物理复习提纲 高中必修二

1、物理复习提纲高中必修2冯徐韩李科教出版社物理复习提纲高中必修2目录第五章 曲线运动-03第六章 万有引力与航天-12第七章 机械能守恒定律-15附录 学生实验-23附录 受力分析一般步骤-24附录 常见三角函数值-25附录* 常见列车打头字母/数字-26注：*为扩展性课题第五章 曲线运动第一节 曲线运动一、曲线运动1、定义：运动轨迹为曲线的运动2、描述曲线运动的重要物理量：速度3、曲线运动每一点的速度方向为该点的切线方向，因此曲线运动是一种变速的运动二、物体做曲线运动的条件1、合外力不为零，且合外力方向与速度方向不一致2、初速度v00三、曲线运动的规律曲线运动的轨迹夹在合外力和速度之间，且向合

2、外力方向弯曲（即合外力指向轨道弯曲的内侧）四、速率变化规律：设合外力与速度的夹角为1、当0时，速率减小2、当=时，只改变速度的方向，速率大小不变3、当时，速率减小五、合速度与分速度1、合速度：物体实际发生的运动2、分运动：物体发生合运动时的几个不同方向的运动六：速度的合成与分解1、两个速度方向共线匀直+匀直=匀直匀直+匀加直=匀加直匀加直+匀加直=匀加直2、两个速度方向成匀直+匀直=匀直匀直+匀加直=曲线匀加直+匀加直：v01=v02=0 v010 v020A: 匀加直B: 曲 线注意：速度的合成与分解也遵循着平行四边形法则第二节 平抛运动一、平抛运动1、定义：物体沿着一定的初速度v0水平抛出

3、，只在重力作用下的运动2、条件：初速度为水平方向；只受重力作用3、性质：加速度a=重力加速度g的匀变速曲线运动二、平抛运动的速度三、平抛运动的位移注意:平抛运动的运动时间由竖直高度决定，其时间为t=四、偏角1、定义：平抛运动的水平方向速度与总速度方向的夹角（）2、公式：=arctan五、斜抛运动1、类型：斜上抛，斜下抛2、斜上抛运动的速度：水平速度：vx=v cos竖直速度vy=v sin=v0t-gt2 （竖直速度先增大或减小）注意：斜上抛运动物体达到最高点时，竖直方向的速度为0，但总速度不为零第三节 实验：研究平抛运动一、实验目的1、判断平抛运动轨迹是不是抛物线2、计算平抛物体的初速度二、

4、实验前的准备1、将平抛导轨用螺钉固定在屏板左上方。挂上重锤。2、检查平抛导轨，要求导轨末段水平部分与重锤线垂直。3、通过底板四只调平螺栓的调整，使重锤线与屏板上的红色标线平行，从而达到屏板面与水平面竖直。三、实验步骤：1、通过调节接球槽两侧小旋钮，顺着支杆上下移动接球槽，可将接球槽放到屏板上的任意位置上。（位置应先取上gt方位，逐次下移）。2、把白纸和复写纸叠放在一起（复写纸在外）平整地压入屏板上纸夹内(或改用磁铁将纸压住)。注意矩形纸的一角要和原点0重合，其水平边、垂直边亦应与原点0的两条边线相吻合。3、调整好抛球开关在轨道上的位置，并将抛球开关背部的锁紧螺栓拧紧，将钢球装入抛球开关，此时钢

5、球将停在平抛导轨某一高度处，然后按动抛球开关，释放钢球，钢球将沿着导轨凹槽滚下并被水平抛出，落在接球槽上，通过复写纸便在白纸上留下痕点。4、将接球槽逐次下降，重复上述操作，即在白纸上描得一系列钢球运动点迹。（一般取46点即可）。5、 取下白纸，以0点为原点画出各迹点的X、Y轴坐标（向右的X轴，和竖直向下的Y轴）。用平滑曲线将记下的各点连接便可画出钢球的平抛运动轨迹。6、量出各点的高度h和水平距离S，利用公式h=1/2gt2和S=VT便可求出钢球的水平分速度即钢球做平抛运动的初速度V，最后算出平均值。四、实验注意事项：1、保证斜槽末端的切线水平，方木板竖直且与小球下落的轨迹平面平行，并使小球运动

6、时靠近木板，但不接触2、小球每次从斜槽上同一位置无初速滑下3、小球做平抛运动的起点不是槽口的端点，应是小球在槽口时球的重心在木板上的水平投影4、小球在斜槽上开始滚下时的位置要适当，以便使小球的运动轨迹由木板的左上角到右下角第四节 圆周运动一、圆周运动1、定义：运动轨迹是圆，且速率始终不变的运动2、描述的物理量：线速度、角速度、转速、周期二、线速度1、物理意义：表示物体沿圆周运动的快慢2、公式：=r=2rfv线速度m/ss转过的弧长mt发生时间s三、角速度1、物理意义：描述质点在单位时间内转过的圆心角的快慢2、公式：角速度rad/ss转过的角度radt发生时间s四、频率1、物理意义：周期的倒数2

