高考物理最后一讲

1、2013 年高考物理最后一讲一、物理得分技巧慎做容易题，保证全做对；稳做中档题，一分不浪费；巧做较难题，力争多得分。动笔就有分，有效答题。对于大多数考生来说，理综几乎没有检查时间。审题要仔细，关键字眼不可疏忽审题时一定要仔细，尤其要注意一些重要的关键字眼，不要以为是“容易题”“陈题”就一眼带过，要注意“陈题”中可能有“新意”。也不要一眼看上去认为是“新题、难题”就畏难而放弃，要知道“难题”也只难在一点， “新题”只新在一处。由于疏忽看错题或畏难轻易放弃都会造成很大的遗憾。巧妙审题。一般来说，对于较简单或一般难度的试题应阅读两遍；对于题干较长、信息量较大的综合试题，审题应分三步：一，先粗读，大脑

2、对题中所述内容有一个大体轮廓；二细读，弄清题中的已知、未知、设问等，大脑建立一幅较为清晰的物理情景；三选读，排除题目中的干扰条件，挖掘出隐含条件，找出各量之间的内在联系。物理过程的分析要注意细节，要善于找出两个相关过程的连接点(临界点 ) 对于一个复杂的物理问题，首先要根据题目所描述的情景建立正确的物理模型，然后对物理过程进行分析，对于多过程的物理问题，考生一定要注意分析物理过程的细节，弄清各个过程的运动特点及相关联系，找出相关过程之间的物理量之间的关系，做到了这一点，也就找到了解题的突破口，难题也就变得容易了。答题要规范，得分有技巧从这几年的评卷来看，很多学生由于答题不规范，没有相应的应考技

3、巧，导致丢失了很多应得之分，有些学生失分情况相当严重，一科达20 分以上，其中不乏一些较好的学生。为避免这种情况，特别注意以下情形：1.简洁文字说明与方程式相结合有的考生解题是从头到尾只有方程，没有必要的文字说明，方程中使用的符号表示什么不提出;有的考生则相反，文字表达太长，像写作文，关键方程没有列出。既耽误时间，又占据了答卷的空间，以上两种情形都会导致丢分。所以在答卷时提倡简洁文字表达，关键处的说明配合图示和物理方程式相结合。2.尽量用常规方法，使用通用符号有些考生解题时首先不从常规方法入手，而是为图简便而用一些特殊奇怪的方法，虽然是正确的，但阅卷老师短时间不易看清。同样，使用一些不是习惯的

4、符号来表达一些特点的物理量，阅卷老师也可能会看错。这是因为阅卷现场老师的工作量很重，每天平均阅卷2500 多份，平均看一道题的时间不过几秒钟。3.分步列式，不要用综合或连等式高考评分标准是分步给分，写出每一个过程对应的方程式，只要说明、 表达正确都可以得相应的分数;有些学生喜欢写出一个综合式，或是连等式，而评分原则是“综合式找错”，即只要发现综合式中有一处错，全部过程都不能得分。所以对于不会解的题，分步列式也可以得到相应的过程分，增加得分机会。4.对复杂的数值计算题，最后结果要先解出符号表达，再代入数值进行计算。最后结果的表达式占有一定的分值，结果表达式正确计算过程出错，只会丢掉很少的分。若没

5、有结果表达式又出现计算错误，失分机会很大。还要提醒考生的是，由于网上阅卷需要进行扫描，要求考生字迹大小适中清晰。合理安排好答题的版面，不要因超出方框而不能得分。二、知识点规律总结振动和波振动和波是一家，图像用来描述它，纵横两轴不相同，做题先得看清楚，t 是振动知周期， x 是波动求波长，f a v x四矢量，大小方向要分清，波的多解很重要，分清题型找不变。原子物理光电效应有条件，频率越大越能成，电子绕着正核转，轨道能量已不变，电子上跳又下窜，吸能放能有条件，四种方程要分清，衰裂聚变人工转。衰变只有一原料，u裂 h聚最常见。转变需用射线引，一般使用氦核源。牛二律，物体平衡牛顿定律很重要，运动和力

6、它是桥。平衡匀加两题型，横竖斜面三环境。重力弹力摩擦力，千万别忘电磁场。整体隔离灵活用，内力外力要分清。分析到位再分解，两个方向列方程。交变电流线圈转动生交变，匀速转动是正弦，最大有效均瞬时，四值使用有条件，求解电量平均值，考察最多有效值，变压器题很重要，压正流反记公式。输入输出谁定谁，串反变同唱反调。匀速圆周天体圆周运动有三种，绳球杆球与环球，竖直轨道最高点，临界极值各不同，绳球重力向心力，速度具有最小值，杆球速度可为零，环球当成解杆球。引力定律大发现，天体问题它关键。重力等于万有引，不计自传是条件，万能公式一长串，画图导式结果现。r 越大来周期大，其它几个都越小，大 m只管中心体，外面谁转

