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文档简介

1、实用的养成教育建议书四篇实用的养成教育建议书四篇养成教育建议书 篇1亲爱的同学们:古人云:积千累万,不如有个好习惯。习惯养得好,终身受福;养得不好,那么终身受累。今天,我们在这里举行加强养成教育发动大会,就是从做人、学习、生活、平安行为四个方面入手,进展根本行为习惯的教育,将为我们的终生开展打下坚实的根底。为使同学们积极参与到活动中来,特向全校的师生发出如下建议:热爱祖国,遵纪守法,老实守信,礼貌待人。 尊重别人,自立自强,勤奋学习,热爱劳动,讲究卫生。从我做起,从如今做起,从身边的点点滴滴做起。 今天养成好习惯,明天成就大将来!亲爱的同学们,积极行动起来吧,在习惯养成教育活动中,让我们牢记道

2、德标准,养成良好习惯,共建和谐校园。养成教育建议书 篇2亲爱的同学们:好习惯的养成,就是良好素质的形成,可以使同学们终身受益。小学阶段又是养成行为习惯的关键时期,因此,本学期我校将把学生行为习惯的养成教育作为德育工作的重点,从小处入手,从点滴做起,抓好每个细节,抓好每件小事。我们目的是:学会做人:文明礼仪,不忘责任,友善合作;学会学习:标准行为,勇于表达,学做合一;学会生活:生活自理,安康第一,节俭节约,珍爱生命。我们的措施是:一文化感染营造气氛二进步认识,构建养成教育的训练体系1、针对家长提出的养成目的,我校结合本校实际,构建我校新的养成教育的训练体系。2、师表垂范,推动学生良好行为习惯的养

3、成。坚持全员育人的观念,每一位老师都是德育工作者,塑师表形象工程,使老师群体具有良好的行为标准。通过老师群体的表率作用来使养成教育变得“可见、可学、可仿、可行。3、养成教育内容细目化、序列化。三标准训练,抓实良好行为习惯的养成。1、明确要求,落实到位。2、常抓不懈,强化训练。四活动提升,促进良好行为习惯的养成。五评价鼓励,内化良好行为习惯的养成六家校合力,落实良好行为习惯的养成最后向全体同学发出建议:树立荣辱观,养成好习惯,弘扬好传统,争做好队员1 热爱祖国,升国旗时要肃立;2 文明礼貌,微笑对待每个人;3 学会尊重,耐心听人把话说;4 利人利己,用过东西归原处;5 老实守信,说了就要努力做;

4、6 勤奋学习,刻苦钻研善考虑;7 遵守规那么,上下楼梯靠右行;8 热爱劳动,自己事情自己做;9 自立自强,天天锻炼身体棒;10 讲究卫生,干干净净每一天。今天养成好习惯,明天成就大将来!亲爱的同学们,积极行动起来,从我做起,从如今做起,在“好习惯伴我行养成教育活动中,让我们牢记道德标准,养成良好习惯,安康茁壮成长!青州市旗城学校20xx.09养成教育建议书 篇3亲爱的同学们:我们应该认真学习?小学生行为标准?,树立现代文明意识,争做文明人;辞别不良的行为习惯,从身边小事做起,勇于同各种有违道德标准的不文明行为做斗争,增强自己行为举止的.自觉性和意志力,创立文明校园,使自己真正成为一个和谐开展的

5、人。在此,我郑重地向所有同学建议:一、在校园里,我们是文明的学生,我们能做到:1、管住自己的口,不随地吐痰;2、管住自己的手,不乱扔垃圾;3、管住自己的脚,不践踏花草。二、在家庭中,我们是文明的孩子,我们能做到:节约每一滴水,每一度电,每一张纸,每一粒米!三、在社会上,我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。让我们从身边的小事做起,团结一心,共同努力,让我们的环境更加美丽!四、向关心我们的人展示我们的儒雅风采,我们必须做到:1、言行举止谦恭儒雅,师生见面点头问好,师长见面鞠躬行礼;2、课间不追撵,不打闹,上下楼道靠右行;3、不说脏话,不喧哗,轻声细语讲文明!4、只要我们真正做到“爱国守法

6、,明礼诚信,团结友善,节俭自强、敬业奉献,就能扫除“陋习,只有这样,我们才能成为一个合格的文明公民。让我们庄严宣誓:“爱国守法、明礼诚信、团结友善、节俭自强、早日成才。建议人:xxx20xx年xx月xx日养成教育建议书 篇4亲爱的同学们:我们应该认真学习?小学生行为标准?,树立现代文明意识,争做文明人;辞别不良的行为习惯,从身边小事做起,;勇于同各种有违道德标准的不文明行为做斗争,增强自己行为举止的自觉性和意志力,创立文明校园,使自己真正成为一个和谐开展的人。在此, 我郑重地向所有同学建议:一、 在校园里,我们是文明的学生,我们能做到:1、管住自己的口,不随地吐痰;2 、管住自己的手,不乱扔垃圾.不乱涂乱画;3、管住自己的手脚,不攀爬栏杆.围墙。二、 在家庭中,我们是文明的孩子,我们能做到:节约每一滴水,每一度电,每一张纸 ,每一粒米!三 、在社会上,我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。让我们从身边的小事做起,团结一心,共同努力,让我们的环境更加美丽!四、 向关心我们的人展示我们的风采,我们必须做到:1、言行举止谦恭儒雅,师生见面点头问好;2、课间不追撵,不打闹,上下楼道靠右行.不推搡;3、不说脏话,不喧哗,轻声细语讲文明

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