家长会，彼此沟通。3、树立幼儿园与社会、家庭一体化的训练观，连续办好家园之窗，利用家园联系册向家长定期汇报幼儿在园状况。4、准时做好家长工作。本学期将会组织好以下活动：（1）、开展好庆“三八”活动，引导幼儿了解妈妈为孩子的成长所付出的辛苦，萌发对妈妈的宠爱之情。（）、开展好春游活动，让幼儿在活动中感受大自然的秀丽，萌发爱护奇特环境的情感。（）、开展“庆六一”活动，让幼儿感受到自己节日的欢快和幸福，体验

7、表演的乐趣。总之，在本学期的工作中，我将连续努力，不放松任何一个环节，扬长避短，争取本学期的工作做的更好，让小一班的孩子们健康欢快的成长。小班个人打算下学期 篇2一、幼儿基本状况分析我班现有幼儿34名，其中男生16名，女生18名。经过上半学期的学习，全班幼儿的各项力量都有所提高，体质有所增加，而且一个个都情愿离开父母的怀抱来到我们老师身边，一起玩耍，学习。全班幼儿都能适应集体生活了。宠爱和老师，小伴侣们一起学本事，而且大部分幼儿的生活自理力量较好，学会了自己吃饭，自己穿脱衣服，早上进园会主动同老师问“早”，“好”，“再见”。平常大部分幼儿能够大胆，清楚的用一般话表达自己的愿望和恳求。孩子们很宠

8、爱参与体育活动，做玩耍，对于一些体育器械他们能娴熟的使用，并会想多种方法来玩。但到底还是小班孩子嘛，一学期下来，同伴之间由于年龄的差异和力量的强弱，个别幼儿的小肌肉不太机敏，大肌肉动作进展不平衡，而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控力量较差，卫生习惯也不好，挑食，争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严峻。二、指导思想依据幼儿训练指导纲要精神，从过去权威式的组织者，讲授者，转变为幼儿活动的伙伴式的支持者，合作者和引导者。依据本班幼儿的实际状况，参照本年龄阶段幼儿身心进展的特点，时时加以对比，了解并把握本班幼儿的进展水平，乐观引导，把握好训练的时机，并组织生动，好玩的教学打算

9、，为孩子创设良好的学习氛围。三、本学期主要工作任务及实施措施（一）合理支配日常训练教学活动。具体措施：1、制定适合本班幼儿年龄特点及进展水平的教学打算和班务打算。2、制造和谐，宽松的训练环境，充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知力量的进展。3、依据幼儿对玩耍的爱好，充分运用玩耍作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感爱好的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时关心幼儿生疏一些基本图形，并会尝试图形的匹配。4、老师在活动实施前作好充分的教学预备（包括活动材料的预备，阅历，学问的预备）。幼儿的操作材料依据力量强弱支配预备。（二）熬炼幼儿身体，促进其身心全面健康的进展。具体措施：1、在组织一日活动中保证

10、幼儿每天二小时的户外活动的时间。2、开学两周内教会幼儿学做早操，能跟上音乐连起来。3、留意平常的观看，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所进展和提高，在期末对幼儿进行测查，检测幼儿的身体动作进展状况。（三）加强班级常规管理，形成良好常规。具体措施：1、依据本班的状况，以幼儿园班级管理为指导，制订合理，科学的班务工作打算，并保证在日常工作中逐步落实，关心幼儿养成良好的行为习惯。2、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，连续养成良好的常规。3、乐观协作幼儿园开展各项工作。（四）做好家长工作，取得家长信任。具体措施：1、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通，了解幼儿在家状况，与家长沟通训练方法，家园协

