沪教版九年级上册化学期末测试卷8套含答案

1、九年级上期末化学试卷（1）（总分：100分 时间：90分钟）可能用到的相对原子质量：H1C12O16Cl35.5K39一、选择题（本题包括10小题，每小题3分，共30分。每小题只有1个选项符合题意）1.化学在生产、生活中应用广泛，下列过程属于化学变化的是()2.2022年北京、张家口将联合举办冬奥会，为办成绿色奥运会，下列措施不可行的是()A.发展公共交通，提倡绿色出行B.增加使用太阳能、核能等新能源C.改进燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空D.改进燃煤技术，减少SO2与粉尘排放3.科学家现已研制出一种以锶做钟摆的钟，它是世界上最精确的钟，锶的原子结构示意图及在元素周期表中的某些信息如图所示，下列说

2、法正确的是()A.锶属于非金属元素 B.锶原子在化学反应中易失去电子C.锶的相对原子质量为87.62gD.锶原子核外电子数为24.下列实验装置或操作正确的是()5.下列各图中“”和“”分别表示两种质子数不同的原子，其中表示由一种单质和一种化合物组成的混合物是()6.食醋的主要成分是乙酸，其化学式为CH3COOH，下列有关说法不正确的是()A.乙酸由2个碳原子、2个氧原子和4个氢原子构成B.乙酸中氧元素质量分数最大C.乙酸由C、H、O三种元素组成D.乙酸的相对分子质量为607.化学学习使我们学会了从微观角度思考问题，对下列宏观现象解释不正确的是()A.水变为水蒸气体积变大分子间间隔增大B.干冰升

3、华分子的体积变大C.氧化汞受热分解分子在化学变化中可以再分D.闻到远处花香分子在不断地运动8.下面是某化学反应的微观模型示意图，据此分析错误的是()A.示意图中的各物质均属化合物B.化学反应的本质是原子间的分离与重新组合过程C.分子是由原子构成的D.化学反应前后原子数目没有变化9.“气体烙铁”是一种以气体X为燃料的加热仪器，加热温度可达1300，反应的化学方程式为2X13O28CO210H2O，燃料X的化学式为()A.C3H8B.C4H10C.CH3OH D.C2H5OH10.如图所示实验中，、为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，、为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。下列能说明CO2密度大于空气且能与水反

4、应的现象是()A.变红，不变红B.变红，不变红C.、变红，、不变红D.比先变红，、不变红二、填空题（本题包括2小题，共22分）11.(8分)用化学符号填空。(1)两个镁离子；(2)最轻的气体；(3)地壳中含量最多的元素；(4)3价的铝元素。12.(14分)水是生命之源，“水循环”是自然界的重要循环。请你回答下列问题。(1)从微观的角度看，水分子是由构成的，地球表面的“水循环”主要是由的运动引起的。(2)某矿泉水的主要成分及含量如表：成分CaKZnF 含量(mg/L)2030.060.02 这里Ca、K、Zn、F是指(选填“单质”“元素”或“原子”)。(3)水在自然环境中不易分解，但在通电的条件

5、下可以分解，写出该反应的化学方程式，在如图所示的装置中，当电源接通一段时间后，甲管中气体的体积与乙管中气体的体积之比为，甲管内的气体用检验。三、实验探究题（本题包括3小题，共35分）13.(10分)小丽在观察课本实验“燃烧的条件”(左图)时，经查阅资料知产生的大量白烟对人体健康有影响，于是对此实验进行改进(右图)，将足量的红磷和白磷分别放于两个大试管中，用橡皮塞塞好，然后将两大试管同时浸在盛有80热水的烧杯中。(着火点：白磷为40 、红磷为240 )(1)试管内可观察到的现象为，由此得出可燃物燃烧必须具备的条件是。(2)改进后的装置与原装置比较，具有的优点是。(3)待燃烧完毕，试管冷却后，小丽

6、将试管倒立于水中，取下橡皮塞，可观察到试管中的现象为；通过此现象可得出的一个结论是。14.(11分)实验室利用如图所示装置进行气体制取，请回答下列问题：(1)中属于加热仪器的是(填名称)。若用A装置加热固体，则其需要如何改进。(2)若用改进后的A装置加热高锰酸钾，是为了制取(填化学式)，化学方程式是。试管口放一团棉花的目的是。(3)若要制取二氧化碳，选用的块状固体药品为，化学方程式为。若用F装置收集二氧化碳，应从(选填“a”或“b”)端通入二氧化碳，验满的操作是。15.(14分)木炭作为还原剂用于金属冶炼已有几千年的历史。某兴趣小组的同学为了探究木炭在高温条件下还原氧化铜所生成的气体产物是什么

