社会学课件-阶级和阶层完整版

第八、九讲阶级与阶层

ClassandSocialStratification第一节社会分化第二节社会分层第三节社会流动第四节中国社会的阶级与阶层(补充)

问题：北京市的市长会不会穿着大背心去挤公共汽车？设想一下，一个靠种地为生的农民每天听交响乐？第一节社会分化与阶级一·社会分化1·涵义社会成员、社会各个部分之间存在差别同质性与异质性功能专门化和地位多样化问题思考：农村社会分化：行业转化，如1979年以来，随着农村经济的改革，农村非农产业的发展，农村社会的分化加剧。分化的表现是什么？城市分化：利益微观化，城市的税收、财政政策等，城市社会在改革开放以来发生了什么样的分化？2．社会分化的类型（1）水平分化和垂直分化（2）基于自然因素的分化性别区分年龄区分智力区分还有其他的吗？（3）基于社会和文化因素的分化职业民族种族社会阶级二、等级、身份和种姓1、等级制度2、身份制度3、种姓制度（caste）第二节社会分层一、社会分层的涵义社会分层：按照一定的标准将人们区分为高低不同的等级序列。社会成员、社会群体因社会资源占有不同区分为不同的社会阶层。形成社会分层的机制：社会分层与社会阶层社会阶层是社会分层的结果。二·研究社会分层的意义

三．社会分层的主要理论1、马克思主义的阶级理论2、马克斯·韦伯的阶层理论3、功能论的观点4、冲突论的观点5、供需论的观点1、马克思主义的阶级理论什么是阶级？阶级划分的依据马克思主义阶级理论的基本内容核心概念：生产力生产关系私有制剥削矛盾自在阶级自为阶级阶级意识阶级斗争

分析框架问题：在当今中国社会，阶级是否依然是一个有生命力的概念？在当今中国，是否存在着马克思意义上的阶级？

2、马克斯·韦伯的阶层理论多元的分层体系

3、功能论的观点

功能论要义：社会是一个整体，分层制度能够帮助支持社会秩序与社会稳定。社会分层功能论代表人物：美国社会学家戴维斯和穆尔（K.DavisandW.EMoore，1945：SomePrinciplesofStratification.ASR10:242-249人。核心概念：位置系统、社会位置功能重要性

4、冲突论的观点

代表人物：美国社会学家图闵（MelvinM.Tumin）。1953年从冲突论的角度对功能论观点的批评（主要参考LopreatoJ.etai(eds)1974.SocialStratification:AReader.Harper&Row,Publishers.）5、供需论的观点美国另一个社会学家辛普森（R.Simpson）于1956年从另一个角度，即从经济学的供需规律的观点对戴维斯和穆尔的功能论进行了修正以人才的供需决定报酬代替了功能论者关于社会位置功能重要性的解释。

四．社会分层的十种标准

如何对社会分层进行研究？标准一：根据生产资料的占有或剥削划分社会阶层。案例：十里店：一个村庄的阶级区分标准二：按照收入划分社会分层群体。收入包括哪些构成部分？

中国社会收入分配差异现状（1）银行储蓄存款余额的分布:各阶层个人年均可支配收入状况:农村居民家庭人均纯收入：1989年602元，2002年2474元；2007年4140元

城镇居民家庭人均可支配收入：1989年1374元，2002年7703元；2007年13786元城乡差距：1989年：2.282007年:3.33资料来源：国家统计局

社会收入分配差异现状（2）城镇居民贫富差距-人均年可支配收入（元）

1997200020022007最低收入户245626783186

4210中等收入户49225931763912042最高收入户10298133911828836784最高/最低：1997年为4.2，2007年为8.74城镇居民平均每人消费性支出最低收入户2333254029874036中等收入户4065479558479097最高收入户731592511122423337最高/最低：1997年为3.1，2007年为5.8中国统计年鉴2008农村居民户最高与最低之间的差距：收入最高/最低：1999年：3.42006年:7.2消费最高/最低：1999年：2.62006年:3.3社会福利和公共资源分配的不平等1990－2001年间，行政管理费用每年递增29.2%公务消费:公车一年消费超过3000亿元，而每年用于低保的费用仅为100亿元左右，失业保险额每年只有190亿元左右从基尼系数看平等--0:绝对平等；

