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!>2019年秋七年级生物上册:中学生物学实验的常用工具学案自主学习案一、自主学习目标及范围学习目标:1、使学生能识别中学生物学常用的解剖器。2、使学生能够规范的使用生物学常用的解剖器。学习范围:预习课本第27页到第36页的内容二、自主学习要点1、使用解剖器的方法是什么?2、如何使用显微镜?三、自主学习检测1、生物学实验中常用的解剖器具有 、和2、调节镜筒上升或下降的结构是 。3、显微镜的目镜和物镜的放大倍数的乘积等于 。探究案一、合作探究探究一:同学们会规范地使用解剖器吗?1、 观看课本27页中的图片,分析这几种仪器分别叫什么名字?2、 这几种仪器的用途是什么?3、如何使用仪器?探究二:如何规范地使用显微镜?1、阅读教材30页,说出显微镜都有哪些结构?2、显微镜的使用步骤有哪些?二、随堂检测1、下列有关生物学实验的说法正确的是()A、用高倍镜观察时,可随意调节粗调节器日在解剖鲫鱼时,沿侧线将鱼腹腔剪开C膝跳反射实验是探究反射弧结构的方法之一D测量体温前可以喝杯开水,然后马上测量2、下列不属于科学观察所用仪器和工具的一组是()A手表和打火机BC照相机和录音机D3下列仪器属于放大仪器的是()A显微镜B参考学 习!显微镜和放大镜摄像机和尺、盖玻片、量筒C烧杯D3 / 3参考答案自主学习检测:解剖针 镊子1、解剖剪解剖刀2、粗准焦螺旋3、
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