7、，提出了猜想：a.气体产物可能是二氧化碳；b.气体产物可能是一氧化碳；c.气体产物可能是。(1)如果猜想a成立，写出气体产物通入澄清石灰水反应的化学方程式：。(2)如果猜想b成立，写出木炭还原氧化铜反应的化学方程式：。(3)同学们设计了如下左图所示装置，通过实验探究得出猜想c成立。(NaOH溶液能吸收CO2)则实验过程中观察到A装置中的澄清石灰水 ，C装置中的澄清石灰水不变浑浊，E装置中的澄清石灰水。【注意：若答对第(4)小题奖励4分，化学试卷总分不超过60分。】(4)有同学提出，从简化装置、节约实验药品的角度出发，上述左图所示装置可进行改进，去掉A、B、C装置，用上述右图所示装置同样可以探究

8、出猜想c成立。请你写出其实验操作过程：实验步骤：；实验现象：。四、计算题（本题包括1小题，共13分）16.(13分)淮南珍珠泉因“泉水涌出珠”而得名，其泉水中冒出珍珠似的气泡，气泡内气体是沼气(主要成分为CH4)。为了测定该沼气中含有CH4的质量分数，在密闭容器中充分燃烧20g沼气(假设杂质不可燃)与一定量氧气恰好完全反应，反应前后容器内质量如图，请计算：(1)参加反应的氧气质量为g。(2)该沼气中含有CH4的质量分数。九年级上期末化学试卷（1）参考答案一、选择题（本题包括10小题，每小题3分，共30分。每小题只有1个选项符合题意）1.C2.C3.B4.D5.D6.A7.B8.A9.B 10.

9、D二、填空题（本题包括2小题，共22分）11.（8分）(1)2Mg2(2)H2(3)O(4)12.（14分）(1)氢原子和氧原子水分子(2)元素(3)2H2O2H2O212带火星的木条三、实验探究题（本题包括3小题，共35分）13.（10分）(1)试管内白磷燃烧且放出大量白烟 温度达到着火点 (2)生成物对环境不会造成污染(3)试管内水位上升氧气约占空气体积的14.（11分）(1)酒精灯试管口应该略向下倾斜(2)O22KMnO4K2MnO4MnO2O2防止加热时高锰酸钾粉末进入导管(3)大理石(或石灰石)CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2a将燃着的木条放在b处，若木条熄灭，则证明已满1

10、5.（14分）二氧化碳和一氧化碳的混合物(1)Ca(OH)2CO2=CaCO3H2O(2)CuOCCuCO(3)变浑浊变浑浊(4)先通气体观察E中的现象，然后再加热观察D中的现象E中的澄清石灰水变浑浊，D中的黑色固体变为红色四、计算题（本题包括1小题，共13分）16.（13分）(1)16(2)解：设甲烷的质量为x。CH42O2CO22H2O 1664x 16gx4g故甲烷的质量分数为4 g/20 g×100%20%答：该沼气中含有CH4的质量分数为20%。九年级上期末化学试卷（2）（总分：100分 时间：90分钟）本卷可能用到的相对原子质量：H1C12N14O16Mg24Al27Cl

11、35.5一、选择题（本题包括10小题，每小题3分，共30分。每小题只有1个选项符合题意）1.下列物质属于混合物的是()A.冰水混合物B.二氧化碳 C.纯净的空气D.氮气2.高安素有“新兴瓷城”的美誉。在陶瓷器制造过程中，一定发生了化学变化的是()3.下列图标与燃烧和爆炸无关的是()4.某原子结构示意图为，则该原子质子数是()A.2 B.6 C.8 D.105.下列实验操作错误的是()6.下列化学符号所表达的意义正确的是()A.Mg：镁B.2Na：2个钠元素 C.Cl：氯显1价D.4N2：4个氮原子7.正确理解和应用化学用语是重要的学科素养。下列说法正确的是()A.NH4NO3中两个氮元素的化合

12、价相同B.三种微粒的最外层电子数相同，化学性质相似C.O2和CO2中都含有氧分子D.H2O和H2中数字“2”均表示每个分子中含有的氢原子个数8.手电筒中使用的锌锰干电池，在工作时反应的化学方程式为Zn2NH4Cl2MnO2=ZnCl22NH3XH2O，则X的化学式为()A.MnO B.Mn2O3C.Mn3O4D.HMnO49.下列依据实验目的设计的实验方案正确的是()选项实验目的实验方案A测定空气中氧气的含量木炭燃烧B除去氧化铜中的碳粉在足量的空气中灼烧C检验二氧化碳气体将带火星的木条伸入二氧化碳气体中D鉴别食盐和氢氧化钠尝味道10.a和b为两份质量相等的固体，已知a为氯酸钾，b为混有少量二氧

