良中十二五师资培训计划

1、良心堡中学“十二五”师资培训计划为适应经济和社会发展对教育提出的新要求，建设一支高素质、专业化的教师队伍，依据国家、省中长期教育改革和发展 规划纲要（2010-2020年）及教育部关于大力加强中小学教 师培训工作的意见（教师20111号），结合我校教师队伍现 状，对我校“十二五”时期师资培训工作规划如下。一、指导思想“十二五”期间，我校教师培训工作以邓小平理论和“三个 代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，紧紧围绕全区教 育中心工作大局和教育改革发展的主题，创新工作方法，追求培 训实效，以骨干教师培训为重点，以全员岗位培训为主渠道，积 极开展以中小学班主任和学科骨干教师培训为重要内容的多层

2、 次、多形式的教师培训，全面提高教师队伍的整体素质，为促进 我校基础教育的可 持续发展提供坚实的师资保障。二、培训对象“十二五”时期，我校师资培训的对象是具有教师资格的各 级各类在职专任教师。三、目标任务“十二五”师资培训工作的总体目标是：全面构建惠及全体 教师、提升全面素质、促进全程发展、实现全力服务的服务型教 师培训体系，初步实现教师教育现代化。具体目标包括：1、高质量完成学校每位教师每年72学时五年共360学时的全员岗位培训任务。2、 开展义务教育阶段学科骨干教师研修活动。 每年遴选几名， 到2015年，完成共十几名学科带头人进行培训， 造就一支德艺双 馨、业务精湛、在我区具有一定声望的

3、优秀教师队伍，使其在教育教学改革和发展中发挥示范和引领作用。3、 继续提升教师学历水平和专业水平。到2015年，通过引 进和培养，使教师本科学历全部达标，并引进几名研究生学历的 教师。4、完善教师培训制度， 形成教师培训长效机制，健全教师培训项目管理工作机制， 建立新型的教师培训组织体系、内容体系、模式体系和评价体系，初步实现教师培训工作现代化，开创师训 工作新局面。四、培训项目1、新任教师培训对新聘任的教师进行岗位培训，通过培训，使他们形成良好 的师德规范，树立科学的教育理念，学会分析教材内容，掌握一 定的教学技能，成为合格教师。每年对新聘任的专任教师进行 120 学时的培训。2011年，对

4、2009年至2010年新聘任的义务教育阶 段所有新教师进行培训。2、班主任培训启动新一轮义务教育学校班主任培训。着重于班主任工作规 范、职业道德、学生心理咨询技巧、教师自我心理健康维护技能 等专题的研讨。2011年开始，每年暑假培训一次。3、薄弱紧缺学科教师培训根据我校教师队伍实际分析， 历史，政治等为薄弱紧缺学科。 从2011年开始，针对实际情况每年培训部分历史、政治教师。4、骨干教师培训为形成教师专业成长梯队，采取系统性集中培训或主题性短 期培训等不同形式，五年内培训骨干教师总量占我校专任教师的 15%左右。建设一支适应教育发展要求的、在实施素质教育中发挥骨干带头作用和示范辐射作用的优秀教

5、师群体。新一轮的骨干教师培训中， 我校将积极配合上级教师培训机 构的安排，选派优秀骨干教师，到高等院校及知名中学进修深造、 挂职锻炼。2011年开始，每年遴选几名学校学科带头人进行区级骨干教 师高级研修，采取集中研修和个人在职研修相结合方式，以一定 学科主题展开为期2-3个月的研修。5、心理健康教育师资培训配齐心理健康教育专兼职教师。从2011年开始，每年对我校 心理健康教育专兼职教师进行培训。让心理健康教育在学生的成 长进步中发挥积极的作用。6、学校干部队伍培训（1 ）校长培训。从2011年开始，每年派校长参加市、区级培 训或者到知名学校挂职锻炼，全面提高校长管理水平。鼓励校长 带头参加研究

6、生学历（学位）培训。（2）中层干部培训。开办教学、后勤、科研、团队（辅导员）等为主题的学校中层干部培训班。2011年，开办义务教育学校总务主任培训。（3）后备干部培训。开展年青优秀的校级后备干部培训，着 力打造一支素质全面的后备干部人才队伍。7、全员岗位培训2011年开始，我校教师每年开展一次不少于72学时的全员岗位培训。2011年开展读一本书活动的培训。&市、区级教师培训按照要求，继续积极选派合乎条件的教师参加市、区组织的 各类教师培训。五、主要措施和保障机制1、加强领导，明确责任为确保“十二五”教育继续教育目标任务的完成，要建立师 资培训工作责任制，进一步完善分级管理、分级负责的教

7、师继续 教育责任体系。加强组织规划，把教师培训工作纳入依法治教的范畴， 教师培训机构制定年度工作计划，学校要制定校本研修规划和实 施计划，分步落实 “十二五”师干训目标任务，加强对教师继续 教育的基层管理作用，提高学校开展校本研修的主动性，强化对 教师专业发展过程的指导。2、创新师资培训体系完善分岗位、分学科、分学段、分层次的教师培训体系，使 教师在不同的发展阶段能够有针对性地参加学习培训，促进教师 专业连续性发展。优化专业培训者队伍建设，遴选培养一批优秀教师担任兼职 培训者。有计划组织专、兼职培训者参加各级各类学习进修，提 高培训者队伍素质。 邀请一些知名学者讲学。 充分利用网络资源， 促进优质教师培训资源的共享，依托君山区教育网和岳阳市基础 教育管理平台，使用现代远程教育和网络教育手段，以信息化推 动教师培训的现代化。3、加强管理，完善制度提高教师继续教育法制化、制度化水平，实现依法治训。形 成教师培训评估和督导制度，每年要将每位教师参和培