苏教版陈情表项脊轩志知识整理及习题PPT课件

1、第1页/共36页以当南日而母立于兹通“挡”，挡住通假字第2页/共36页词类活用1、雨泽下注/使不上漏/前辟四窗/东犬西吠2、借书满架3、亦遂增胜4、垣墙周庭5、乳二世6、执此以朝7、吾家读书久不效8、吾妻死之年所手植也9、南北为一10、或凭几学书11、多可喜、多可悲形作动，堆满名作状，向下/从上面/在前面/向西家形作名，美景名作动，喂养名作动，上朝名作动，砌墙名作动，有成效名作状，亲手数作名，一体，整体名作动，写字形作名，可喜之事，可悲之事第3页/共36页1、项脊轩，旧南阁子也。2、使不上漏3、庭中始为篱，已为墙4、余自束发读书轩中5、吾妻死之年所手植也6、其制稍异于前7、妪，先大母婢也文言句

2、式判断句省略句判断句省略句判断句介词结构后置句判断句第4页/共36页9、又杂植兰桂竹木于庭10、令人长号不自禁11、轩凡四遭火，得不焚12、轩东故尝为厨介词结构后置句宾语前置被动句判断句第5页/共36页当他日汝当用之以当南日已日过午已昏始为篱，已为墙过日过午已昏大母过余从轩前过杂植兰桂竹木于庭室西连于中闺其制稍异于前于应当通“挡”，挡住已经已而，不久偏过看望经过在和跟一词多义第6页/共36页为始为篱已为墙南北为一相为应答轩东故尝为厨余既为此志之儿之成则可待乎顷之 久之吾妻死之年抚之甚厚三五之夜是，扎是，砌是，成为作是写结构助词，主谓间取消句子独立性音节助词，凑足音节结构助词，的人称代词，她结构

3、助词，的第7页/共36页 而： A 墙往往而是 B 客逾庖而宴 C 呱呱而泣 D 而庭阶寂寂 E 某所，而母立于兹 F 余扃牖而居修饰连词顺接连词修饰连词 转折连词修饰连词“尔”第8页/共36页“所”；某所，而母立于兹 鱼我所欲也若属皆且为所虏 所以动心忍性地方 的东西 被 用来的方法第9页/共36页 居： 然余居于此 居十日，扁鹊望桓侯而还走 居庙堂之高，则忧其民 居官守法 二者必居其一 昂其值，居为奇货 令女居其上，浮之河中居住经过处于当，任占据存储坐第10页/共36页“先”：争先恐后 先破秦入咸阳者王之先天下之忧而忧 先妣尝一至先达德隆望重前面 率先 在之前 逝世的 前辈第11页/共36

4、页“厚”：先妣抚之甚厚 水之积不厚皆明智而忠信，宽厚而爱人 遂厚葬之好 深 忠厚 优厚第12页/共36页“过”：大母过余 非寡人之过也过故人庄 有过之，无不及过而能改，善莫大焉 从轩前过看望 过失 拜访 超过 犯错误 经过第13页/共36页“若”:久不见若影 仿佛若有光噤若寒蝉 若夫乘天地之正不思而言，童子不若你 像 像一样 至于 比得上第14页/共36页“效”:吾家读书久不效 愿陛下托臣以讨贼兴复之效斯用兵之效也 东施效颦成功 任务 效果 效仿第15页/共36页“当”：他日汝当用之 以当南日木兰当户织 今当远离旗鼓相当 一夫当关，万夫莫开安步当车 当与秦相较，或未易量一定“挡”，遮挡对着将要

5、对等把守当作如果第16页/共36页“故”：轩东故尝为厨 公问其故温故而知新 西出阳关无故人故远人不服，则修文德以来之 此物故非西产三日断五匹，大人故嫌迟从前缘故旧的老交情所以本来仍然，还第17页/共36页“殆”:殆有神护者 知己知彼，百战不殆思而不学则殆 丧失殆尽大概危险“怠”，懈怠几乎，差不多第18页/共36页“为”：余既为此志 庭中始为篱吾从板外相为答应 轩东故尝为厨而为秦人积威之所劫 窃为大王不取也旦日飨士卒，为击破沛公军 唯弈秋之为听今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为 为富不仁写做作作为被认为替宾语前置的标志是；呢为了第19页/共36页“书”：一男附书至，二男新战死 书非借不能读也军书十二

6、卷，卷卷有爷名 得鱼腹中书乃丹书帛曰“陈胜王” 上书谏寡人者，受中赏或凭几学书 书曰：“满招损，谦得益。”信件书籍文书字条写奏章书法尚书第20页/共36页“制”：增其旧制 其制稍异于前其牙机巧制 履至尊而制六合因地制宜规模式样构造控制制定第21页/共36页下列蓝色字的词意思相同的两项是（下列蓝色字的词意思相同的两项是（ ） A日日过过午已昏午已昏 大母大母过过余余 B凡凡再变点再变点 轩轩凡凡四遭火四遭火 C旧旧时时栏楯栏楯 时时至轩中至轩中 D余余稍稍为修茸为修茸 其制其制稍稍异于前异于前 B、D（B项中“凡”意为“总共”；D项中“稍”意为“稍微”；A项中“过”分别意为“超过”和“拜访、探访