13、化锰的氯酸钾，当分别同时加热a和b至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图像是()二、填空题（本题包括5小题，共30分）11.(4分)成语是我国的文化瑰宝，请用恰当的化学用语表示下列成语相关内容中带点的字。(1)如胶似漆：胶中含有碳、氢、钙等元素，写出其中一种非金属的元素符号_；(2)争风吃醋：醋酸溶液中含有氢离子_；(3)信口雌黄：雌黄即三硫化二砷(砷元素符号As)，三硫化二砷的化学式_；(4)水滴石穿：请写出水的化学式_。12.(6分)合成氮化镓纳米材料是中国十大科技成果之一。已知镓原子的结构示意图如图甲所示：(1)镓原子的核电荷数是_，最外层电子数是_，它属于_元素；(

14、2)镓元素(Ga)的化学性质与图乙中_(填字母)元素最相似，都容易在化学反应中失去_个电子。镓的氯化物(氯化镓)的化学式为_。13.(7分)自来水厂净水过程的主要操作流程如图：资料：常用的絮凝剂有明矾KAl(SO4)2·12H2O，消毒剂有液氯(Cl2)。回答下列问题：(1)操作X的名称是_，试剂A的名称是_；(2)明矾作絮凝剂是因为与水反应生成氢氧化铝胶状物，氢氧化铝的化学式为_；(3)高铁酸钾(K2FeO4)能作消毒剂与絮凝剂，它杀菌时会生成氢氧化铁胶状物，高铁酸钾中铁元素的化合价是_；(4)自来水厂的净水过程_(选填“能”或“不能”)将硬水软化成软水，生活中将硬水软化的方法是_

15、。14.(6分)江西不仅山清水秀、景色迷人，特色美食更是遍布各地。(1)南昌“藜蒿炒腊肉”风味独特，清香扑鼻。从分子角度解释“清香扑鼻”的原因是_；(2)赣州“斋婆柚”汁多味美，齿颊生津。柚子皮还可以吸附室内异味，写出一种具有同样性质的化学物质的名称_；(3)宜春“丰城冻米糖”松脆香甜，誉满江南。“冻米糖”中蔗糖的化学式为C12H22O11，其中氢元素和氧元素的质量比为_；(4)九江“茶饼”酥香可口，茶食精点。“茶饼”中所含锌元素的部分信息如图，则下列说法正确的是_(填字母)。A.锌的相对原子质量为65.38gB.锌原子结构示意图中x为8C.锌原子在反应中容易得到电子 D.锌原子核内质子数为3

16、015.(7分)已知A和C的组成元素相同，C在二氧化锰的催化下可以得到可供给呼吸的气体B 和A。固体D在纯净的B中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体E。回答下列问题：(1)写出物质的化学式：C_；E_。(2)C生成A和B的反应是_(填基本反应类型)；(3)B与D反应的化学方程式为_，反应中在集气瓶底部加少量细沙或水的目的是_。三、实验探究题（本题包括3小题，共25分）16.(6分)某同学在商店买到一种“果冻蜡烛”(如图)。他想对“果冻蜡烛”进行探究。【提出问题】“果冻蜡烛”是否含有碳、氢、氧元素？【查阅资料】“果冻蜡烛”可完全燃烧，燃烧时无烟尘，燃烧过程和熄灭时无异味。【探究实验】(请完成下列实

17、验报告)步骤现象分析(1)点燃“果冻蜡烛”，并在火焰上方罩一个干燥而冷的小烧杯烧杯内壁有无色小液滴生成“果冻蜡烛”燃烧后的产物有_(2)迅速倒转小烧杯，向其中加入适量_，振荡_“果冻蜡烛”燃烧后的产物有二氧化碳【实验结论】该同学分析：水由氢元素和氧元素组成，二氧化碳由碳元素和氧元素组成，因此“果冻蜡烛”含有碳、氢、氧三种元素。【反思】你认为该同学得出的实验结论是否准确？_(选填“准确”或“不准确”)，请说明原因：_。17.(10分)用如图所示装置，在常温下，分别进行研究燃烧条件和研究氧气性质的实验。已知：白磷的着火点为40。内容步骤【实验1】研究燃烧条件【实验2】研究氧气性质烧杯中盛有80的热

18、水，分别在燃烧匙和烧杯中导管口放置一小块白磷，塞紧瓶塞烧杯中盛有NaOH溶液，燃烧匙中放入木炭，点燃木炭后，迅速将燃烧匙伸入瓶中，塞紧瓶塞推入适量H2O2稀溶液推入适量H2O2稀溶液(1)H2O2稀溶液与MnO2接触时发生反应的化学方程式为_。(2)实验1中，推入H2O2稀溶液前，燃烧匙和水中的白磷均不燃烧，原因分别是_；推入H2O2稀溶液后，观察到烧杯中的现象是_。(3)实验2中，推入H2O2稀溶液后，观察到木炭燃烧得更剧烈，由此得出氧气的性质是_；木炭熄灭后冷却一段时间，烧杯中的部分溶液流入集气瓶。该实验中，集气瓶内压强的变化过程是_。18.(9分)某研究性学习小组的同学欲利用下列装置探究

