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文档简介
定西地区陇西县2025届六年级数学第一学期期末监测试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、仔细填空。(每小题2分,共20分)1.把圆剪拼成长方形(如图),已知圆的周长比长方形少10厘米,那么圆的半径是_____厘米,长方形的面积是_____平方厘米2.已知-个数的是15,求这个数是多少.可以设(______)为x,则x的(____)是(____),列出方程是(______).3.的分数单位是(________),有(________)个这样的单位,再添上(________)个这样的单位就是最小的质数。4.的分数单位是(______),再加上(_______)个这样的分数单位就得到单位“1”。5.小明、小青和小强三人打一篇文章,小明用了小时,小青用了小时,小强用了0.2小时,(_______)的打字速度最快.6.2.5化成用1%作单位的数是________。7.如果两个图形关于某一直线对称,那么它们的对称轴是连接两个对应点所得的线段的________。8.的分数单位是(_____),它减少(_____)个这样的单位后就是最小的奇数.9.一个正方体的棱长是2分米,用三个这样的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积减少(______)平方分米,体积是(______)立方分米。10.六(3)班体育达到标准的人数占全体的,达标人数和全班人数都在40﹣50之间,全班有_____人.二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”。每小题2分,共12分)11.1升等于1立方米。(____)12.自然数中,最小的偶数与最小的奇数的和是1.(____)13.1吨铁的和3吨棉花的一样重。()14.把5千克糖平均分给8个小朋友,每个小朋友分得这些糖的5815.王老师练习投篮,前面三次都投中了,第四次一定能投中。(_____)16.把3米长的绳子剪4次,剪成相等的长度,则每段长米。(______)三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里,每小题2分,共10分)17.闰年的上半年有()天A.181 B.182 C.183 D.18418.为了绿化城市,某街道要栽一批树苗,这批树苗的成活率是90%,如果要栽活720棵,至少要栽种()棵。A.1000 B.900 C.800 D.72019.有一个正方体,其中3面涂成黄色,2面涂成蓝色,1面涂成红色.抛了9次,发现有8次是黄色的面朝上,现在抛第10次,黄色的一面朝上的可能性为(
)A. B. C.
D.20.一个长方体正好能分割成两个正方体。如果这个长方体的表面积是200平方厘米,那么其中一个正方体的表面积是()。A.80平方厘米 B.96平方厘米 C.100平方厘米 D.120平方厘米21.将一个平行四边形拉成一个长方形前后,图形的()。A.面积变大,周长变小 B.面积变大,周长不变 C.面积不变,周长不变四、细想快算。(每题6分,共24分)22.直接写得数.-=+=-=+=+=-=+=-=1-=+-=23.脱式计算(能简算的要简算)。①
②③0.8×0.95+0.3×0.8
④24.按要求看图解决问题。算式:方程:25.求下列各图阴影部分周长①
②③
④五、能写会画。(共4分)26.把三角形各边缩小到原来的,把平行四边形各边放大到原来的2倍。六、解决问题(每小题6分,共30分)27.老师给参加数学竞赛获奖的同学发奖品,若每人发6支笔,则就多出22支;若每人发8支则正好分完,问获奖的同学有多人?有多少支笔?28.某工厂计划2020年第一季度生产1600个零件,先把的任务分给了甲车间,其余按2∶3分给乙,丙两个车间,甲、乙两个车间各要生产多少个零件?29.节约用水是我们每个小学生的义务.学校用的自来水管的内直径为0.2分米,自来水的流速一般为每秒5分米.如果忘记关水龙头,那么1分将浪费多少升水?30.市场运来一批水果,其中苹果的重量是梨的3倍,已知苹果比梨重270千克,苹果和梨各重多少千克?(列方程解答)31.王老师在商场购买了一台180元的风扇,选择使用支付宝付款,(使用支付宝付款可以九折优惠)付款时惊喜地领到一个5.6元红包可以抵扣,王老师实际花了多少钱?
