下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、安 全 技 术 交 底AQ- C11-1编号工程名称北京地铁17号线工程施工单位交底部位人员施工人员起重机安装安全技术交底交底内容:1、参加安装的作业人员必须是专业安装人员,安装之前接受安全技术交底。2、安装作业时要有专业的安全员负责监护,划定工作区域,并设置安全防护栏, 挂安全警示牌,禁止非作业人员进入作业区。3、进入施工现场的所有人员,不准喝酒,应组织全体员工学习有关的安全生产规 程,提高员工的安全意识,落实安全生产,落实安全生产工作,安装必须要有 安装技术交底,作业人员必须按照交底施工,若有问题必须告知安装现场负责 人。特殊工种作业的施工人员要持证上岗。4、按施工现场的需要,做好施工人员
2、的管理工作,施工人员要正确使用防护用品。5、现场使用的电器应有防雨、防晒设施,并备有消防用品。6、氧气瓶、乙炔瓶的使用要符合要求:两瓶之间的间距 5米,离明火10米;气瓶 必须竖立放置,禁止敲击、碰撞、暴晒;气瓶严禁污染油污;乙炔瓶必须安装 有减压阀和防止回火装置。7、动火作业时,必须清理周围的易燃易爆品,做好防火隔离措施。&进入安装现场必须佩带安全帽,凡高度在离基准地面2米或2米以上有可能高空坠落的高空作业,必须系安全带。9、起吊重物用的钢丝绳、卸扣等工具及安全带等必须经检查,保证无磨损、变形、 损坏才可以使用。10、起重机、吊索具、运输车辆、进场工作前进行一次再检查确保完全处于良好
3、状 态。11、起重、指挥操作人员使用统一信号,严格遵守操作规则和安全规范,并且所有 机械、人员均持特种作业许可证。12、风力大于等于4级时,停止吊装作业;13、降雨量大于等于10mm停止作业;14、雾能见度小于4米,停止作业;15、在施工期间,如发生人身、设备事故,必须按规定及时向公司有关部门作报告, 并做到“三不放过”,认真做好调查、分析和处理工作。针对交底案例:“”南京地铁三号线D3-TA09标夫子庙站吊车起重伤害事故刚性要求:1. 吊装作业必须编制起重吊装专项方案,并进行技术交底。2. 吊车支腿必须全部伸出,支垫地基必须坚实平坦,使用完好的支垫,严禁在 支腿横梁下方支垫。3. 进场起重机械设备必须按照设备的管理要求纳入项目部统一管理,设备进场前必须按规定进行验收。4. 起重机械设备租赁合同中要约定对设备.操作人员的要求,起重操作司机进 场必须核对其特种作业证件,人员更换必须重新备案。5. 作业时须有专人指挥,禁止其他人员操作起重设备。操作司机要对起重机械设备做好日常维修保养,项目部管理人员做好日常.定期检查监督。交底人姓 名职务交底时间见证人
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 定西地区陇西县2025届六年级数学第一学期期末监测试题含解析
- 天津房子转让合同模板
- 产权式酒店合同模板
- 合作销售货物合同模板
- 喷绘合同模板
- 华东师大版初中体育与健康七年级 4.1 体操教学技术动作-团身前滚翻 教学设计
- 福建省莆田市仙游县2024年数学三上期末调研模拟试题含解析
- 2024年散热器用复合铝箔项目建议书
- 卷11 第3章 空气与生命(3.1~3.2)练习教学设计2023-2024学年浙教版科学八年级下册
- 江苏省连云港市海庆中学2022年物理高一下期末经典模拟试题含解析
- 万科集团财务报表分析
- 《讲究卫生-从我做起》-主题班会
- 智能交通行业成本分析报告
- 溶剂回收机操作规程范本
- 脚手架工程安全管理风险辨识及防范措施
- 部编版六年级语文上册第五单元《习作例文》教学课件
- 教师听课评价记录表
- 劳动教育智慧树知到课后章节答案2023年下杭州医学院
- 第二单元 虚词 统编版高中语文选择性必修上册
- 小学语文-猎人海力布第二课时教学设计学情分析教材分析课后反思
- 古代诗歌四首-理解性默写
评论
0/150
提交评论