(公开课)17.3测量电阻_(1)

1、17.3电阻的测量知识回顾：v1、电路的三个基本物理量：、电路的三个基本物理量：v 物理量：物理量： ，测量工具：，测量工具：v 物理量：物理量： ，测量工具：，测量工具：v 物理量：物理量： ，测量工具：，测量工具：电流电流I电压电压U电阻电阻R2、 欧姆定律欧姆定律内容：内容： 。表达式：表达式： 。变形式：变形式： 、 。 一段导体中的电流，与这段导体两端一段导体中的电流，与这段导体两端的电压成正比，与这段导体的电阻成反比。的电压成正比，与这段导体的电阻成反比。引子引子 用电压表测出一段导体两端的电压是用电压表测出一段导体两端的电压是7.2V,7.2V,用电流表测出通过这段导体的电流为用

2、电流表测出通过这段导体的电流为0.4A0.4A，求，求这段导体的电阻这段导体的电阻. .p 谁知道？谁知道？p 实验原理：实验原理：IUR 测电压、电流测电压、电流-算电阻算电阻伏安法伏安法-测电阻测电阻设计电路图有缺点吗？1.不能多次测量取平均值；2.没有保护电路的装置。改进电路图A AV VR RP P滑动变阻器的作用：1、能改变电阻两端 的电压和通过的电流。 2、保护电路伏安法测电阻实物图连接：1.摆放器材2.连接导线A AV VR RP P实验操作注意事项：实验操作注意事项：1.1.连接电路时开关应连接电路时开关应_；2 2. .开关闭合时滑动变阻器应将滑片移开关闭合时滑动变阻器应将滑

3、片移到到: :_。3.3.每次读取数值后，马上断开开关，原因是什么？每次读取数值后，马上断开开关，原因是什么？处于断开状态处于断开状态阻值最大的位置阻值最大的位置防止电阻温度升高带来阻值的变化防止电阻温度升高带来阻值的变化实验次数U/ VI/AR/ R 平均值/123实验表格设计R1+R2+R33电阻的计算电阻的计算:R=实验数据记录实验数据记录实验次序实验次序电压电压U/V电流电流I/A电阻电阻R/（1）20.2（2）2.50.25（3）30.29上表是某同学的实验记录上表是某同学的实验记录,则被测电阻的阻则被测电阻的阻值应为值应为_101010.310.1分析比较上面的实验数据，你还能得到

4、什么结论？分析比较上面的实验数据，你还能得到什么结论？保持电阻不变时，电流和电压成正比。保持电阻不变时，电流和电压成正比。如图如图2表示了通过某导体的电流与其两端电压的关表示了通过某导体的电流与其两端电压的关系。由图中信息可知（系。由图中信息可知（ ） A导体的电阻为导体的电阻为6欧欧 B导体的电阻为导体的电阻为1.5欧欧 C导体的电阻随导体两端电压的增大而增大导体的电阻随导体两端电压的增大而增大 D导体两端电压为导体两端电压为0时，导体的电阻也为时，导体的电阻也为0 I/AU/V通过定值电阻甲、乙的电流与其两端电压关系图像如图所示。现将甲和乙并联后接在电压为3V的电源两端。下列分析正确的是

5、( )A R甲 :R乙=2:1 BU甲 :U乙= 2:1C I甲 :I乙=2:1 DI乙 :I甲=2:1-在不同发光情况下的灯泡的电阻值在不同发光情况下的灯泡的电阻值小灯泡的电阻有什么特点小灯泡的电阻有什么特点?设计实验电路图：设计实验电路图：灯泡两端的电压不能超过灯泡标注的电压值灯泡两端的电压不能超过灯泡标注的电压值实验原理实验原理:根据欧姆定律的变形公式：IUR 实验器材:直流电源（干电池）、电流表、电压表、开关、小灯泡、导线、 滑动变阻器v实验步骤:1.设计并画出电路图.2.断开开关,按电路图连接好电路,闭合开关前应将滑动变阻器的滑片置于阻值最大的位置.3.检查无误后闭合开关,接通电路.

6、4.多次改变滑动变阻器阻值，分别读出两表示数，逐一填入记录表格中；实验结束后要立即断开开关.5.整理实验器材.二、测量小灯泡工作时的电阻实验数据实验数据(小灯泡电阻小灯泡电阻):实验次数U/ VI/AR灯 /灯泡亮度10.5 21.031.542.50.160.280.383.13.63.9由本实验你发现了什么由本实验你发现了什么?思考思考:灯泡由不亮逐渐变为正常发光灯泡由不亮逐渐变为正常发光,灯泡灯丝的温灯泡灯丝的温度是否在变化度是否在变化?从实验中可以看出从实验中可以看出:灯丝的电阻是灯丝的电阻是_变化的变化的不亮不亮灯丝暗红灯丝暗红微弱发光微弱发光正常发光正常发光0.465.4灯丝（金属