19、绿色植物呼吸过程中是否有CO2气体产生，设计的探究过程如下，请回答其中的有关问题。(1)假设：绿色植物在呼吸过程中有CO2气体产生。(2)设计方案：使绿色植物在避光的黑暗处发生呼吸作用，检验呼吸过程中产生的气体。(3)查阅资料：绿色植物光合作用过程：二氧化碳水有机物氧气；绿色植物呼吸作用过程：有机物氧气二氧化碳水能量。(4)实验：操作步骤简答.将装置按上图所示连接好并装入化学试剂，C中放入绿色植物A装置的作用是 _；B装置的作用是_；C处玻璃罩不能透光的原因是_.往A的导管口缓缓连续鼓入空气一段时间A装置中应观察到的现象是_，有关化学方程式为_；D装置中应观察到的现象是_(5)结论与讨论：能表

20、示这个探究实验获得成功的两个主要现象是_和_。四、计算题（本题包括1小题，共15分）19.(15分)二氧化碳是一种宝贵的碳氧资源。以CO2和NH3在一定条件下合成尿素CO(NH2)2是固定和利用CO2的成功范例。请计算：(1)尿素中C、O、N、H四种元素的质量比为_；(2)已知以CO2和NH3合成尿素时，还有水生成，此反应的化学方程式为(反应条件可不写)_；(3)请计算：若按上述方法生产120t尿素，可固定的CO2的质量为多少？九年级上期末化学试卷（2）参考答案一、选择题（本题包括10小题，每小题3分，共30分。每小题只有1个选项符合题意）1.C2.D3.C4.C5.A6.A7.D8.B9.B

21、10.A二、填空题（本题包括5小题，共30分）11.（4分）(1)C(或H)(2)H(3)As2S3(4)H2O12.（6分）(1)313金属(2)B3GaCl313.（7分）(1)过滤活性炭(2)Al(OH)3(3)6(4)不能煮沸14.（6分）(1)分子在不断运动(2)活性炭(或木炭)(3)18(4)D15.（7分）(1)H2O2Fe3O4(2)分解反应(3)3Fe2O2Fe3O4防止溅落的熔融物使瓶底炸裂三、实验探究题（本题包括3小题，共25分）16.（6分）水澄清石灰水澄清石灰水变浑浊不准确空气中氧气参加了反应，氧气由氧元素组成，所以不能以此判断“果冻蜡烛”中一定含有氧元素17.（10

22、分）(1)2H2O22H2OO2(2)燃烧匙中白磷不燃烧是因为未达到白磷的着火点；烧杯中白磷未燃烧是因为没有与O2接触导管口有气泡冒出，白磷燃烧(3)助燃先变大，一段时间后变小18.（9分）(4)除尽空气中二氧化碳等酸性气体检验二氧化碳是否被除净保证绿色植物只发生呼吸作用(或避免绿色植物发生光合作用)出现浑浊Ca(OH)2CO2=CaCO3H2O出现浑浊(5)B中不出现浑浊D中出现浑浊四、计算题（本题包括1小题，共15分）19.（15分）(1)3471(2)CO22NH3CO(NH2)2H2O(3)解：设可固定的CO2的质量为x。CO22NH3CO(NH2)2H2O 44 60x120tx88

23、t答：可固定的CO2的质量为88t。九年级上期末化学试卷（3）（总分：100分 时间：90分钟）可能用到的相对原子质量：H-1C-120-16S-32Fe-56一、选择题（本题包括18小题，每小题2分，共36分。每小题只有1个选项符合题意）1.2010年4月徐州市教育局向全市学生号召“森林城市创建从我们身边做起，大力植树造林，改善空气质量”，植树造林有助于减少空气中的哪种成分的含量（ ）A.氧气    B.二氧化碳    C.氮气    D.稀有气体2.生活中常常会发生一些变化，下列变化属于化学变化的是（

24、 ）A.燃放烟花    B.石蜡熔化    C.滴水成冰   D.玻璃破碎3.运用200B年诺贝尔化学奖的研究成果，可依据生物发光现象检测超微量钙的存在。这里的“钙”是指（ ）A.分子    B.原子   C.元素   D.单质4.关于铁丝在氧气中燃烧和铁丝生锈的说法正确的是（ ）A.铁丝燃烧产生白烟    B.铁丝生锈是剧烈的化学反应C.铁丝燃烧的产物是Fe2O3  D.铁锈的主要成分

25、是氧化铁5.下列物质中含有氧分子的是（ ）A.液态空气    B.双氧水   C.蒸馏水   D.高锰酸钾固体6.科学家探索用C0来除去S02，该研究涉及一个反应SO2+2CO=2X+S，则X为（ ）A.C   B.C02    C.CS2    D.COS7.在下列洗涤过程中，利用乳化作用的是（ ）A.用汽油洗去油污          

