申请电子邮件教学设计

1、电子邮件教学设计课题：电子邮件章节名称：八年级第2册 第一单元 电子邮件课时安排：1课时一、教材分析电子邮件选自云南人民出版社初中信息技术八年级第2册第一单元的内容，在此之前，学生已经学习了上网的基本技巧，对网络有了一定的认识，本节内容可以帮助学生进一步学会借助信息技术手段解决实际生活问题，促进师与生、生与生之间的交流合作。二、学情分析八年级的学生，这个年龄段的学生好奇、好问、好玩，注意力集中时间相对较短，因此课上多讲无益，从兴趣入手，让他们主动参与是令他们长时间集中注意力最有效的办法。三、教学目标（课程标准） 1、知识与技能 （1）、学会申请免费电子邮箱。 （2）、了解电子邮箱的发送界面。

2、（3）、熟练登录电子邮箱的操作，实现电子邮件的撰写、发送和接收。 2、过程与方法 通过体验，培养学生的观察、自学、合作能力。 3、情感态度与价值观 （1）、使学生体验网络中信息交流的快捷方便，增进师生、生生之间的交流。（2）、培养信息甄别能力，增强网络安全意识。（3）、提高学生的信息素养，促进人与人之间的交流合作。四、教学重、难点1、教学重点：（1）、申请免费邮箱。 （2）、能够收、发、回复电子邮件2、教学难点：能收、发、回复电子邮件（带有附件以及一信多发）； 电子邮箱地址的结构五、教学方法教法：任务驱动法、教授法、直观演示法学法：尝试操作法、巩固练习法、主动探究自主学习法、小组讨论法六、教学

3、手段 采用现代化的多媒体教学手段，让学生在图文并茂的学习环境中，轻松掌握本节课的教学内容，在计算机网络教室充分练习操作。七、教学准备PowerPoint课件、多媒体电子教室（连接因特网）、素材库（包括图片和相关文件等）八、教学过程教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图一、激趣导入（使用实物信）同学们，一起来看PPT，比较传统信件与现代电子邮件的区别，归纳传统信件的缺点以及电子邮件的优点。此时，认真观看PPT，总结出电子邮件的优点以及传统信件的缺点。激起学生兴趣，发现电子邮件的优点。二、直观演示申请免费邮箱（登录网站首页注册3G网易免费邮箱输入用用户设置注册信息设置密码注册账号）教师边操作教师

4、机边讲解，把重要知识点写于黑板，讲解电子邮件邮件地址结构认真观察每一个操作，并记录笔记，回答老师的提问三、巩固练习请同学们，申请一个163的邮箱，看谁最先拥有一个免费邮箱巡视机房积极动手操作在练习中巩固新知识四、直观演示接收邮件（点击“收件箱”打开电子邮件链接）登录邮箱，演示接收邮件的方法观看操作过程五、探究新知1、发送电子邮件的方法（点击写信输入收件人地址、主题、内容发送）2、一信多发、发送附件（使用英文字母“，”隔开）（点击添加附件选择文件发送）请同学们按上次的分组，讨论探究发送邮件的方法，给老师发送一份电子邮件，比赛，看哪个小组最快巡视机房解答疑问积极讨论，各抒己见，动手操作。提出疑问培养合作探究的、合作精神，增进同学之间的交流六、直观演示回复邮件（打开收到的邮件回复输入内容）演示讲解认真观看，记录笔记七、课堂小结提问：同学们，今天你收获了什么？针对学生回答给以补充积极踊跃举手回答问题加深体会，引导学生深入体会八、布置作业（1）、完成19页练习第2题（2）帮父母申请一个新浪邮箱新浪网址：