11、作，共同促进幼儿进展。2、每个主题更换家长园地内容，内容的选择体现丰富性，有用性，训练性，让家长依据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导，复习。3、每月认真写好家园联系卡，从而使家长更好的了解幼儿在园状况。（五）培育幼儿美工爱好，进展班级特色。具体措施：1、利用班级环境创设美工氛围。2、每日开展手工训练，培育幼儿爱好。3、区域活动投放充分的手工材料，以便幼儿活动中选择。4、将幼儿的手工作品主题活动相结合，布置于主题活动墙饰。以上是我班新学期的班务打算，在工作实施过程中我们将依据实际适当调整与完善，现将工作要点支配如下：二、三月份：1、认真做好开学大扫除、家访。2、完成班内环境创设。3、常规训

12、练。4、教幼儿早操。5、植树节爱绿护绿活动。四月份：1、预备参与老师课堂教学大赛。2、亲子活动。五月份：1、家庭才艺大赛。2、对家长开放半日活动观摩。召开家长会。3、早操表演。4、举办第五届小蓓蕾艺术节。六月份：1、庆“六一”幼儿绘画展。2、幼儿口语测试及口语大赛。3、幼儿进展评估。4、收集，资料，归放物品，做好学期结束前的各项考核、评价工作。小班个人打算下学期 篇3一。状况分析（一）幼儿状况1、今年概况本班共有46名幼儿，这46名幼儿中有4名是新生，其余是老生。2、幼儿状况分析由于我们向家长宣扬家教的重要性，使家长对我们的工作更加支持和重视，通过一学期家园的共同协作，我班幼儿在原有的基础上有

13、了明显的提高，尤其是在生活自理方面表现突出，通过一学期的培育，训练，在三位老师的共同努力下，使我们小一班在各方面都有很大的进步，现具体分析。（1）宠爱上幼儿园开学初幼儿来园时总是有不少小伴侣要哭闹，甚至不愿上幼儿园，经过老师和幼儿一起联系感情，轻声地和幼儿交谈，渐渐地幼儿宠爱上了我们三位老师，把老师当成了自己的好伙伴，再也不认为老师是凶的了。现在，全班小伴侣都宠爱上幼儿园了，这对于我们老师开展正常的训练教学活动关心很大。（2）午餐由于是小班，幼儿刚来园时不会自己吃饭，也不愿自己动手吃饭。开头三位老师除了哄孩子自己吃以外，也关心一些小伴侣进餐，但是幼儿往往会象家里一样，这样不吃那样不吃，于是，我

14、们经常会给幼儿讲一些故事，使幼儿渐渐知道吃东西才能使身体长得壮，才能越来越聪慧，我们也总是表扬鼓舞那些自己吃，吃得多的小伴侣，给他们五角星，给他们大拇指，经过一学期的训练关心，幼儿不仅会自己独立进餐，还甚至做到了不挑食，午餐习惯有了进步。（3）参与体育类活动小伴侣年龄小，一开头对于那些小器械不知道怎么玩，后来我们两位老师就带他们一起玩，一起开展竞赛，如看谁追的上我、比比谁扔得最远等等。幼儿和老师竞赛往往会激起幼儿的爱好，也就自然加入到活动中来了。总之，小班幼儿的活动需要老师的带领，现在，我班小伴侣都会围着老师兴奋地跑、跳、做玩耍，体育活动效果很好。在做操方面我们班小伴侣也比开学初有了进步。（4

15、）团结同伴独生之女的小孩大多差不多，幼儿刚来时都要和小伴侣抢玩具，而且动不动就要推小伴侣，咬小伴侣。甚至动手抢，于是，我们利用故事、儿歌中可爱的动物形象来训练他们团结友爱，相互关心，现在，小伴侣都懂得了要团结同伴的道理，而且在行为上也有了很大的转变和约束。但是幼儿到底还小，有时个别幼儿也会间或消灭争吵现象，同小伴侣抢玩具等，但在老师少许的提示下就有了马上改正，这点很好。（二）薄弱环节分析1、自己动手穿脱衣裤由于孩子努年龄小，动手力量差，再加上父母的宠爱，不让孩子自己做事，因此孩子在这方面进展很缓慢，虽然和开学初相比，孩子们进步了很多，大部分孩子会穿鞋子了，能分清左右脚了。但在穿衣服方面，他们分