26、  B.用稀硫酸除去铁锈C.用洗洁精洗去衣服上的油渍   D.用自来水洗涤蔬菜8.将厨房中的食盐、白糖、食用油、白滔四种物质，取少量分别放入适量水中充分搅拌，不能形成溶液的是（ ）A.白糖    B.食用油    C.食盐  D.白酒9.“南澳一号”考古中，潜水员携带压缩空气瓶进行水下探宝。空气可被压缩说明（ ）A.分子由原子构成    B.加压时发生反应生成氧气C.分子体积很小     D.分子间有空隙1

27、0.锂电池是新型高能电池。某种锂电池的总反应可以表示为：Li+Mn02=LiMn02，该反应属于（ ）A.化合反应   B.分解反应  C.置换反应    D.以上都不属于11.中国广州市2010年11月成功举办了第16届亚运会。亚运会大型体育设施和亚运形象景观都需要使用大量材料。下列使用的材料不属于金属材料的是（ ）A.用钢铁建造奥林匹克中心    B.使用铝合金制作亚运火炬C.采用金、银、铜制作奖牌    D.用塑料制成比赛帆船船体12.人们在阳光照射

28、的树林里，会感到空气特别的清新，其原因就是树林里有极少部分的氧气被转化成具有杀菌消毒作用的臭氧(03)。下列关于臭氧和氧气的说法正确的是（ ）A.它们是由同种分子构成的    B.它们都是由氧元素组成的C.它们都属于氧化物   D.它们的物理性质和化学性质完全相同13.甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法错误的是（ ）A.50时，乙物质的溶解度是40g   B.30时，三种物质的溶解度：乙>甲>丙C.升温可使丙的不饱和溶液变饱和  D.50时，将等质量的甲、丙两种物质的饱

29、和溶液同时降温至10时，所得溶液的溶质质量分数：丙>甲14.某同学将燃着的镁条迅速伸入盛满C02的集气瓶中，发现镁条在集气瓶中继续燃烧，反应结束后发现瓶内壁附着黑色颗粒，瓶底有白色物质。对此现象作如下解释，其中不正确的是（ ）A.C02能支持某些可燃物燃烧   B.黑色颗粒可能是碳C.白色物质可能是氧化镁       D.白色物质可能是氢氧化镁15.科学家发现，在液晶电视等制造过程中使用的三氟化氮(NF2)的温室效应是二氧化碳的l.7万倍。NF3中氮元素为+3价，则氟元素的化合价是（ ）A.-3 &

30、#160;  B.-1    C.0    D.+116.学习化学的目的并不在于一定要成为化学家，重要的是善于用化学知识去分析、解决生产生活中的问题。下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（ ）A.房屋失火，消防队员用水扑灭是因为降低了可燃物的着火点B.为防止森林大火蔓延可设置隔离带，其目的是隔离可燃物C.汽油放置在空气中没有燃烧是因为汽油不是可燃物D.用灯帽盖灭酒精灯是因为降低了可燃物的温度17.括号内是区别下列各组常见物质的方法，其中错误的是（ ）A.氢氧化钠固体和硝酸铵固体(加水)   B.铁和

31、铜(用盐酸)C.蒸馏水和食盐水(看颜色)         D.氧气和二氧化碳(用燃着的木条)18.用氯化钠配制l00g溶质质量分数为20的氯化钠溶液，现有下列操作：溶解；称取氯化钠；结晶；量取水；计算；蒸发。正确的操作顺序是（ ）A.    B.   C.   D.二、填空题（本题包括4小题，共20分）19.(4分)请写出相应的化学符号或含义：（1）天然气的主要成分_；（2）2H20_；（3）两个氮原子_；（4）3个钠离子_。

32、20.(6分)请回答以下生活中的问题：（1）稀硫酸溶液能导电的原因是_。（2）烧开水的水壶内壁有水垢时，可用厨房调料_洗去。（3）沙里淘金说明黄金在自然界中能够以_(填“单质”和“化合物”)形式在。（4）不宜经常用钢丝球擦拭铝锅，原因是_。（5）除去水中难溶性的固体杂质可以采用_操作。（6）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用_来区分硬水和软水。21.(3分)化学课上老师将一根银白色的铁丝伸入到了一种蓝色的液体中，片刻后取出，铁丝表面覆盖了一层红色的物质。该蓝色液体可能为_溶液，反应的化学方程式为_。22.(7分)右图中的物质均是初中化学常见物质，其中A、B、C、E均为气体，D是常见的无色

