【原创】2023届高一导学案4 使用高倍显微镜观察几种细胞

1、生物必修1分子与细胞导学案（4）实验1 使用高倍显微镜观察几种细胞第一层级 知识记忆与理解（预学区）一、显微镜的结构二、显微镜的使用应严格按照步骤和要求来进行1.取镜与安放右手握镜臂，左手托镜座；把显微镜放在实验台的前方稍偏左2对光（1）转动转换器，选一 对准通光孔。调节遮光器，选择最大的光圈。（2）左眼注视目镜，转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，通过目镜，可以看到白亮的视野。3.低倍镜观察（1）把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。（2）转动 _ ，使镜筒下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时实验者的眼睛应当看物镜镜头与标本之间，以免物镜与标本相撞）。

2、（3）左眼看目镜内，同时反向缓慢转动 准焦螺旋，使镜筒上升，直到看到物像为止，再稍微转动 准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。4.高倍镜观察（1）移动装片，在低倍镜下使需要放大观察的部分移动至 _ 。（2）转动 _ ，移走低倍物镜换上高倍物镜。（3）缓慢调节 _ ，使物像清晰。（4）调节光圈和反光镜，使视野亮度适宜。5.整理：使用完毕后，取下装片，固定装片放回装片盒，临时装片清洗晾干。关掉电源，转动转换器，使两个长的物镜呈外“八”字型。三、制作口腔上皮临时装片并观察先漱口，洗去口腔残渣。在载玻片中央滴一滴_。然后用牙签轻轻挂取少量口腔上皮细胞，置于载玻片的溶液中。盖上盖玻片时，一定要缓慢，且与载玻

3、片成_角，防止装片中产生_，影响观察。通过自主学习，你还有哪些疑惑或问题，请把它列出来。1、2、第二层级 重难点探究（课堂导学区）1. 关于放大倍数：放大倍数= _ × _ ，指对长度或宽度的放大，即线性放大,而不是对面积或体积的放大倍数。2.镜头长度与放大倍数的关系： 与放大倍数成正比， 与放大倍数成反比。3. 高、低倍镜下视野的区别：视野范围视野亮度细胞多少细胞大小低倍镜高倍镜4.物像移动与装片移动的关系：由于显微镜下成的像是倒立的像，所以，物像移动方向与载玻片移动的方向是 的。若要将左上方的对象移到视野中央，则载玻片应该往_移动。5.显微镜使用时异常现象与原因：（1）有气泡：制

4、作装片不规范；材料厚薄不均匀；水太少。（2）同一视野一部分清晰另一部分不清晰：材料厚薄不均匀（3）视野太亮：光线太强；光圈太小，反射太强。6.显微镜使用时异物的判断：目镜、物镜或装片。通常通过移动玻片，转动转换器（是否在物镜）来判断，剩下在目镜上。第三层级 技能应用与拓展（课后固学区）1使用高倍显微镜的观察顺序是 （ ） 顺、逆时针转动细准焦螺旋，直到调清物像为止 转动转换器，使高倍镜对准通光孔在低倍镜下看清物像，再把目标移到视野中央ABCD2.下列关于高倍物镜的叙述，正确的是( )A因为藓类叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察B在低倍镜下找到叶片细胞，即可换上高倍物镜C换

5、上高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰D为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光镜3用显微镜观察葫芦藓叶的装片时，为使视野内看到的细胞数目最多，应选用（ ） A目镜5× 物镜40× B目镜10× 物镜15× C目镜5× 物镜10× D目镜10× 物镜40×4一架光学显微镜的镜盒里有4个镜头，甲、乙一端有螺纹，甲较长；丙、丁无螺纹，丙较长。若要在视野中看到较大的细胞，宜选用（ ） A甲与丙 B甲与丁 C乙与丙 D乙与丁5. 显微镜视野中出现一个污点，移动装片和物镜，污点都不动

6、，则此污点可能在（ ）A.装片上 B.反光镜上 C.物镜上 D.目镜上6.在低倍镜下的视野内图像是“pd”，实际图像是（ ）A、pd B、dp C、qb D、bp7. 某学生在显微镜下观察落花生子叶的切片，当调节细准焦螺旋时,有一部分细胞看得清晰,另一部分细胞较模糊,这是由于（ ） A反光镜未调节好 B标本切得厚薄不均C细准焦螺旋未调节好 D显微镜物镜损坏生物必修1分子与细胞导学案（5）实验2 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质第一层级 知识记忆与理解（预学区）一、 实验原理：鉴定物质试剂实验现象还原糖脂肪蛋白质淀粉二、方法步骤：（一）还原糖的检测和观察向试管内注入2ml 。向试管内注入 斐林

