江苏省响水县九年级语文上册19《捕蛇者说》教案苏教版

1、捕蛇者说课题捕蛇者说课型新授第1课时总课时数个人初备二.次备课教 学 目 标知识技能：1、理解、积导-些文言虚实词 2、掌握课文中所叙的故事。 过程方法：理解课文大意，领悟作者的写作目的。情感、态度、价值观：了解封建社会繁重的赋税及老百姓的4前苦生活，表达作者对劳动人民的同情。教学重、难点重点：理解课文大意；.理解第4节中对比手法及作用。 难点：理解唐朝中期的赋税之毒；理解作者所处的政治环 境。教具准备课件或小黑板教学方法诵读、讨论、合作探究转教时教学内容： 完成正字正音、语句停顿划分指导；学生熟读成诵教学过程：教学过程：一、导入新课。1、介绍“说”2、柳宗元简介3、介绍“唐宋八大家”。4、写

2、作背景介绍。5、纵向复习：小石潭记、黔之驴及“永州八记”。6、古文题中含有“古文体”的篇目二、整体感知课文。1、指导预习。教师范读一学生自由诵读一指名读一生齐读（逐节按照上述步骤进行指导预习，让学生熟悉课文生字词的读音，对课文内容有了整体感知，掌握句子停顿，为学生理解课文大意奠定基础。）2、集中巩固如下生字词的读音。啮人（）牛之（）第（）跣（）痿（） 疣（)募（几（)(）矣莅事（弹（）竭（) 曩( )叫嚣（） 隰突（)恂恂（匝已品（八、八、）苛政（）俟( ) ） 嗣（）涕（）日蹙（）缶（）谨食之（投影呈现，教师领读，生齐读加以巩固）3、集中解决如下句子的朗读节奏划分。、然得而腊之以为饵、募有能

3、捕之者、今吾嗣为之十二年、貌若甚戚者、则吾斯役之不幸、未若复吾赋不幸之甚也、而乡邻之生日蹙、今其室十无一焉、岂若吾乡邻之旦旦有是哉（10）、孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎、以俟夫观人风者得焉三、小结。四、作业布置：熟读课文。随 堂 检 测 教 后 反 思老舍中学语文学科课时设计活页纸课题捕蛇者说课型新授第2、3课时总课时数第2、3课时教学内容：指导学生理解课.文大意，学生能够翻译课文。个人初备二次备课教学过程：一、复习导入。1、指名复述“说” “柳宗元” “唐宋八大家”相关内容。2、投影呈现字词，齐读巩固。二、新课，指导理解课文大意。(第 2课时，指导理解从开头至“往往而死者相藉也”；第3教时指导理

4、解课文剩余部分大意。)(一)、指导理解指导理解从开头至“往往而死者相藉也”的大意。1、生自由诵读。2、齐读。3、学生利用书下注解和小组合作，试翻译课文。4、学生质疑，教师汇总质疑问题。5、教师精讲如下字词：、之野：郊外,野外。、黑质而白章：表并列。、以啮人：如果。、无御之者：方法，药物。、然得:捉到。、去死肌：去除。、其始：助词，无义。、则曰：却。、貌若县戚者：神情。(10)、悲：同情。(11)、告十位事者：对，向。、何如：即“如何”，怎么样。、涕：眼泪。(14)、生之乎：使 活下去。、则吾斯役：那么。、未若：不如，比不上。、六十岁：六十年。、触风雨：冒着，顶着。(19)、往往：到处。6、学生

5、口头翻译课文7、指名翻译重点句子。&、完成与课堂同行相关习题。(二)、指导理解指导理解从“曩与吾祖居者”至文章结束的大意。1、生自由诵读。2、齐读。3、学生利用书下注解和小组合作，试翻译课文。4、学生质疑，教师汇总质疑问题。5、教师精讲如下字词一、曩：从前。、悍吏之来吾乡：用于主谓之间，取消句子独立性，可不译。、叫嚣乎东四：在。、恂恂而起：表修饰。、弛然而卧：表修饰。、岂：表反问语气，相当于“难道” “怎么” “哪里”。、死乎此：在。、今虽死乎此：即使。)、安：表反问语气，相当于“难道” “怎么“哪里”。(10)、愈：可翻译为越来越。、吾尝：曾经。、疑乎是：乎：对；是：这句话。、今以蒋

6、氏：从。(14)、犹信：还是真实可信的。、故为之说：写。、讲解“避讳”这种文化现象。6、学生口头翻译课文7、指名翻译重点句子。三、小结四、作业布置完成课后练习二、三。随 堂 检 测教 后 反 思老舍中学语文学科课时设计活页纸课题捕蛇者说课型新授第4课时总课时数第4课时教学内容：完成课文总结及相关练习。个人初备二次备课教学过程：一、复习导入。1、指名翻译卜列句子的意思。、然得而腊之以为饵、君将哀而生之乎、则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也、退而甘食其土之有。、苛政猛于虎也、孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎二、总结全文（一）、学生带着如下思考题，再度读课文。.（二）、投影呈现如下思考题1、永州郊外产一种

7、异蛇，用自己的话来概括这种蛇“异”在哪些方面？2、如此剧毒之蛇，永州的人为什么要争着去捕捉它呢？3、永州之人宁愿冒死捕蛇抵税收也不愿交赋税，你想到些什么？作者在 文中是如何表达的？4、文中说蒋氏得到了捕蛇而不纳税的好处，你能否找到他得到的好处有 哪些？5、乡邻们的处境又如何呢？6、综合蒋氏和乡邻的情况看，作者在行文过程中运用了哪些写作手法？7、最后作者在蒋氏和乡邻遭遇对比的基础上得出了什么观点？（找出文 章的中心句）（孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎 ）随机点拨，完成思考题的解决，并形成板书三、小结本节课内容四、布置作业1、背诵课文。2、完成2006-2012年中考题汇编的部分习题。五、板书设计8 / 7捕蛇者说柳宗元、（1）蛇的性状及永州人冒死捕蛇的原因。异蛇外形:毒性:A争奔走焉：当其租入 匚二赋蛇毒（役）药性:二、（2-4 ）自述悲惨的遭遇，写重赋给人民