33、液体，F可用作干燥剂，H是大理石的主要成分，I的水溶液可使紫色石蕊试液变红。根据它们之间的转化关系(有些反应条件已省略)，请回答下列问题：（1）C的化学式为：_，G的化学式是_，H的化学式是_。（2）A+BD的化学方程式为_。（3）D+EI的化学方程式为_。三、实验探究题（本题包括2小题，共34分）23.(21分)结合图示实验装置，回答下列问题。（1）写出图中标号仪器的名称_；_；_。（2）实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气的化学方程式为：_。若用C装置制取氢气，检查气密性的方法是_，要想使该装置能更有效地达到控制反应的发生和停止，应将锌粒放在有孔塑料板的_(填“上面”或“下面”)，其原理是_。（3

34、）实验室常用加热氢氧化钙固体和氯化铵固体混合物的方法来制取氨气，已知氨气的密度小于空气，易溶于水且能和水反应。则实验室制取氨气的发生装置为_ (填字母编号，下同)，收集装置为_。（4）实验室用二氧化锰催化双氧水制取氧气，发生装置为_(从“A、B”中选择)，收集装置为_，反应的化学方程式为：_。（5）某化学兴趣小组同学想探究FeCl3溶液是否对过氧化氢的分解具有催化作用。请你帮助他们完成实验报告：实验过程实验现象实验结论在一支试管中加5的H202溶液，然后滴人适量的FeCl3溶液，把带火星的木条伸入试管。FeCl3溶液可以催化分解H202经分析知：FeCl3溶液中存在H20、Fe3+和Cl-三种

35、微粒，于是同学们提出了以下猜想：甲同学：催化分解H202的是FeCl3溶液中的H20；乙同学：催化分解H202的是FeCl3溶液中的Fe3+；丙同学：催化分解H202的是FeCl3溶液中的Cl-。你认为最不可能的是_同学的猜想，理由是_。同学们对余下的两个猜想，用实验进行了探究。请你仔细分析后填表：实验过程实验现象结论向盛有5的H202溶液的试管中加入少量的盐酸(含有Cl-)，并把带火星的木条伸人试管。无明显现象向盛有5的H202溶液的试管中加入少量的Fe2(S04)3溶液(含有Fe3+)，并把带火星的木条伸人试管。24.(13分)冬天护林人员常常会把从树根往上到一米左右都刷上“白灰”，因为冬

36、天很多虫会把卵产在树体上，刷上“白灰”可以杀死虫卵，还可以防止白蚁蛀食树皮。“白灰”的主要成分是石灰浆，即把氢氧化钙粉末与水混合呈糊状的浆液。小杰同学通过细致观察发现，“白灰”被刷涂在树体上以后会渐渐变得更白更硬，他对此过程很感兴趣，于是刮下来一些，打算带回实验室进行研究。（1）你认为“白灰”刷涂以后变白变硬和空气中的_有关，该反应的化学方程式为_。（2）请你和小杰同学一起对刮下来的“白灰”的可能成分进行分析和研究：假设：氢氧化钙部分变质，样品的主要成分为_和_。方案：实验步骤实验现象结论步骤A将样品研碎放入水中，充分搅拌，静置底部有大量白色不溶物出现含有碳酸钙步骤B取上层清液，滴加无色酚酞试

37、液变红含有假设：氢氧化钙全部变质，样品的主要成分为_。方案：_。（3）反思与评价：你认为方案中的步骤_存在问题，理由是_，正确做法应为_。四、计算题（本题包括2小题，共10分）25.(4分)上海世博会上所使用的饭盒、胸卡、证件等都用可完全降解的“玉米塑料”制成，制作的第一步是将玉米发酵制得乳酸(C3H603)。请回答：（1）乳酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为_。（2）乳酸中碳元素的质量分数为_。26.(6分)将一块质量为8.5g的铁合金(成分为铁和碳)放入烧杯中，再向烧杯中加入91.9g稀硫酸，恰好与铁合金中的铁完全反应，所得氢气的质量为0.3g。已知含碳量高于2的铁合金为生铁，含碳量低于2的

38、铁合金为钢，试根据计算回答：（1）该铁合金是生铁还是钢?（2）反应后所得溶液的溶质质量分数是多少?  九年级上期末化学试卷（3）参考答案一、选择题（本题包括18小题，每小题2分，共36分。每小题只有1个选项符合题意）题号123456789答案BACDABCBD题号101112131415161718答案ADBDDBBCA二、填空题（本题包括4小题，共20分）19.(4分)（1）CH4（2）2个水分子（3）2N（4）3Na+20.(6分)（1）硫酸溶于水可以形成自由移动的H+和S042-（2）食醋（3）单质（4）防止破坏表面的氧化膜（5）过滤（6）肥皂水21.(7分)（1）C

39、0Ca(OH)2CaC03（2）2H2+02  点燃  2H20（3）H20+C02=H2C0322.(3分)硫酸铜(或CuS04)Fe+CuSO4=FeS04+Cu换成CuCl2也可三、实验探究题（本题包括2小题，共34分）23.(21分)（1）酒精灯分液漏斗集气瓶（2）Zn+H2S04=ZnS04+H2关闭止水夹，向长颈漏斗中加水，若可形成一段稳定的水柱，则气密性良好上面：关闭止水夹时，试管气压增大，将液体压回长颈漏斗，固液分离，反应停止（3）AE（4）BD或F2H202  MnO2  2H20+02（5）试管中有大量的气泡产生，带火星木条复燃甲H2