7、、公式：频率Hz角速度rad/s五、转速n转速r/s六、周期1、物理意义：做匀速圆周的物体转一圈所需的时间2、公式：T周期s角速度rad/s七、推论半径相同时：线速度相同时：第五节 向心加速度一、匀速圆周运动的向心加速度特点：指向圆心；与速度方向垂直；大小不变；只改变速度的方向二、公式：an=2r=v=()2r=(2n)2r第六节 向心力一、向心力方向：与加速度方向相同二、命名根据：作用效果三、公式：四、常见模型：绳球模型杆球模型通过最高点的临界条件讨论分析当时，物体恰好通过最高点时，此时只有重力做向心力当时，物体所受的重力与所受绳子的拉力之差做向心力当时，物体不能通过最高点当时，物体恰好通过

8、最高点时，此时只有重力做向心力当时，物体所受的重力与所受杆的向外拉力之差做向心力当时，物体所受的重力与所受杆的向内拉力之和做向心力第七节 生活中的圆周运动一、铁路弯道列车的车轮有突出的轮缘（如 图五.711），若列车在转弯时铁路弯道铺在水平位置上，列车因做离心运动而使轮缘挤压铁轨，这样铁轨会因产生形变而对轮缘产生一个指向圆心的力列车的向心力。但是，列车的质量太大，单靠这种方法提供向心力，会使铁轨和车轮的寿命大大减小，严重时会造成列车脱轨等严重的事故。因此，铁轨的弯道铺设成外轨高，内轨低的形式（如 图五.712），这样，列车所受重力与支持力的合力可以充当向心力了设内轨与外轨的连线与水平方向的夹角

9、为列车通过弯道的标准速度： 此时，轮缘对内轨、外轨都无压力当轮缘对内轨有压力当轮缘对外轨有压力二、公路弯道在公路弯道处，外侧高度高于内侧高度（原理与铁路弯道相似）三、拱形桥拱形桥只是向上拱起，不是向下凹陷原理：当桥面向上拱起时，汽车可以看做在一个圆外行驶，则有：G-FN=m根据牛顿第三定律可知，汽车对桥的压力减小了四、离心运动1、应用：洗衣机的脱水桶，无缝钢管2、危害：汽车向外侧翻，火车脱轨第六章 万有引力与航天第一节 行星的运动一、历史上的两种学说1、地心说：地球是宇宙的中心，太阳、月球以及其他行星围绕地球运转2、日心说：太阳是宇宙的中心，地球以及其他行星围绕地球运转二、开普勒定律1、开普勒

10、第一定律：所有行星所有太阳运动的轨迹都是椭圆2、开普勒第二定律：对于一个行星来说，它与太阳的连线在相等时间内扫过的面积相等3、开普勒第三定律：所有行星的轨道的半长轴的三次方跟它的公转周期的二次方的比值都相等第二节 太阳与行星间的引力第三节 万有引力定律一、定义：在自然界中任何两个物体之间都有引力，叫做万有引力。引力的大小与两个物体的质量积成正比，与距离的平方成反比G万有引力常量：6.67×10-11注意：测出万有引力常量的人物卡文迪许；测量工具梯称第四节 万有引力的成就一、估测太阳质量二、估测地球质量三、估测月球质量四、公式：注意：最后一个公式只适用于星球表面物体第五节 宇宙航行一、

11、宇宙第一速度1、物体能在地球表面做匀速圆周运动的速度叫做第一宇宙速度，也称为环绕速度2、大小：7.9km/s二、第二宇宙速度1、定义：能克服地球引力，远离地球的运动叫做第二宇宙速度，也称为逃逸速度2、大小：11.2km/s三、第三宇宙速度1、定义：能克服太阳的引力，逃离太阳系的的速度2、大小：16.7km/s注意：卫星的速度介于第一与第二宇宙速度之间，即7.9km/sv11.2km/s;嫦娥的速度介于第二与第三宇宙速度之间，即11.2km/sv16.7km/s第六节 经典力学的局限性一、经典力学的局限性：牛顿运动定律和万有引力定律只适用于宏观、低速、弱引力的广泛区域二、从低速到高速：在狭义相对

12、论中：m实际质量m0原本质量v物体运动速度c光速第七章 机械能守恒定律第一节 追寻守恒量能量一、势能1、定义：相互作用的物体凭借具有的位置而具有的能量叫做势能2、分类：重力势能：物体由于被举高而具有的能量弹性势能：物体由于发生了形变具有的能量注意：势能是标量，因此它的正负号只代表大小重力势能是系统功能 重力势能具有相对性二、动能1、定义：物体由于运动而具有的能量注意：动能是标量第二节 功一、定义：力和物体在力的方向上发生位移，我们就说这个力对物体做了功二、条件1、力2、位移三、公式W功JF力Nl位移m合力与位移的夹角°四、正负功关系1、090º 合力做正功2、90º

