创青春创业比赛-“公益传递”-诚信驿站

1、“公益传递”诚信驿站创青春创业大赛参赛作品：“公益传递”-诚信驿站 2015年12月21日 作品名称：“公益传递”- 诚信驿站 队长姓名： 杨洋 学部、院： 联系电话团队成员： 目 录 一、项目简介31.1项目概述1.2项目目的1.3项目背景1.4公益意义二、项目宗旨42.1校风建设2.2信用体系2.3便利学生2.4公益服务三、项目发展战略53.1市场分析3.2风险控制3.3项目推广3.4合作战略四、项目经营模式84.1经营理念4.2经营目标4.3经营方式4.4经营策略五、项目财务105.1成本预算5.2运营情况5.3盈利资金用途六、项目宣传176.1诚信教育讲座6.

2、2诚信驿站海报6.3诚信调查问卷七、附录1诚信倡议书19附录2诚信调查问卷及宣传海报20一项目简介1.1项目概述在全校区寝室楼内建立诚信驿站，每一栋寝室楼，教学楼和体育馆的一楼墙壁边上，由一个多层的架子构成。架子上摆有货物和储钱箱。所有的货物全由同学自觉诚信购买。出售的货物有方便面，面包，饮料，香肠，生活用品等。由于驿站就在寝室楼下，而且自主付款。同学们在购买时非常的方便和快捷。诚信付款和方便购买将是我们诚信驿站的特点。同时建立校区信用体系，将诚信之风刮进每一个同学的心中，提升校区整体的诚信风气。之后通过实践和改进，将项目推广到整个XX大学，进行实践调研，最后推广至全国985高校。1.2项目目

3、的为同学提供公益性的便利服务，使每一位同学足不出户就能购买到自己所需的生活用品。自主投币的交易方式，让讲诚信的同学继续保持，让缺乏诚信意识的同学开始向诚信大军靠拢。正所谓近朱者赤，近墨者黑。当校区的诚信之风遍及每一个角落，所有不讲诚信的人都会感受到压力，并开始慢慢改正。同时我们建立全校的信用体系，将信用分数加入考核一个人的标准，将个人的信用与自己的个人发展、评奖评级捆绑，倡导每一位同学诚实守信，健全学校审核人才的制度。1.3项目背景诚信是我们大学生必备的品质，人无信而不立。诚信是支撑社会道德的支点，也是法律规范的道德。诚信关系着一个人的生活、学习、工作。一个人如果失去了诚信，将在社会上没有立足

4、之地。从字面上说，“诚信”就是诚实守信。孔子说：“人而无信，不知其可也”。因而，说到“诚信”与否，很多人都认为是道德方面的问题，只是一个人在社会的安身立命之本。可是，在市场经济社会，道德和利益往往是相邻而居的。不管是一个人还是一个地方，重视道德，讲究诚信，往往可以在经济上得到丰厚的收益；反之，不但会在道德上遭至谴责，受到法律的严惩，更难以在经济上获得长久的利益。就诚信的重要性而言，说“诚信是金”应是不为过的。学校宿舍楼内存在的一些自营校园超市不规范，回收率低，一些学生诚信信用度低，无法自主监督，导致这种项目难以持续，大多数同学无法享受到便利的服务，影响了整个校园的诚信风气。因此我们致力于建设规

5、范的诚信驿站项目，建立全校的诚信信用体系，发扬学校的诚信文明之风。通过调研和实践，在全国进行推广,为诚信社会贡献自己的一份力。1.4公益意义首先，诚信驿站项目的推出便利了学生在寝室楼内的生活、减少了学生购买生活用品时造成的时间上的浪费。建立全校的诚信信用体系系统，将诚实守信的观念深入每一位同学的心中，将诚实守信的美好品德切实与每一位同学的利益挂钩。项目盈利后将举行现场募捐活动，将盈利所得资金捐助贫困山区儿童，同时宣传诚信驿站项目，让每一位同学感受到自己的诚信就是社会的公益。将成熟的诚信驿站系统推广至全国高校，提升社会的诚信风气。二项目宗旨2.1校风建设作为21世纪的大学生，我们校区是一个年轻而