40、02溶液中本身就含有H20丙同学猜想错误或起催化作用的不是Cl-：试管中有大量的气泡产生，带火星的木条复燃乙同学猜想正确或起催化作用的是Fe3+24.(13分)（1）C02(1分)CO2+Ca(OH)2=CaC03+H20（2）假设：Ca(OH)2CaCO3方案：Ca(OH)2假设：CaC03方案：将样品研碎放入水中，充分搅拌，静置，取上层清液滴加无色酚酞试液，不变红，则证明氢氧化钙全部变质（3）A氢氧化钙微溶于水，步骤A中出现的大量的白色不溶物也有可能是氢氧化钙将样品研碎，滴入足量的稀硫酸，若有气泡产生，则证明含有碳酸钙四、计算题（本题包括2小题，共10分）25.(4分)（1）6：1：8（2

41、）4026.(6分)解：设Fe质量为x,FeS04质量为y。Fe+H2SO4=FeS04+H256   152  2X    y  0.3g56：x=2：0.3gx=8.4g152：y=2：0.3gy=22.8g(8.5g-8.4g)8.5g×100=1.18<2反应所得溶液质量=8.4g+91.9g-0.3g=100g22.8l00×100=22.8答：（1）该铁合金是钢。（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数是22.8。 九年级上期末化学试卷（4）（总分：1

42、00分 时间：90分钟）一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题只有1个选项符合题意）1.化学是一门以实验为基础的自然学科，实验操作要规范符合题意。下列实验操作方法中正确的是（）2.下列日常生活的操作过程中，物质没有发生化学变化的是（）A.将牛肉串放在炭火上烧烤 B.将水烧到沸腾变成水蒸汽C.将豆腐发酵制成臭豆腐 D.没有擦干水的铁锅生锈3.物质的性质决定其用途，将石墨制成电刷用在动车与电路的连接就充分利用了石墨的性质。请你判断将石墨制成电刷与下列石墨的哪一方面性质无关（）A.稳定性    B.滑腻感   

43、  C.还原性     D.导电性4.物质都是由不同的微观粒子构成的.在下列的微观粒子中，能直接构成物质的微观粒子是（）A.原子     B.质子    C.中子      D.电子5.有一包黑色粉末，在高温条件下加热一段时间后，黑色粉末逐渐变为紫红色，再将产生的气体通入澄淸石灰水.石灰水变浑浊，则该黑色粉末是（）A.炭粉    

44、0;B.MnO2      C.CuO       D.CuO 和炭粉6.我国制造的C919飞机使用了高温陶瓷材料（Si3N4）中，其中氮元素为3价，则硅元素的化合价是（）A.+2     B.+4       C.3       D.+37.向100克10%的氯化钾溶液里，加入

45、100克水后，所得溶液中溶质的质量分数变为（）A.10%     B.5%      C.20%      D.15%8.下列的粒子图示中（不同小球代表不同的原子），有可能表示氧化物的是（）9.构成物质的微观粒子有很多，但它们都具有相似的性质。下列现象中的解释错误的是（）10.书写化学反应方程式要以客观事实为基础，遵守质景守恒定律。下列化学方程式书写正确的是（）A.Mg+O2MgO2   

46、0;   B.S+O2SO2C.C+CuOCu+CO     D.2H2O22H2O+O211.某化学反应微观示意图（不同的小球代表不同的原子），下列对此变化的描述中错误的是（）A.该化学反应前后分子种类不变    B.该化学反应前后原子种类不变C.该化学反应前后分子总数不变    D.该化学反应前后质量总和不变12.图为配制一定质量分数的氯化钠溶液的操作过程图示。其配制该溶液符合题意的操作实验顺序是（）A.B.C.D.13.某化合物4

47、.6g在空气中完全燃烧，生成了8.8g二氧化碳和5.4g水，则该化合物的组成元素有（）A.一定只含有碳元素 B.一定只含有碳、氢两种元素C.一定含有碳、氧、氧三种元素  D.一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素14.利用物质的性质进行鉴别、除杂质是化学中的常用方法。下列实验操作方法中错误的是（）15.在“一带一路”伟大战略实施中，代表中国智造的高铁走在了前列。高铁动车与电路连接的石墨电刷没有用到石墨的性质是() A.稳定性     B.滑腻感     C.还原性 &#