7、不用理，想要求出万有引，没有小m对不起。千分尺固定刻度读整数，务必注意半刻度，可动刻度读小数，最后一位要估读，定动读数两相加，即得结果毫米数电场电场选择不头疼，抓住线面不放松，线面越密场越强，场强力强a 也强，力的方向看正负，正同负反要记清，场强计算三公式，条件记清用对路。电势高低看走向，沿线越走势越低。电势差计算一公式，正负一定要带入。电势能变化看做功，正减负增一根筋。电磁感应感应电流有条件，闭合回路磁通变，楞次定律方向判，你走她留不情愿，磁通变化有快慢，电流大小由它断，图像问题很典型，方向大小来判断，安培力功生电能，动能定理行的通。答题模板 (要在答题纸上指定的位置答题) 解：设 (未知量

8、 ) 对过程，由(公式依据 )得： (原始方程 ) 设 (未知量 ) 对过程，由(公式依据 )得： (原始方程 ) 联立以上各式 (或联立式)得： (用已知量符号表示) 代入数据解得：(数字结果及单位) (若有负号需说明意义，若为矢量需说明方向) 隐含条件，如： “ 刚好不相撞 ” 表示物体最终速度相等或者接触时速度相等；“ 刚好不分离 ” 表示两物体仍然接触，弹力为零， 且速度和加速度相等； “ 刚好不滑动 ” 表示静摩擦力达到最大静摩擦力； “ 绳端物体刚好通过最高点” 表示绳子拉力为零，仅由重力提供向心力；“ 粒子刚好飞出 (或飞不出 )磁场 ” 表示粒子的运动轨迹与磁场的边界相切；“

9、物体轻轻地放在运动的传送带上 ” 表示物体初速度为零等。三、几个题1. 一个闭合回路由两部分组成，如图所示，右侧是电阻为r 的圆形导线；置于竖直方向均匀变化的磁场b1中，左侧是光滑的倾角为的平行导轨， 宽度 为 d，其电阻不计。磁感应强度为b2的匀强磁场垂直导轨平面向上， 且只分布在左侧，一个质量为m 、电阻为 r的导体棒此时恰好能静止在导轨上，分析下述判断正确的是( ac ) a. 圆形线圈中的磁场，可以方向向上均匀增强，也可以方向向下均匀减弱b. 导体棒 ab 受到的安培力大小为mg c.回路中的感应电流为2mgsinb dd.圆形导线中的电热功率为222222m g sinrrb d2.

10、 如图所示， 一高度为h 的光滑水平面与一倾角为的斜面连接， 一小球以速度v 从平面的右端p点向右水平抛出，则小球在空中运动的时间t( cd ) a.一定与 v 的大小有关 b.一定与 v 的大小无关c.当 v 大于gh2cot ， t 与 v 无关 d.当 v 小于gh2cot ， t 与 v 有关3. 如图所示，两个宽度均为l的条形区域，存在着大小相等，方向相反且均垂直纸面的匀强磁场，以竖直虚线为分界线，其左侧有一个用金属丝制成的与纸面共面的直角三角形线框abc ，其底边bc 长为 2l，并处于水平。现使线框以速度v水平匀速穿过匀强磁场区，则此过程中，线框中的电流随时间变化的图象正确的是（

11、设逆时针电流方向为正方向，取时间vlt0作为计时单位） ( d ) 4 （19 分） 如图所示，两块足够大的平行金属板a、b 竖直放置，板间有场强为 e 的匀强电场， 两板距离为d，今有一带正电微粒从a 板下边缘以初速度 v0竖直向上射入板间，当它飞到b 板时，速度大小不变，而方向变为水平方向， 且刚好从高度也为d 的狭缝穿过b 板而进入bc 区域， bc 区域的宽度也为d， 所加电场大小为e， 方向竖直向上， 磁感应强度0ebv，方向垂直纸面向里。求：（1）微粒的带电量q；（2）微粒穿出bc 区域的位置到a 板下边缘的竖直距离l（用 d 表示） ；（3）微粒在ab、bc 区域中运动的总时间t