参考答案一、仔细填空。(每小题2分,共20分)1、178.1【解析】圆的半径:10÷2=1(厘米)圆的面积:3.14×12=3.14×21=78.1(平方厘米)答:圆的半径是1厘米,长方形的面积是78.1平方厘米.故答案为:1,78.1.2、这个数15【解析】解:列方程解决问题时,设这个数为x,则x的是15,列出方程是:故答案为这个数;;15;【分析】先设出未知数,再根据分数乘法的意义找等量关系:这个数×=15,根据等量关系列出方程即可.3、133【分析】一个分数的分数单位是分母分之一,把带分数转换成假分数,分子是几,就有几个这样的分数单位,最小的质数是2,两者相减,分子是几,就需要再添上几个这样的分数单位,据此解答。【详解】=,2-=;的分数单位是,有13个这样的单位,再添上3个这样的单位就是最小的质数。【点睛】此题主要考查分数单位的认识,明确一个分数的分数单位是分母分之一,求带分数有几个分数单位,先转换成假分数,分子是几有几个这样的分数单位。4、6【解析】略5、小青【解析】略6、250%【解析】略7、垂直平分线【解析】利用图形的对称性解答即可,故对称轴是连接两个对称点所成线段的垂直平分线。8、16【详解】略9、1624
【分析】第一个空:2个正方体拼在一起,会减少2个面,3个正方体拼在一起会减少4个面,那么可以知道长方体的表面积减少了4个面的面积,一个面的面积是2×2=4(平方分米),则可以求出4个面的面积是多少;第二个空:因为3个正方体拼成一个长方体,那么长方体的长是3个正方体的棱长和也就是6分米,高和宽不变都是2分米,长方体的体积=长×宽×高,代入数即可。【详解】减少4个面,减少的面积:2×2×4=4×4=16(平方分米)长方体的体积:2×3×2×2=6×2×2=24(立方分米)【点睛】本题主要考查正方体的拼接,2个正方体拼在一起会减少2个面;同时长方体的体积用长×宽×高来算即可。10、1【解析】由题意可知,班级总人数能被7整除且达标人数和全班人数都在40﹣50之间,50之间7的倍数有42与1,由于达标人数42×=36人<40人,40人<1×=42人<50人.所以全班有1人.故答案为1.二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”。每小题2分,共12分)11、×【解析】略12、错误【解析】自然数中,最小的偶数与最小的奇数的和是1,故答案为:错误.13、√【解析】略14、×【解析】略15、×【详解】略16、×【分析】把绳子剪成相等的长度,就是平均分。剪4次,就把绳子平均分成了5份,求每份是多少,用除法计算。【详解】3÷(4+1)=3÷5=(米)故答案为:×【点睛】明确绳子剪4次,绳子平均分成了5份是解题的关键。三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里,每小题2分,共10分)17、B【详解】闰年的2月有29天,则上半年1月有31天,2月有29天,3月有31天,4月有30天,5月有31天,6月有30天,则上半年有31+29+31+30+31+30=182天.18、C【分析】根据“成活率=×100%”可知,总棵数=成活的棵数÷成活率,由此进行解答即可。【详解】720÷90%=800(棵);故答案为:C。【点睛】明确成活率的含义并能灵活利用是解答本题的关键。19、C【解析】解:3÷6=;故选C.解答此题应根据可能性的求法:即求一个数是另一个数的几分之几用除法解答,进而得出结论.20、D【分析】一个长方体正好能分割成两个正方体。可知这个长方体的表面积是正方体10个面的面积,据此求出正方体一个面的面积,再乘6即可。【详解】200÷10×6=20×6=120(平方厘米)其中一个正方体的表面积是120平方厘米。故选择:D【点睛】明确把一个长方体分割成两个正方体增加了两个正方体的面,进而求出正方体一个面的面积是解题关键。21、B【分析】一个封闭图形一周的长度就是它的周长;平行四边形的面积=底×高,据此判断图形的变化情况。【详解】四条边长度不变,所以周长不变;以一边为长,长不变,高增加了,面积增大;故选:B。【点睛】熟练掌握平行四边形的面积公式是解题关键,注意找出图形变化前后哪些量发生了变化。四、细想快算。(每题6分,共24分)22、1【解析】略23、①;②③1;④【分析】根据分数和小数四则运算法则,运用添括号、乘法分配律进行简便运算。【详解】①==②===﹣1=③0.8×0.95+0.3×0.8=0.8×(0.95+0.3)=0.8×1.25=1④===【点睛】本题考查小数和分数的四则混合运算,熟练掌握运算法则,并灵活运用运算律进行简便运算是解题关键。24、算式:4500÷(1+)=3600(只)方程:解:设公鸡有x只。x+x=4500x=3600【详解】略25、44.13厘米25.7厘米31.4厘米10.28厘米【分析】观察图可知,(1)阴影部分的周长=圆的周长×+长×2+半径×2,据此列式解答;(2)阴影部分的周长=圆的周长的一半+长方形的长,据此列式解答;(3)阴影部分的周长=大圆周长的一半+两个小圆周长的一半,据此列式解答;(4)阴影部分的周长=外圆的周长+内圆的周长+两条外圆与内圆的半径之差,据此列式解答.【详解】①3.14×6×+12×2+6÷2×2=18.84×+24+6=14.13+24+6=38.13+6=44.13(厘米)②3.14×10÷2+10=31.4÷2+10=15.7+10=25.7(厘米)③3.14×(6+4)÷2+3.14×6÷2+3.14×4÷2=3.14×10÷2+3.14×6÷2+3.14×4÷2=15.7+9.42+6.28=25.12+6.28=31.4(厘米)④3.14×3×2×+3.14×(3-2)×2×+2×2=3.14×3×2×+3.14×1×2×+2×2=9.42×2×+3.14×2×+2×2=4.71+1.57+4=6.28+4=10.28(厘米)五、能写会画。(共4分)26、见详解【分析】通过图可以观察出这个三角形是等腰三角形,两个腰长占了2个小正方形斜边的长度,三角形的底边占了4个小正方形的边长,即这个三角形各边缩小到原来的,那么腰长从占了2个小正方形的斜边的长度变为1个小正方形的斜边长度,底边从4个小正方形的边长变为2个小正方形的边长,由此画图即可;根据图形放大与缩小的意义,这个平行四边形的各边均放大到原来的2倍,对应角大小不变,把所画出的平行四边形就是原图按2∶1放大后的图形。【详解】【点睛】图形放大或缩小的倍数是指对应边放大或缩小的倍数,对应角大小不变,即图形放大或缩小后只是大小变化,形状不变。六、解决问题(每小题6分,共30分)27、11人;88支【解析】设共有x人6x+22=8xx=1111×8=88(支)获奖有11人,笔有88支。28、600个;400个【分析】先求出乙、丙两个车间分到的总数量,再按照2∶3进行分配,得到乙、丙各自的数量。【详解】1600×(1-)=1600×=1000(个)乙:1000×=400(个)甲:1600×=600(个)答:甲车间要生产600个零件,乙车间要生产400个零件。【点睛】再求解按比分配问题时,可以设份数求解,也可以按照分数乘法求解。29、9
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