7、导体）的电阻跟温度有关，灯丝（金属导体）的电阻跟温度有关，温度越高，电阻越大温度越高，电阻越大学生活动：学生活动： 1. 比较灯泡在较低电压下和较高电压下测得电阻值有何区别？能否将3次电阻的平均值作为小灯泡的电阻？为什么？ 较低电压下电阻较小，较高电压下电阻较大。为什么? 不能。因为灯丝发光时温度升高,使得电阻相差较大,每次测得的数值是灯丝在不同温度下的电阻值,所以不能取平均值。讨论讨论:如果是测一个普通电阻器的阻值如果是测一个普通电阻器的阻值,能否用多次能否用多次测量取平均值的方法来减小实验误差测量取平均值的方法来减小实验误差? （2） 用描点法作出小灯泡的U-I图线，会不会是一条直线呢？为

8、什么？ 不是。 因为灯丝的电阻随温度的升高而增大，电流与电压不成正比关系。2.（1） 如果用描点法作出定值电阻的U-I图线，应该是一条_线，为什么？直因为当电阻不变时,电流与电压成正比关系。 （2） 用描点法作出小灯泡的U-I图线，会不会是一条直线呢？为什么？ 不是。 因为灯丝的电阻随温度的升高而增大，电流与电压不成正比关系。2.（1） 如果用描点法作出定值电阻的U-I图线，应该是一条_线，为什么？直因为当电阻不变时,电流与电压成正比关系。小灯泡的IU图像在家庭电路中，往往会出现这样的现象：在人们刚合上开关时，白炽灯闪亮一下立即就熄灭，这时灯丝已经断了，这种情况我们通常说成灯泡被“闪”坏了什么

9、原因使灯泡“闪”坏了？因为开灯的瞬间灯丝的温度较低，电阻较小，通过的电流较大，发热量较大，所以开灯的瞬间很容易烧坏灯泡 小灯泡L上标有“2.5V”字样，它的电阻随它两端电压变化的图象如图甲所示将小灯泡L和电阻R0接入图乙所示的电路中，电源电压为10V，且保持不变当开关S闭合时，小灯泡L恰好能正常发光(1)开关S断开时，小灯泡L的电阻为_,(2)开关S闭合时，小灯泡L的电阻为_（3）电阻R0的阻值为_ （1）在连线的过程中，开关应该处于_状态，滑动变阻器的滑片P应先移到_（填“A”或“B”）端，使它的电阻值_。巩固练习在如图所示的测小灯泡电阻R的实验中： （2）闭合开关后，当滑片向左移动时，电流

10、表读数_、电压表读数_（填“变大”、“变小”或“不变”）。断开B最大变大变大 （3）当滑片移到某一位置时，电流表、电压表的）当滑片移到某一位置时，电流表、电压表的示数如图所示，则电压表读为示数如图所示，则电压表读为_伏，电流表读数伏，电流表读数是是_ 安，由公式安，由公式_可算得待测小灯泡的电可算得待测小灯泡的电阻为阻为_欧。欧。153V 31530.6A0.632.410R=U/I0.24练习：.用用 和和 测电阻的方法测电阻的方法叫叫 法，其原理是法，其原理是 。需要用。需要用 测出电阻两端的测出电阻两端的 ，用，用 测出通过导体的测出通过导体的 。利用公。利用公式式 ，求出导体的电阻。，

11、求出导体的电阻。电压表电流表电压表电流表电压电流伏安=URUIR=练习2 2、如图：是某同学设计测电阻的电路，图、如图：是某同学设计测电阻的电路，图中是中是 表，表， 是是 表。为使表的读数减小，滑片表。为使表的读数减小，滑片P P应向应向 移动。为使表的读数增加移动。为使表的读数增加P P应向应向 移动。移动。12PRx电流表电压表右左练习3、一个、一个20的电阻，接在的电阻，接在3节干电池串联的电节干电池串联的电源上，要测这个电阻中的电流和两端电压，源上，要测这个电阻中的电流和两端电压，则电流表量程应选则电流表量程应选 ，电压表的量程，电压表的量程应选应选 。00.6A06V4、如图：闭合两个开关，看到的现象是 ； 点燃两酒精灯，在加热过程中发现 AA玻璃灯丝甲乙电流表甲无示数；电流表乙有示数电流表甲指针发生偏转，电流表乙指针偏转角度变小。5、在做、在做“测小灯泡电阻测小灯泡电阻”的实验中，当的实验中，当开关闭合后，若电压表有示数，电流表开关闭合后，若电压表有示数，电流表示数为零，移动滑动变阻器滑时，电压示数为零，移动滑动变阻器滑时，电压表示数基本没变化，其原因可能是表示数基本没变化，其原因可能是（ ）A、滑动变阻器接触不良B、开关接触不良C、小灯泡两端短路D、灯泡的钨丝断