6、又富有朝气的“白纸”，因为校区刚刚成立，校园风气建设便是一个更加应该被寄予重视的问题。而作为校风建设中最为重要的一环，“诚信”问题则更加应当被寄予重视。社会普遍的“诚信缺失化”现象多多少少影响了当代的大学生。可是大学生迟早要走向社会，如果在校读书期间，能够将“诚信意识”深入骨髓的建立起来，那么自然会在无形之中带动整个社会风气。而校区成立初期，纯洁得仿佛一张白纸，此时是抓诚信的最佳时期，让每个人无形之中有了诚信意识，一代传一代“诚信问题”自然会加以改善。同时“诚信驿站”的创立也是为校区建立一个“相互信任”的气氛，让大家相信其他人同时也相信自己，提升个人道德素养，带动校区精神文明建设。2.2 信用

7、体系将“诚信驿站”与学生的学风和精神文明建设挂钩，建立完整的“信用体系”。比如，设立诚信积分，与评选各种奖项进行连接。原理是基本一样的：由校区本身组成独立的第三方，参加交易的买卖双方通过第三方完成交易。其过程可以使进行校园卡绑定，刷卡制度。对于不讲信用被发现的同学，进行诚信积分的扣除，诚信积分扣除达到一定数目以后，由“诚信驿站”向校区提交相关信息证明以及数据记录，录入系统，影响甚至取消其荣誉的评选资格。这种无形之中的施压，有利于同学们对自我行为约束的控制，既保证了诚信驿站以培养“诚信”风气为目的，同时也无形之中设立了一道监管防治体系，对校区的学风和精神文明建设以及学生们各自身心的发展是非常有好

8、处的。该体系如果推广至全国，由网站或者创办方本身和商业银行或企业组成独立的第三方；参加交易的买卖双方通过第三方完成交易。同时，对于严格按流程操作后由于其他各种原因造成经济损失的，各电子商务企业也必须推出了相应的赔偿制度，如现在已经存在的易趣网的“安付通保障基金”、淘宝网的“全额陪付制度”等以配合其信用制度。针对“没有诚信”的买家，可以推行：参与交易的双方根据交易情况对本次交易方选择好、中、差评。这个评价将永久记入对方的信用记录里面。如淘宝网的会员等级可由15个级别构成。当然，针对一些特殊情况，相应地制定了其他规则予以补充。同时还可以推出论坛，使卖家和买家能够在同一平台上参与讨论、交流经验来杜绝

9、诈骗。2.3便利同学诚信驿站设置安放在各个宿舍一楼，同时每天更新货架。这种不用出门的“小超市”满足大多数同学的需求。食品种类繁多，既能够满足同学们“不想出门”购买食物的心理，也能够解决部分同学“突如其来”的饿意。“诚信驿站”自成立以来受到了广大同学的好评，为其生活和学习都提供了极大的便利。解决了相当大一部分同学不想出门、来不及出门的问题。2.4公益服务“诚信驿站”的创立不为盈利，回收利润不高，而那一部分利润也被用来捐赠给不同地区的希望小学。同时也会采取食堂门口募捐、圣诞节卖平安果、万圣节卖糖果等不定期活动，所有收入完全透明化，让大家“看得见”利用的用处。最大限度上发挥“诚信驿站”的用处。同时创

10、立相应社团，鼓励招收社团成员除了对诚信驿站日常活动的维持以外，还以社团名义举办不定期和定期社团活动，如XX小学长期支教活动、关于“诚信”类社会实践调研、募捐、义卖等活动。以“部分带动整体”为宗旨再建立诚信优良同时尽自己微薄之力为社会公益事业做贡献。三项目发展战略3.1环境分析3.1a宏观环境分析人口环境：市场是由具有购买能力和购买欲望的人构成的，因而人口是构成市场的第一要素。我校区新建两年来，师生人数超过4000人，而且随着学校各种设施的完善及教学水平的提高，有扩招学生的趋势，在未来的几年中有望发展成为“万人校区”，是一个潜在的巨大市场，这个市场有很大的发展潜力。在各个楼宇一层，设立诚信驿站售