0－0.2:很平均；0.2－0.3:比较平均;0.3－0.4:较为合理；0.4－0.5:差距较大；大于0.5:相差悬殊1:绝对不平等2007年8月8日亚洲开发银行《亚洲的分配不均》研究报告：中国已经是亚洲分配最不平等的国家。收入最高的20%人口的收入，是收入最低20%人口的11倍。基尼系数2004年为0.4725,日趋拉美化标准三：按照社会声望资源不同而进行社会群体区分（1）定义：声望是一个人从他人中获得的良好评价和社会公认。声望可以以多种形式出现，比如公众的认可、称道、尊敬和钦佩、荣誉和敬意等（2）特征（3）声望的测量A参数评定法B地位特征指数法C阶级等级家庭对照表北大学生眼中的职业声望（1）北大学生眼中的职业声望（2）北大学生眼中的职业声望（3）（4）声望不平等的原因（5）声望及其社会现象标准四：根据政治权利划分阶层（1）权力定义韦伯对权力的界定布劳（2）权力来源（3）权力的测量及其问题标准五：按照职业划分社会阶层代表性研究：新韦伯主义者JohnGoldthorpe陆学艺“当代中国社会阶层研究报告”（1999年初社科院社会学所"当代中国社会结构变迁研究"开始做的课题研究成果）（1）国家和社会管理者阶层：占2.1%。（2）经理人员阶层：约为1.5%。（3）私营企业主阶层：约占0.6%。（4）专业技术人员阶层：约占5.1%。（5）办事人员阶层：约为4.8%。（6）个体工商户阶层：为4.2%（7）商业服务业员工阶层：约为12%。（8）产业工人阶层：约占22.6%。（9）农业劳动者阶层：（10）城乡无业、失业、半失业者阶层：约为3.1%。标准六：民权资源社会学认为民权包括三个方面：第一，公民权利第二，政治权利第三，社会经济权利英国社会学家ThomasH.Marshall在1950年的《公民、社会阶级等论文集》中最早提出标准七：按照文化资源区分阶层代表人物：布迪厄（PierreBourdieu），作品：《区隔》

标准八：社会关系资源标准九：人力资源/人力资本标准十：按照市场地位划分阶层（强调生存机会或控制商品与劳务等能力）五·社会分层的后果1·生活机会上的差异以美国社会情况为例：生活机会差异2·不同阶层的人的育儿方式与社会化模式不同3·生活方式不一样第三节社会流动一·社会流动的涵义与类型二·社会流动的模式三·影响社会流动的原因四．社会流动与社会变一·社会流动的涵义与类型1、社会流动人们在社会结构空间中从一个地位向另一个地位的移动。广义社会流动：狭义的社会流动：