13、; 合力不做功3、90º180º 合力做负功五、求合力做功的方法1、定义法：合力和物体在力的方向上发生位移的乘积2、求合法：求个个力对物体做功的代数和第三节 功率一、定义：单位时间内力对物体做的功二、物理意义：表示做功快慢的物理量三、公式P功率wW合外力做的总功Jt时间sF力Nv速度m/s力与速度的夹角º注意：P=Fv具有瞬时性，可以表示某一时刻的功率 若v不变，则P可以表示平均功率四、汽车的两种启动方式以恒定加速度启动以恒定功率启动vt图像过程分析F-f=ma，v=atP实=Fv至P实=P额随后v，F-f=ma直到F=f，v恒定v，F-f=ma直到F=f，v恒定

14、第四节 重力势能一、定义：由于物体被举高而具有的能量二、公式EP重力势能m质量h高度三、重力势能的相对性1、选取零势面以上 EP02、零势面 EP=03、零势面以下 EP0四、重力做功与重力势能的关系1、重力做多少正功，重力势能就减少多少2、重力做多少负功，重力势能就增加多少第五节 探究弹性势能的表达式一、弹性势能：物体由于形变而具有的能二、弹性势能相关关系1、与劲度系数有关2、与形变量有关三、弹力做功与弹性势能的关系1、弹力做多少正功，弹性势能就减少多少2、弹力做多少负功，弹性势能就增加多少四、推导公式k劲度系数x形变量注意：此公式为推导公式，做题时不可拿来直用第六节 实验：探究功与速度变化

15、的关系一、实验器材低压交流电源（220V电源）、打点计时器、纸带、复写纸、小车、橡皮筋、钉子、长木板二、实验步骤1.按照下图将器材连接好。向左转|向右转2.先用一条橡皮筋做实验，用打点计时器和纸带测出小车的速度v1，设此时橡皮筋对小车做的功为W1，记入表格。3.用两条橡皮筋做实验，实验中橡皮筋拉伸的长度与第一次相同，这样橡皮筋对小车做的功为W2，测出小车的速度v2，记入表格。4.用三条、四条橡皮筋做实验，用同样的方法测出功和速度，记入表格。5.建立直角坐标系，用纵坐标表示力对物体做的功，用横坐标表示物体的速度或速度的平方，描点、连线，得出结论。三、注意事项1、平衡摩擦力2、纸带处理3、不求出功

16、的数值4、如何利用图像处理数据5、实验中物体初速度为零6、误差分析四、实验结论：合外力所做的功与速度的平方成正比第七节 动能和动能定理一、动能1、定义：物体运动而具有的能2、物理意义：表示运动状态的物理量3、公式：Ek动能J注意：动能为标量二、动能定理1、内容：合外力对物体做的总功等于物体动能的变化2、使用条件：适用于恒力做功，也适用于变力作功 适用于直线运动，也适用于曲线运动3、动能变化与合外力做功的关系合外力做多少正功，动能就增加多少合外力做多少负功，动能就减少多少即三、解题步骤1、确定研究对象，进行受力分析2、选一过程，确定初末状态3、求合力做的总功4、四、功与能的关系功势能转化的量度重

17、力做功重力势能弹力做功弹力势能电场力做功电势能合外力做工动能摩擦生热第八节 机械能守恒定律一、机械能：势能与动能的总称二、机械能守能：在只有重力或弹力对物体做功的条件下(或者不受其他外力的作用下），物体的动能和势能（包括重力势能和弹性势能）发生相互转化，但机械能的总量保持不变。这个规律叫做机械能守恒定律三、公式第九节 实验：探究机械能守恒定律一、实验器材铁架台、打点计时器，学生电源、纸带、复写纸、导线、毫米刻度尺、重物二、实验步骤1、组装仪器2、打纸带，一般重复三到五次3、选择纸袋；一般要选点清晰，头两个点间距接近2mm4、处理数据5、验证第十节 能量守恒定律与能源一、 能量守恒定律：能量既不

18、会凭空产生，也不会凭空消失，它只能从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，在转化或转移的过程中，能量的总量不变附录 学生实验一、 略二、 略三、 误差和有效数字1、偶然误差：有偶然因素造成的误差叫做偶然误差。2、系统误差：由仪器结构缺陷、试验方法不完善造成的误差叫做系统误差。3、绝对误差和相对误差：实验上我们把测量中的误差叫做绝对误差，而计算的比值叫做相对误差。其关系如下式子所示： 4、有效数字：对于一个近似数，从左边第一个不是0的数字起，到精确到的位数止，所有的数字都叫做这个数的有效数字。附录 受力分析一般步骤确定研究物体研究物体与哪些物体接触，是否存在作用力。叠加物体要采用隔离法（整体法）受力分析的一般原则：重力弹力摩擦力反作用力不要画出对于（钢）绳，几乎不发生形变就产生了弹力，剪断后弹力立刻消失，不需反应时间；而对于弹簧、橡皮绳，形变量大，恢复时需要较长的时间，在瞬时问题中，弹力大小可以看作不变附录常