11、卖点，可将市场利用起来。经济环境：在市场经济体制下，企业的一切活动都以市场为中心，市场是其价值的实现场所，因而，企业必须特别重视营销活动，通过营销实现经济效益。我国经济处于腾飞阶段，整个市场情况都比较好。随着国民经济的发展，人们的收入水平不断提高，XX大学校区师生的消费水平，完全可以消费我们诚信驿站的小商品，而且诚信驿站所进购商品完全是通过正规渠道，保证小商品的质量和安全，这有利于我们诚信驿站的推广和使用。自然环境：随着经济的腾飞，自然资源的消耗很大，利用方式粗放，资源出现短缺，而且还伴随着严重的环境污染。诚信售卖点是无店铺零售，开源节流，适应不同季节的变化来出售商品，能节约电费、房租费、设备

12、费，节约人力、物力、财力，是属于环境友好型的新型商业模式，顺应了时代的发展，会得到各界的支持与赞许，必将有强大的生命力。社会文化环境：随着国民经济的发展，教育事业也在迅速发展，国民素质不断提高。在大连理工等高等院校中，师生的素质都比较高，消费观念比较先进，也更易于接受新的消费方式，这对诚信售卖点进入高校市场和站稳脚跟是一个有利条件。3.1b微观环境分析供应商：有固定批发商提供稳定的货源支持。顾客：此次营销的目标是大学师生，他们是顾客主体，而这些顾客大都具有消费诚信售卖点的能力、信用，我们经营的商品都是大家习以为常的饮料零食，他们的消费欲望很稳定。作为21世纪的大学生，他们接受和尝试新事物的能力

13、较强，所以客源很稳定。而且诚信驿站24小时不间断售卖，方便了顾客，同时使得顾客源更加稳定。竞争者：自动售货机的竞争对手主要是学校的小商店、超市以及学生私营的小店铺。其分为校内竞争者与校外竞争者。而校内的商店密度小，而且规模小。他们的销售模式是简单的传统的，而且覆盖面不广。这对我校的诚信售卖点是一个不错的有利条件，校内小店是相对较弱的竞争者，攻击弱竞争者在提高市场占有率方面所耗费的资金和时间少，方便快速打入市场。而校外的商店、超市密集程度高、规模大，是一个较强的竞争群体，我们宜采取先易后难的竞争策略先打入校内市场，然后再根据校外市场的情况慢慢打入校外市场。3.1c SWTO分析S:优势相对于商店

14、，诚信售卖点的灵活性较大，我们可以由宿舍楼下推广到校园内的任意角落，非常的灵活。随着生活节奏的改变，人们对高效、便捷生活不断提出更高的要求，诚信驿站24小时服务是竞争者所望尘莫及的。诚信驿站是一个不需要看管的小商店，诚信自助售卖，物品种类丰富，价格各异，不找零。节省人力、物力、财力。诚信驿站的推广可提升校园的良好风气，培养校区学子的道德风尚，诚信做人从小事做起，从诚信驿站做起诚信驿站所赚取的利润，将抽取一部分赞助校区举办大型活动，抽取一部分捐助山区儿童。驿站所产生的大量纸壳，将交给校区自强社卖到废品站，用作“爱心寝室”资金。有助于推进公益事业。诚信驿站，将公益进行到底。W：劣势相对于其它市场竞

15、争者而言，诚信驿站完全是建立在人人诚信，自主投币的基础上，虽然校区师生大部分讲信誉、守信用，但是不诚信的现象时有发生，这会导致诚信驿站的亏损。由于诚信驿站空间有限，售卖商品大多以小零食为主，种类、数量受限。O：机会校园内的商店密度小，经营方式传统，不能很好地为同学们服务，而同学们的便捷性的要求强烈，更多同学渴望自助售货机出现在自己身边，随时可以购买自己需要的商品。随着校区基础设施的建设和完善，扩招是学校发展的一大趋势，这意味着更多的消费者和更大的消费市场。随着科技的进步，互联网的发展，电子商务的崛起，人们的消费需求和消费方式更加多样化。当今社会，政府倡导“大众创业，万众创新”，大量的优惠政策鼓

