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文档简介
1、培植中学初一新生分班考试语文试题(卷)试场 考号姓名一、积累运用(共计29分)1、读拼音,填词语。(8分)dàng yàng píng zhàng din l xié shng ( ) ( ) ( ) ( )chéng fá jio jiàn tng ruò zhàn fàng( )
2、160; ( ) ( ) ( ) 2、给下的字选择义项,将序号填在( )内。(2分)(1)“抱怨”的“抱”字,正确的意思是( )。用手臂围住 存在心里 孵(2)“爱不释手”的“释”字,正确的意思是( )。说明 消散 放开3、选词填空。(2分)(1)无论都 只要就草原上行车十分洒脱,( )方向不错,( )能到达目
3、的地。(2)发掘 发明 发现小明( )每当雨后,蜘蛛都要重新修补蜘蛛网。 4、把下列词语补充完整。(4分) 各( )己见 删( )就简 同心( )力 一言九( ) 波( )壮阔 风( )仆仆 抓耳( )腮 死得其( )5、扩写句子(4分) (1)、我看星星。 (2)、垂柳摇曳。 6、修改病句(6分) (1)、经过老师的教育,张晓智同学明确和端正了学习目的。 _(2)、黄鹤楼是我国古代四大名楼。 _(3)、集贸市场里有许多蔬菜和许多白菜。_6、排列错乱的句子,在下面的括号中写上正确的序号。(3分)( )河上有一座小桥。( )月亮湾的后面有山,山坡上长着梨树和苹果树。(
4、0;)一群群鱼儿在河里游来游去,清清的河水倒映着青山、绿 树、小桥。( )我的家乡在月亮湾。( )河岸上栽着许多桃树。春天,树上开满了桃花,远远望去, 像一片片火红的朝霞。( )村子前面有一条月牙样的河,河水绕着村子缓缓地流着。二、阅读理解。(共计36分)(一)古诗词按要求默写古诗。(6分)在我们学过的古诗中,有的为人们揭示了一个道理,如题西林壁中的“ , ”;有的表达了朋友的情深意重,如赠汪伦中的“ , ”;有的则抒发了自己的爱国情怀,如示儿中的后两句“ , 。”(二)月光曲(节选)皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升
5、起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝岸边涌过来皮鞋匠看着妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛,她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,在月光照耀下的波涛汹涌的大海。兄妹俩被这美妙的琴声陶醉了。等他们苏醒过来,贝多芬早已离开了茅屋。(1)找出文中的一个比喻句,写在下面横线上。(3分) 1(2)找出此段落的中心句,写在下面横线上。(3分) 1(3)皮鞋匠看到的事物,有的是实在的,有的是联想到的,请分别写在下面。(4分)实在的事物: 联想到的事物: (三)秋你悄悄
6、走来,默默无声。你向人们展示出一幅绚丽的美景,你给人们带来了一派丰收的景象。你悄悄走来,走进花园。刹时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上,有的把美丽的长裙系在腰上,光彩夺目,美不胜收。你悄悄走来,走进田间。秋风过处,五谷飘香。那一片片庄稼,远看,好似翻滚着千层波浪;近看,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀。这时候,地里的人可忙了,到处笑语欢歌,机声和鸣。你悄悄走来,走进果园。看,树上硕果累累,看小灯笼似的柿子,玛瑙似的山楂,葫芦似的鸭梨,珍珠似的葡萄红朴朴、黄澄澄、紫盈盈好可爱啊!大大小小,五光十色数不胜数。孩子们在园中嬉戏,他们爬上树去,摘一颗果子,咬一口,甜
7、丝丝、脆生生、酸溜溜你悄悄走来,走上山坡,带去了一件黄衣裳,一件红衣裳。瞧这边的山上,黄花遍地,远远地与稻田相接,像镀上了一层金色。瞧那边的山上,霜叶如醉,遮盖了半个天际,红得像火焰在燃烧。这一红一黄,时分时合,给人一种说不出的美感。我迷恋你啊,秋!我赞美你啊,秋!你是美丽的季节,也是收获的季节。(1)结合短文,写出下列词语的意思。(每词1分,共计2分)美不胜收: 天际: (2)本文是按先 ,再 ,后 的顺序来写的。其中,第25自然段又是按 转移,即由 到 到 ,到 的顺序叙述的。(每空1分,共计7分)(3)在下面的句子后面填上恰当的修辞方法。(每空1分,共计2分)稻谷笑弯了腰。( )那一片片庄稼,远看,好似翻滚着千层波浪。( )(4)用“ ”标出文中前后照应的句子。(3分)(5)概括短文的主要内容。(3分)(6)短文表达了作者什么样的思想
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