12、（用 d、v0表示） 。【答案】（1）202mvmgqqede或（2）(33)ld（3）0(6)3dtv匀变速直线运动解题秘诀：匀加匀减 a 不变，解题别忘画条线(草图 )，题给条件都标上，不同过程找关联，用公式时分正负，解完还要回头看牛顿第二定律基本问题两类型，运动与力互求成，a 做桥梁找合力，整体隔离要活用牛顿第三定律相互作用为 “ 第三 ” ，等大反向又共线，同存同失不同体，求此知彼真方便平抛运动水平匀速竖直落，位移速度勾股合，时间自有高度定，公式应用不能错楞次定律一原二感三电流，最后还需握右手，增则相反减则同，来则阻碍去则留动能定理动能定理本领大，直线曲线它不怕，中间过程力做功，初末动

13、能右边挂机械能守恒定律机械能，要守恒，外力做功必为零，重力弹簧做了功，才可转化动势能粒子进入匀强电场带电粒子入电场，加速偏转看方向，动能定理要抓住，平抛规律不能忘计算题审题必须读三遍，题图一定画旁边；已知未知都标上，状态过程要体现；受力运动都分清，隐含临界是关键；选取规律分步求，换行书写诗一般；文字公式都要有，规范清楚并不慢；得出结果回头望，总结反思成习惯力学综合计算审题一定讲技巧，对象状态和过程，单独行动叫单体，碰撞摩擦为系统，单体状态牛二律，单体空间动能理，碰撞摩擦动量恒，单体时间动量理. 复合场综合计算匀强电场类平抛，运动分解方法妙。速度位移两分解，至少四式写来瞧，请别忘记两夹角，三角函

14、数要用好，匀强磁场作圆周，洛仑兹力向心力。先找圆心定半径，周期公式后面跟，速度垂线弦垂线，两线交点定圆心。构建图形求半径，边角关系需弄清。粒子进入有界磁场粒子进入有界场，先找轨迹和方向，洛伦兹力向心力，这个方程先列上，出入位置做垂线，圆心就在交点上，三角函数求半径，临界相切边界上，时间周期圆心角，联立求解未知量5如图所示，将一劲度系数为k 的轻弹簧一端固定在内壁光滑的半球形容器底部o处（ o 为球心），弹簧另一端与质量为m 的小球相连，小球静止于p点。已知容器半径为r、与水平面间的动摩擦因数为 ，op 与水平方向的夹角为 30 下列说法正确的是（d ）a容器相对于水平面有向左的运动趋势b容器对

15、小球的作用力竖直向上c轻弹簧对小球的作用力大小为32mgd弹簧原长为mgrk6如图甲所示，在升降机的顶部安装了一个能够显示拉力的传感器， 传感器下方挂上一轻质弹簧， 弹簧下端挂一质量为m 的小球，若升降机在运行过程中突然停止，并以此时为零时刻，在后面一段时间内传感器显示弹簧弹力f 随时间 t 变化的图象如图所示，g 为重力加速度，则（a ）a升降机停止前在向上运动b0t1时间小球处于失重状态，t1t2时间小球处于超重状态ct1t3时间小球向下运动，动能先减小后增大dt3t4时间弹簧弹性势能变化量小于小球动能变化量7如图，两根足够长光滑平行金属导轨pp 、qq 倾斜放置，匀强磁场垂直于导轨平面，

16、导轨的上端与水平放置的两金属板m、m 相连，板间距离足够大，板间有一带电微粒，金属棒ab 水平跨放在导轨上， 下滑过程中与导轨接触良好现同时由静止释放带电微粒和金属棒ab，则（bc ）a金属棒ab 最终可能匀速下滑b金属棒ab 一直加速下滑c金属棒ab 下滑过程中m 板电势高于n 板电势d带电微粒不可能先向n 板运动后向m 运动8“轨道康复者”是“垃圾”卫星的救星，被称为“太空 110”，它可在太空中给“垃圾”卫星补充能源，延长卫星的使用寿命，假设“轨道康复者”的轨道半经为地球同步卫星轨道半径的五分之一，其运动方向与地球自转方向一致，轨道平面与地球赤道平面重合，下列说法正确的是( ab )a“