7、试剂，（甲液和乙液 再注入。）将试管放入盛有 的大烧杯中加热约2min。观察试管中出现的颜色变化。 （二）脂肪的检测和观察制作花生子叶临时装片，用显微镜观察花生子叶细胞的着色情况。取材：取一粒 花生种子，去掉种皮。切片：用刀片在花生子叶的 上平行切下若干薄片，放入盛有清水的培养皿中待用。制片：从培养皿中选取 的切片，用毛笔蘸取放在载玻片中央，在花生子叶薄片上滴23滴 ，染色3min。用吸水纸吸去染液，再滴加12滴 溶液,_。用吸水纸吸去花生子叶周围的酒精，滴一滴 ，盖上盖玻片，制成临时装片。观察：在 下找到花生子叶的最薄处，移到 ，将物象调节清楚，换上 观察，视野中央被染成 的脂肪颗粒清晰可见

8、。（三）蛋白质的检测和观察向试管内注入2ml 。先向试管内注入双缩脲试剂 ，摇匀。再向试管内注入双缩脲试剂 ，摇匀。观察试管中出现的颜色变化。四）淀粉的检测和观察向试管内注入2ml待测组织样液。向试管内滴加几滴 ，观察颜色变化。通过自主学习，你还有哪些疑惑或问题，请把它列出来。1、2、第二层级 重难点探究（课堂导学区）1. 实验材料的选择应该注意什么？2.若实验室的双缩脲试剂用完了，能否用斐林试剂来配制双缩脲试剂？如果可以，怎么配制？3.若待测组织样液中有还原糖，检测后溶液会出现什么颜色？若待测组织样液中没有还原糖，则检测后溶液是无色的吗？4.蛋白质检测需要加热吗？如果蛋白质溶液加热冷却后，再

9、加入双缩脲试剂，还会出现紫色吗？5.淀粉溶液加入碘液出现蓝色后，再加热，颜色会变化吗？再冷却后，颜色有变化吗？第三层级 技能应用与拓展（课后固学区）1. 鉴定还原糖、脂肪、蛋白质所用的试剂和所出现的颜色分别是（ ） A斐林试剂（砖红色）、双缩脲试剂（紫色）、苏丹染液（橘黄色） B双缩脲试剂（紫色）、斐林试剂（砖红色）、苏丹染液（橘黄色）C苏丹染液（橘黄色）、双缩脲试剂（紫色）、斐林试剂（砖红色） D斐林试剂（砖红色）、苏丹染液（橘黄色）、双缩脲试剂（紫色）2. 下列操作步骤的叙述中,正确的是( ) A.用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液,可直接用于蛋白质的鉴定 B.脂肪的鉴定需要用显微镜

10、才能看到被染成橘黄色的脂肪滴 C.鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂甲液摇匀后,再加入乙液D.用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀，再加入含样品的试管中，且必须现配现用第四层级 知识总结实验1 使用高倍显微镜观察几种细胞第一层级 二、2.物镜 3.粗准焦螺旋 细 4.视野中央 转换器 细准焦螺旋3、 生理盐水 45° 气泡第二层级1.物镜放大倍数 目镜放大倍数2.物镜 目镜3.视野范围视野亮度细胞多少细胞大小低倍镜大较亮多小高倍镜小较暗少大4.相反 左上方第三层级1-7：BDCBDAB实验2 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质第一层级一、鉴定物质试剂实验现象还原糖斐林试剂砖

11、红色脂肪苏丹橘黄色蛋白质双缩脲试剂紫色淀粉碘液蓝色2、 （一）待测组织样液 1ml 等量混合均匀50-65温水（2） 浸泡过的 横断面 最薄 苏丹 50%的酒精溶液 低倍镜 视野中央 高倍镜 橘黄色（3） 待测组织样液 A液1ml B液4滴 （4） 碘液 第二层级1.颜色较浅或白色2.可以。斐林试剂乙液稀释5倍可成双缩脲试剂B液3.砖红色 不是，是浅蓝色4.不需要 还是紫色5.加热后溶液变无色，冷却后溶液又变成蓝色第三层级1-2：DB实验1 使用高倍显微镜观察几种细胞第一层级 二、2.物镜 3.粗准焦螺旋 细 4.视野中央 转换器 细准焦螺旋4、 生理盐水 45° 气泡第二层级1.物镜放大倍数 目镜放大倍数2.物镜 目镜3.视野范围视野亮度细胞多少细胞大小低倍镜大较亮多小高倍镜小较暗少大4.相反 左上方第三层级1-7：BDCBDAB实验2 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质第一层级一、鉴定物质试剂实验现象还原糖斐林试剂砖红色脂肪苏丹橘黄色蛋白质双缩脲试剂紫色淀粉碘液蓝色3、 （一）待测组织样液