声乐艺术在群众文化活动中的发展

1、    声乐艺术在群众文化活动中的发展    王欣飞摘要：近年来，国家和政府开展丰富多彩的群众文化活动，满足人民群众对精神文明的需求。其中，声乐艺术作为一种歌唱的艺术，是群众文化活动中的重要组成成分，并且获得了群众的广泛关注和喜爱，但是声乐艺术在其发展过程中仍然面临许多问题需要国家和政府引起重视。本文将论述声乐艺术在群众文化活动中开展的重要性，总结现阶段声乐艺术中存在的问题，以及阐明促进声乐艺术发展的重要措施。关键词：声乐艺术； 群众文化活动； 开展； 研究； 应用声乐艺术的形式多种多样，既有流行、民族、美声等不同的唱法，又包含独唱、合唱、对唱、合唱等多

2、种表演形式，近年来成为人们群众喜闻乐见的艺术表演活动。声乐艺术在群众文化活动中的发展第一需要广泛人民群众的参与，第二需要国家和政府的大力支持，第三需要广大文艺工作者的帮助，这三个因素缺一不可。但是在声乐艺术的发展实践过程中仍然面临重重阻碍，抑制声乐艺术效用的发挥。因此，国家和政府要从根本上重视起来，不断创新声乐艺术在群众文化生活中的开展，使声乐艺术得到更多的认可和传播，有利于提高群众的文化素养，推动社会主义精神文明建设，为我国成为文化强国打下坚实的群众基础。一、声乐艺术在群众文化活动中开展的重要性声乐艺术是音乐的重要组成部分，学习声乐也是人民群众学习音乐的重要途径。在开展声乐艺术活动的过程中，

3、一方面群众可以更好地培养音准，更容易识读乐谱，提高基本音乐技能和音乐素养；另一方面，声乐学习可以加强人民群众对音乐的理解和把握。每一首歌曲中都蕴含着作者的情感，且与我们的生活息息相关。人民群众在演唱歌曲的过程中可以充分体会乐曲中表达的喜、怒、哀、乐等各种情绪，培养对音乐的感知力能力、理解能力和审美鉴赏能力，提高学习音乐的积极性，接触音乐的灵魂。二、现阶段声乐艺术活动开展中存在的问题（一）缺乏声乐理论方面的指导，没有专业的建设团队现阶段，很多地区声乐艺术活动的开展缺乏专业的声乐教师，相关教授人员没有接受专门声乐知识的指导和培训，并且对群众文化的研究较少，不能适应群众文化活动开展的需要，也不能为群

4、众文化活动开展起到领先带头作用。或者有些声乐教师拥有较高的专业水准和丰富的声乐知识，但是在辅导群众的过程中没有正确的教授方法，过于强调练习而不重视声乐理论知识的讲解。群众只进行声乐练习、演唱，而不懂如何发声、发声规律等，没有良好的教学实践成果自然阻碍声乐艺术活动的开展。1（二）没有全面考虑到群众参与的实际情况学习声乐的群众存在较大的差异性，他们的年龄不同，学习能力不懂，声乐水平不同。在声乐活动开展的过程中，声乐教师常常未能全面考虑参与群众实际情况，对所有学习者一概而论，而没有从每个人的实际情况出发进行有针对性的教学。这种情况极其容易挫伤人民群众学习声乐的积极性，制约声乐艺术教学效果。1（三）执

5、行力度不够，不注重群众自身平台的建设一方面，地方政府对群众文化活动不够重视，缺少资金的提供，声乐艺术活动就无法顺利开展进行。另一方面，政府部门的执行力度也不够，群众缺少展现自己的平台。虽然政府提供了人民群众声乐演出的机会，但是由于很多群众的声乐水平是业余的，影响演出效果，所以政府大多数邀请专业的声乐团队上台表演，人民群众在声乐学习中没能获得激励和肯定，就不利于声乐艺术活动的长远发展。三、促进声乐艺术在群众文化活动中发展的重要措施（一）加强政府领导，加强对声乐艺术活动开展的重视群众文化活动是我国社会主义文化建设的重要组成部分，因此国家和政府要加强对声乐艺术活动开展的重视，做群众文化活动的领导人。

6、一方面，政府要提供资金支持，确保声乐艺术活动的顺利进行；另一方面，政府要提供大量让群众展现自己的平台，利用节假日举办大型群众声乐演出活动，比如红歌会、声乐大赛、合唱比赛等，激励每个群众积极参与，使人民群众通过声乐艺术活动来提高自己的音乐素养和艺术品位。2（二）大力培养声乐艺术人才党和政府要加大对声乐艺术人才的培养力度，建立专业的声乐教学队伍来满足群众文化活动的需要。摒弃追求片面利益而忽视文化建设的思想，以专业的水平来指导群众进行声乐排练，提高群众的声乐水平和技能，提高群众参与文化活动的热情。3（三）鼓励专业艺术家参與群众声乐艺术活动国家和政府要将声乐艺术只有植根于基层之中才会使其获得强大的生命力，同时要鼓励专业艺术家积极参与到群众声乐艺术活动中，以饱满的热情和强烈的责任心帮助群众学习专业声乐技能。一方面，专业艺术家对声乐教学的指导可以提高群众性文艺活动的质量；另一方面，艺术家们也可以从群众的声乐表演中汲取营养，获得创作灵感。声乐艺术活动的长远发展离不开专业艺术家的指导。四、结语综上所述，声乐艺术活动的开展在群众文化活动中占据重要地位。政府要加大声乐艺术活动的开展力度，推动我国文化建设和发展。参考文献：1黄浩.浅析群众文化活动中声乐艺术发展j.文化论坛，2016，0