48、160;    D.导电性二、填空题（本题包括4小题，共24分）16.（9分）请用H、C、O、Cu四种元素中的一种或几种，按要求完成下列内容的填写：（1）请写出符合下列要求的粒子的化学符号：两个氧原子_；两个氧气分子_；两个氧离子_；铜离子_。（2）请写出符合下列要求的物质的化学式：一种黑色的氧化物_；可燃冰的主要成分_；使紫色石蕊溶液变红的物质_。（3）用上述一种或几种元素组成的物质，写出符合下列要求的一个化学方程式有两种氧化物参加的化合反应_有单质生成的分解反应_。17.（4分）如图中ABCD是四种粒子的结构示意图，请回答下列问题。（1）以上四种粒子

49、的结构示意图中，属于同种元素的粒子是_(填字母代号)。（2）以上四种粒子中，能得到电子的是_(填字母代号)。（3）D元素的名称是_；D中x=_。18.（6分）我们的生活离不开化学。根据信息要求选择适当物质的编号填入下列表格的相应空格里。信息要求编号信息要求编号能吸附异味的固体物质是_属于化石燃料的是_可用于灭火的物质是_导致煤气中的物质是_液态呈淡蓝色的单质是_最为理想的燃料是_A.氧气；B.活性炭；C.石油；D.二氧化碳；E.一氧化碳；F.氢气 19.（5分）如下图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图，请根据溶解度曲线图示回答下列问题：（1）t1时，三种物质的溶解能力，从小到大的顺序是_。

50、（用“”“”“=”符号填写）（2）t2时，所得的A的饱和溶液中溶质、溶剂、溶液的质量比为_。（3）t2时，配制三种物质的溶液处于M点时，达到饱和状态的物质有_。（4）在t2时，将50克A物质充分溶解于40克水里，可得到溶液的质量是_克。（5）将t3时三种物质的饱和溶液降温到t1时，溶质质量分数由小到大的顺序是_。三、实验探究题（本题包括3小题，共29分）20.（7分）如下图是CO与氧化铁的反应的实验装置图，请根据图示回答下列问题：（1）开始实验时，要先通一段时间的一氧化碳后才能点燃A处的酒精喷灯，其目的是_。（2）A处观察到的现象是_，发生反应的化学方程式为_。（3）C处可观察到的现象是_，发

51、生反应的化学方程式为_。21.（11分）下图是实验室制取气体常用的发生装置和收集装置图示，结合实验装置图示，回答下列问题。（1）写出上述实验仪器中标号的仪器名称：_；_；_。（2）实验室制取气体，首先要检查装置的气密性。检査装置B气密性的操作方法：用弹簧夹密封导气管，向仪器中注水，观察到_，说明装置“漏气”。（3）若实验室用装置A来制氧气，则化学方程式为_。（4）实验室制取二氧化碳气体，应选用的气体发生装置是_（填编号），写出制二氧化碳的化学反应方程式_。（5）常温下，硫化氢是一种无色、有刺激性气味、易溶于水、密度比空气密度大的气体，实验室可用硫化亚铁（FeS）固体与稀硫酸来制取，制硫化氢气体

52、应选择的发生装置是_，收集硫化氢气体应选择的收集装置是_。（填编号） 22.（11分）化学是一门以实验为基础的自然学科。下列是初中化学课堂演示实验或学生分组实验的部分实验图示，请按要求回答下列问题：（1）实验中，用于测定空气中氧气的含量，实验所用的物质是_（木炭、红磷、铁粉），发生反应的化学方程式为_。（2）实验中，向烧杯里燃着阶梯蜡烛倾倒CO2气体，观察到的现象是_，该现象说明二氧化碳有_的物理性质。（3）实验中，将溶液进行过滤的操作时，玻璃棒在实验过程中所起的作用是_。（4）实验中，根据实验的现象，说明NaOH固体溶于水会_（“放出”或“吸收”）热量。（5）实验中，实验室制氧气的实验，Mn

53、O2在化学反应中所起的作用是_；当观察到燃烧的木条_，证明集气瓶己收集满氧气。（6）实验中，检验二氧化碳气体的化学反应方程式是_。四、计算题（本题包括1小题，共17分）23.（17分）一定质量的锌与过量的稀硫酸溶液充分反应，反应情况如图所示。求：（1）充分反应后生成氢气的质量。（2）当锌与稀硫酸溶液恰好完全反应时，需稀硫酸溶液质量。（3）所用的稀硫酸溶液溶质的质量分数。（写出计算过程）九年级上期末化学试卷（4）参考答案一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题只有1个选项符合题意）1.A 2.B 3.C 4.A 5.D 6.B 7.B 8.A 9.D 10.D 11.A 12.C 13.C 14.A 15.C 二、填空题（本题包括4小题，共24分）16.（9分）（1）2O2O22O2Cu2+（2）CuOCH4H2CO3（3）CO2+H2O=H2CO32H2O 2H2+O217.（4分）（1）AB（2）AC（3）氩元素 8 18.（6分）BDACEF 19