7、”；C项中“时”分别意为“时候”和“时常”。）B、D第22页/共36页 3与与“旧时栏楯，亦遂增胜旧时栏楯，亦遂增胜”中的中的“胜胜”意思相同的一项是（意思相同的一项是（ ）A不违农时，谷不可不违农时，谷不可胜胜食也食也 B予观夫巴陵予观夫巴陵胜胜状，在洞庭一湖状，在洞庭一湖C沛公不沛公不胜胜杯杓，不能辞杯杓，不能辞 D此所谓战此所谓战胜胜于朝廷于朝廷E. 名名胜胜古迹古迹 E（例句中的“胜”是形作名，“美景”之意，与E项同，A项“胜”是“尽”的意思； B项“胜”是“优美的”，形容词； C项“胜”是“承受”的意思，D项中“胜”是“胜利”的意思。E第23页/共36页 4 4下列句中红色词用法不同

8、于其他下列句中红色词用法不同于其他的一项是（的一项是（ ） A A前辟四窗前辟四窗，垣墙，垣墙周庭，以当南日周庭，以当南日 B B庭有枇杷树，吾妻死之年所庭有枇杷树，吾妻死之年所手手植植也也 C C吾家读书久不吾家读书久不效效 D D妪，先大母婢也，妪，先大母婢也，乳乳二世二世 B（B项中的“手”是名词活用做状语，“亲手”之意；A、C、D项加点字都是名词活用为动词。） B第24页/共36页 7 7对文章中描写的一些说明，不正确的一项是（对文章中描写的一些说明，不正确的一项是（ ） A A借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声。（动作情态描写，表现了作者在项脊轩修借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万

9、籁有声。（动作情态描写，表现了作者在项脊轩修葺之后喜不自胜的情态）葺之后喜不自胜的情态） B B而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。（景物描写，通过小鸟啄食，月白风清，花香袭人的美妙情景的描写，抒发了作珊珊可爱。（景物描写，通过小鸟啄食，月白风清，花香袭人的美妙情景的描写，抒发了作者内心的得意喜悦之情）者内心的得意喜悦之情） C C东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。（场面描写，只用十三个字，就写出了封建大家庭东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。（场面描写，只用十三个字，就写出

10、了封建大家庭中分家以后所产生的那种混乱不堪的情况）中分家以后所产生的那种混乱不堪的情况） D D语未毕，妪泣，余亦泣。（动作情态描写，它真实地反映了老妪对母亲的耿耿忠心以及语未毕，妪泣，余亦泣。（动作情态描写，它真实地反映了老妪对母亲的耿耿忠心以及作者对这种忠诚的感动）作者对这种忠诚的感动）D第25页/共36页A、 此言得之 B、未得与项羽相见C、往往有得 D、小则获邑，大则得城第26页/共36页第27页/共36页第28页/共36页 找出词语解释全对的一组： （ ） A、修葺：修造 扃牖：关闭窗户 阖门：关门 大类：大的分类 B、长号：大哭 来归：嫁到我家来 归宁：女子出嫁 自禁：自己忍不住

11、C、洞然：明亮 渗漉：慢慢渗漏下来 偃仰：安居、休息 庭阶：院子里的阶石 D、斑驳：错杂 先妣：已去世的母亲 先是：先前就这样 兀坐：端正的坐着第29页/共36页选出与“三五之夜”中的“之” 用法相同的一项（ ）A、蚓无爪牙之力，筋骨之强B、句读之不知，惑之不解C、臣闻求木之长者D、以事秦之心礼天下之奇才第30页/共36页下列句中划线字用法判断正确的是（ ）余稍为修葺，使不上漏 日上，正赤如丹尘泥渗漉，雨 泽下注 下临深潭，微风鼓浪 A、相同不同 B、不同相同 C、不同不同 D、相同相同第31页/共36页课堂检测一、找出下列各组中词语注音错误的一个，并订正。1、轩 葺 兹 妣 2、笏 扃 牖

12、妪3、迨 爨 漉 冥4、籁 兀 偃 阖xinqzbA xun hjing yu u D ydicun lu mng C lliwyn hB w第32页/共36页课堂检测三、选择加点字的正确解释。1、垣墙周庭 A、四周 B、圈起来 C、围绕 D、全部2、往往而是 A、常常 B、到处 C、往常 D、往来3、长号不自禁 A、忍住 B、忍不住 C、受不住 D、受得住4、亭亭如盖 A、盖住 B、盖住的东西 C、伞 D、笼罩CBAC第33页/共36页项脊生曰:“蜀清守丹穴,利甲天下,其后秦皇帝筑女怀清台;刘玄德与曹操争天下,诸葛孔明起陇中。方二人之昧昧于一隅也,世何足以知之,余区区处败屋中,方扬眉、瞬目,

13、谓有奇景。人知之者,其谓与坎井之蛙何异?”项脊生：作者的别号。蜀清守丹穴，利甲天下，其后秦皇帝筑女怀清台：清，秦代蜀地的一寡妇名。丹穴，朱砂矿。利，利润。甲，第一。史载，“巴寡妇清，其先得丹穴，而擅其利数世，能守其业，用财自己，不见侵犯。秦始皇以为贞妇而客之，为筑女怀清台。”刘玄德与曹操争天下，诸葛孔明起陇中：玄德，刘备的字。陇中，即隆中，诸葛亮隐居之地。方二人之昧昧于一隅也，世何足以知之：方，当。二人，指寡妇清和刘备。昧昧，不明的样子，指不被人知道。隅，角落。也，用在句中，表示停顿。世，世人。之，指代二人。余区区处败屋之中，方扬眉瞬目：区区，渺小的样子。败屋，破旧的房屋，这里指项脊轩。扬眉瞬目，眼睛一睁一闭。人知之者，其谓与坎井之蛙何异：人知之者，定语后置，知之之人，知道他的人。其，指人知之者。谓，认为，以为。坎井，一说是浅井，一说是废弃的井。 第34页/共36页 我说：“蜀国的寡妇清继承并守