17、 轨道康复者 ” 的加速度是地球同步卫星加速度的25 倍b“ 轨道康复者 ” 的速度是地球同步卫星速度的5倍c站在赤道上的人观察到“ 轨道康复者 ” 向西运动d “ 轨道康复者 ” 可在高轨道上加速，以实现对低轨道上卫星的拯救9. 如图所示，a板发出的电子(重力不计 )经加速后，水平射入水平放置的两平行金属板m、n间，m、n之间有垂直纸面向里的匀强磁场，电子通过磁场后最终打在荧光屏p上，关于电子的运动，下列说法中正确的是( ac ) a当滑动触头向右移动时，电子打在荧光屏的位置上升b当滑动触头向右移动时，电子通过磁场区域所用时间不变c若磁场的磁感应强度增大，则电子打在荧光屏上的速度大小不变d若

18、磁场的磁感应强度增大，则电子打在荧光屏上的速度变大10如图所示的电路中，1 至 11 为连接点的标号。在开关闭合后，发现小灯泡不亮，电压表和电流表均无示数。现用多用电表检查电路故障，需要检测的有：电源、开关、变阻器、 小灯泡、 6 根导线以及电路中的各连接点。已知电压表和电流表均无故障。（1）为了检测变阻器、小灯泡以及6 根导线，在连接点1、2 已接好的情况下，应当选用多用电表的档；在连接点1、2 同时断开的情况下，应当选用多用电表的档。（2） 为了尽可能准确的完成探究小灯泡iu 特性曲线的实验，图甲电路接线图中还存在错漏，请你在图甲中补画出正确的连接线。【答案】（1）直流电压；欧姆。（2）正

19、确的电路接线如图【解析】（1）判断电路的通与断时，当电路中有电源时用电压表，无电源时用欧姆表。（ 2）探究小灯泡iu 特性的实验，电压要求从0 调到小灯泡的额定电压，因此滑动变阻器用分压接法。由于小灯泡电阻较小电流表需外接。11.在验证机械能守恒定律的实验中，使质量为m200 g 的重物自由下落，打点计时器在纸带上打出一系列的点，选取一条符合实验要求的纸带如图所示 o 为纸带下落的起始点，a、b、c 为从合适位置开始选取连续点中的三个点已知打点计时器每隔0.02 s 打一个点，当地的重力加速度为g9.80 m/s2，那么：（1）同学甲根据公式22bobvsg得2223.76(/ )bobvgs

20、m s，计算出从o 点到 b 点重物动能增加量a b b m n p pm q q210.3762kbemvj，再由重力做功w=mgsob计算出重力势能的减少量 ep=0.376 j ， 于是他根据ekep得出重物下落过程中机械能守恒的结论。该同学的探究过程是否合理？简要说明理由。答： _ 。（2）同学乙还想根据纸带上的测量数据进一步探究重物和纸带下落过程中所受的阻力，为此他计算出纸带下落的加速度为a=_m/s2，从而计算出阻力f=_n （3）若同学丙不慎将上述纸带从oa 之间扯断，他仅利用a 点之后的纸带能否实现验证机械能守恒定律的目的？若能，写出要测量的物理量和验证过程（可根据需要增加计数

21、点，如d、e 等） ；若不能，简要说明理由。答： _ 11.【答案】（1）不合理。应根据vbsac2t计算出 b 点的速度，然后计算b 点的动能。（3 分）（2）9.5（2 分） ，0.06（2 分）（3）能（1 分） ，在 c 点后面再取几个计数点d、e、 f 等，测出相邻计数点间的距离abs、bcs、cds、des，根据2abbcbssvt和2cddedssvt算出 b、d 点的速度及对应的动能212bmv和212dmv，然后验证mg（sbc+scd）和221122dbmvmv是否相等。（2 分）12. 如图所示，质量m 8 kg 的小车放在水平光滑的平面上，在小车左端加一水平推力f 8

22、n，当小车向右运动的速度达到1.5 m/s 时，在小车前端轻轻地放上一个大小不计，质量为m2 kg 的小物块，物块与小车间的动摩擦因数 0.2 ，小车足够长( 取g10 m/s2)求：(1) 放上小物块瞬间，小物块与小车的加速度大小；(2) 经多长时间两者达到相同的速度？(3) 从小物块放上小车开始，经过t1.5 s小物块通过的位移大小【解析】 (1) 小物块的加速度mag2 m/s2(2 分) 小车的加速度mafmgm0.5 m/s2(2 分 ) (2) 由0mma tva t (2 分) 得t1 s(1分) (3) 在开始 1 s 内小物块的位移s1212ma t1 m(2 分) 此时其速度vat2 m/s(1分) 在接下来的0.5 s 小物块与小车相对静止，一起做加速运动且加速度afmm0.8 m/s2(1 分) 这 0.5 s内的位移s2vt112at21 1.1 m(2