2、社会流动的类型（1）按照社会流动的方向分垂直流动和水平流动垂直流动的主要通道上流动的通道：

（1）军队。（2）教会。（3）教育。（4）政治。（5）经济。（6）专业组织。（7）家庭与其他社会流动机制。（2）按照社会流动的参照基点划分代内流动（或一生流动）：代内流动关注什么：代际流动含义：代际向上流动与代际向下流动（3）按照社会流动的主体特征分宏观的结构性流动和微观的非结构性流动（4）以教育体制和社会化模式为依据划分赞助式流动与竞争式流动SponsoredandContestMobility二、社会流动的模式(一)社会流动的模式1、卡斯特（caste）社会流动模式古代的印度。2、开放社会的社会流动模式当代美国3、混合型社会的社会流动模式中国传统封建帝制社会（二）精英流动1、什么是精英经典用法：帕雷托现代用法：（JohnHigleyetalPostcommunistElitesandDemocracyinEasternEuropean.1998P273）2、精英循环理论（三）影响社会流动的原因1、社会结构的性质主要看社会结构是开放的还是封闭的，即社会在制度上建构某种社会的本质性特征。户籍制度是否鼓励中国人的流动？还有什么样的结构性特征限制不同群体和个人的公平社会流动？2、经济和社会发展的程度经济快速发展时期与经济发展停滞时期相比，流动的机会有什么样的变化？工业化、城市化和产业结构变化会给不同群体和个人带来什么样的流动机会？改革以来中国社会经济快速发展过程中，流动机会是否增加了？3、教育与社会流动现代社会是地位自致的社会，而不是地位先赋的社会，即在现代社会中，个人通过自身的努力可以获得地位上的向上流动，而个人获取社会地位的一个最为重要的因素便是教育。教育在影响个人职业流动的机会和方向教育影响着个人职业流动的愿望。教育制度、教育结构、教育内容等也会对个人的职业流动产业影响讨论：20世纪90年代中期以后，教育对于中下层阶级子女实现成功向上流动的有效性是否发生了改变？3、家庭背景分析：什么样的人上北大？问题：按照现代化的相关理论，现代社会中个体的向上流动应该更多的仰仗个人的品质而不是家庭背景。薛涌说：真要衡量个人品质，这种品质与家庭背景的相关性已经无法割断，难道父母做出种种牺牲为孩子创造良好的成长条件，不应该得到奖赏吗？我们夫妻有孩子时还是穷学生，孩子从来都穿旧衣服，--我有工作后，花3000多美元买了个旧车，在好的学区租最便宜的房子。但是我们花了3000多美元给孩子买了新钢琴，找了当地最好的老师，送她上1小时100美元的钢琴课。邻居一个劳工者阶层，他刚刚买了2万美元左右的新车，而且从21岁开始买车时就买新车，动不动就去加勒比海度假，去打高尔夫球，15年后两家的境遇可能很不一样，孩子的教育素质肯定会有天壤之别。社会是否应该把我们付出的牺牲视而不见，而要照顾他的孩子呢？薛指出：在教育竞争中，美国的中高资产阶级不仅有金钱上的优势，更大的优势恐怕是他们的父母本身就为他们提供了学习的榜样。北大学生家长调查的结果：家长的榜样作用《美国是如何培养精英的》4、文化资本与社会流动举例：章诒和：《最后的贵族》描述的文化大革命中康同壁母女的贵族品味与惯习小资情调等4、社会资本与流动社会资本5、社会网络与流动MarkGranovetter的网络理论

边燕杰的强关系假设边燕杰：强关系而非弱关系可以充当没有联系的个人之间的网络桥梁。通过网络流动的是影响而不仅仅是信息。第四节中国社会的阶级与阶层(补充)一、改革以前的阶级与阶层二、改革以来的情况三、政策变量对中国社会分层和流动的影响

一．改革以前的阶级与阶层1、总体性社会总体社会的三个基本构成要素

总体性社会的其他特征2、身份制社会：户籍制度与身份制：干部、工人和农民1956年全国工资等级结构.docx3、单位制4、个人、家庭、群体的地位获得二．改革以来的情况1、总体性社会的逐步消减

自由流动资源自由活动空间2、身份分层弱化3、中间阶层或中产阶层的重新出现，但现在还不发达以体制外资源的出现为基础，中国社会的中间层在开始重新出现4、阶层利益的急剧分化

5、精英的再生产与精英循环谁成为精英？如何选拔精英？精英的构成？精英群体是否团结？中国精英群体面临的四个基本问题：精英配置精英循环精英互换与精英再生产精英团结精英配置：社会中不同类型精英群体的构成关系中国的社会精英层由三类精英组成：政治精英经济精英知识/技术精英6、工人阶级地位的边缘化

中国工人阶级是哪些人？改革过程中工人阶级地位的边缘化7、农民的职业分化和处于困境中的农民阶层

8、庞大的社会边缘化群体中国未来阶级、阶层趋势：中产阶级论：两极化：断裂论：三、政策变量对中国社会分层和流动的影响1、政府主导型社会2、政府主导型社会是否合理？看政府对政治、经济、社会、思想领域的干预状况3、重大历史事件和政策变量如何影响社会分层与流动？三个重大历史事件：1956年社会主义改造1966年开始的文化大革命1979年开始的改革开放1