16、不清前后和正反，经常穿错，下学期应连续加强这方面的培育。2、整理玩具用具，做值日生首先是孩子们不情愿劳动，小伴侣在活动中只顾自己玩，积木扔得满地都是，而且玩过之后也不去管它。老师一再鼓舞，幼儿参与整理的很少，其次是不会劳动，由于年龄小，幼儿不知道怎么做，不能很好地领悟老师的要求，这也是幼儿在活动中不会整理整理玩具的缘由。二、家长工作（一）家长园地1、每两周出一期家教文章，向家长介绍先进的科学训练方法。2、每周公布一次周打算及课程支配状况。（二）家长工作1、发放家教宣扬资料，解决家教中消灭的问题。2、利用孩子接送的时间，与家进步行面对面地沟通，真实反映孩子在园状况，了解孩子在家状况，争取家长的支

17、持和理解，从而在训练孩子方面达成共识。三、大活动支配3月份：亲亲一家人，庆“三八”活动。4月份：秀丽的春天春游活动。5月份：爱劳动的好宝宝。6月份：欢快的“六一”。小班个人打算下学期 篇4一、班况分析经过一学期的训练、教学，本班幼儿在常规方面以及学习、生活等方面都得到了较大的进展，幼儿入园后比以前能更快的适应幼儿园的生活学习环境，小伴侣们都宠爱上幼儿园。入园以来，幼儿以往那种自由散漫、蛮不讲理、不听大人的话及以自我为中心等现象有明显进步;在自理潜力方面，他们能够独立用餐;午睡时大都能先尝试自己独立穿脱衣物，遇到困难再请老师帮忙;在常规方面，他们能够遵守纪律，不再乱走乱跑了。透过一学期的训练教学

18、工作，发觉以下问题：由于男孩较多且由于多为独生子女，有部分幼儿在生活行为和学习习惯中仍表现的比较自我，所以接下去的训练教学工作，老师应给这些孩子足够的平安感，逐步引导这部分孩子融入群众生活。依据以上状况，我们将在今后的训练、教学活动中，结合小班幼儿的年龄特点，以及每名幼儿的不同共性，重视促进幼儿的进展，对幼儿实行有打算、有目的的训练。本学期班级工作人员将连续以热心、急躁、细心的工作态度，使入园的孩子能适应幼儿园的学习生活!二、本学期工作的主要目标及任务：1、幼儿生活管理方面：随时对幼儿进行卫生常识训练，对个别幼儿进行重点指导.有认真按挨次洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自己的毛巾擦手

19、;能正确使用餐具，有礼貌的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭;持续桌、地面和衣服的洁净，餐后会擦嘴和用水漱口;能安静入睡室，在老师的帮忙下，能按挨次脱衣裤，放在固定的地方，安静就寝，睡姿正确。2、训练管理方面：依据本班幼儿的实际水平和爱好，确立相应的训练目标和要求;依据“纲要”目标和围绕华东师范大学的建构式课程，确立相应的训练目标、要求和训练资料及形式.在教学活动中，有目的、有打算引导幼儿认真参与、主动学习，引导他们学习用多种感官感知事物，鼓舞他们动手操作，学会发觉问题和独立解决问题三、幼儿训练教学工作：合理利用分区、分组、群众、方案活动、玩耍等形式，确保训练目标和任务的完成。我们连续努力探究园本课程与叙事性智能理论的结合，教研时间，认真争辩，吸取其他班的特长。认真开展科学领域以外的“语言、社会、健康、情感”等领域的探究活动。认真参与园内观摩教学活动，从中相互学习与提高，认真并准时参与各种培训，提高自身素养与业务潜力。1.重视个别训练幼儿年龄相差较大，性格也不尽相同，有的幼儿动作慢，有的爱哭闹，有的爱发脾气，所