16、励新一代的大学毕业生创业。建立以全校信用体系为基础的诚信驿站3.2风险控制诚信驿站经营所面临的风险：1、不诚信现象影响经营：由于我们的诚信驿站是以自助的方式进行交易，所以诚信是个很大问题。要想不亏本，就需要同学们能如实的将货物的钱款塞入储钱箱中。如果有同学缺乏诚信的问题，我们不仅没有收益，甚至连成本都肯能无法收回。2、市场竞争陷入价格战：许多同学都有去超市一次性购买大量物品的习惯，这将会对我们的诚信驿站造成很大的冲击。而且由于超市有稳定的供应链，其货物的价格也控制的相对低，这对我们这个小规模货量的项目来说，价格设置也是一个相当大的挑战。可行办法：主观办法：1、张贴警示语。安装摄像头，定期调拨录

17、像。2、驿站工作人员购进货物时，尽量避开高成本货物，这样，即使不诚信行为发生，也会减少潜在的损失。客观办法：通过成长导师的道德教育，在食堂门口进行诚信驿站的公益事业宣传，让同学们更了解诚信驿站，更愿意通过自己的诚信为社会公益做一点贡献。3.3项目推广通过校区的诚信驿站的实施，建立一套完整的“信用公益”框架，将项目推广到所有校区。并进一步向全国的985高校推广该项目。3.4合作战略初期：与校园超市、校周边超市打破竞争，建立友好合作关系，得到价格合适、质量保证的货源。后期：将诚信驿站推广至全国985高校，联合网上超市，线上配送货物，采取线上线下相结合的O2O模式，并建立完善诚信信用系统。四项目经营

18、模式4.1经营理念用最低的成本为大学生提供最好的服务，得到最高的盈利服务社会；用最热忱的心做最具传递性的公益，发动每一个有公益心的大学生；用最短的时间扩展到最大的规模，汇聚全国热心公益的青年志愿者。4.2经营目标在两栋寝室楼试行两周后推广至校区所有宿舍楼在校区实行诚信驿站一学期 同时不断改进制度 积累经验 之后推广至所有校区 建立信用评定体系在所有校区实行诚信驿站一年 扩充团队 积累经验 联系兄弟院校在全国其它高校实行改进再经一年的经验总结 推广至全国985高校 并在所有参与的高校建立信用评定体系 改良大学生素质评定制度4.3经营方式4.3a 本校区将学习用品、零食等物品摆置宿舍楼内的售物柜中

19、，学生根据自己的需求自主付款至储钱箱中，通过现金或支付宝两种方式付款，由诚信驿站团队成员在每周的周三和周日进货，每周的一、三、五、七日上货并统计每两天的回收率情况进货途径分为三种：与超市合作与网上超市合作市内批发市场进货；具体情况由成本决定。（与超市/网上超市的合作可通过谈判实行长期合作）4.3b 所有校区在所有校区招收热心公益的同学加入团队，按本校区的模式将每二日情况报告，团队共同分析并改进4.4经营策略4.4a提高回收率将诚信驿站售物柜中挂入一面镜子，让每一个来购买东西的同学在购物时能看到自己的脸，从心理学角度降低偷窃的情况建立起全校的信用体系后，宣传讲明不诚信情况出现后对自己以后发展的影

20、响，在初期通过提高不诚信的代价的方法提高诚信率通过“我愿诚信”的诚信签字活动在内心约束每一个人的诚信。在售物柜旁贴上诚信海报和诚信倡导书，呼吁每一个同学的诚信。4.4b提高商业竞争力通过问卷调查等方式选出学生心目中最希望出现的货物，根据需要准备货物；确保商品的多样性及货源的及时供应；扩大规模后可通过提高进货数量来降低进货成本，通过调研选择一条稳定、低廉的进货道路；不定期的举办“诚信驿站”大胃王大赛和“再来一袋”的抽奖活动；与水果店、食堂等商家合作，产生连带消费。4.4c信用体系在全校区建立信用体系，将信用体系分数加入每个人的奖学金、毕业、保研等政策的考核。使诚实守信的美好品德切实与个人发展挂钩

21、，约束每一个人的行为。从而降低诚信驿站的运营成本，改善大学生综合素质的评定制度。4.4d公益传递每一个人在诚信驿站购物的时候会知道他们诚实守信就是对公益事业的一份支持。通过宣传，我们会让大家知晓诚信驿站项目的盈利将用于为学生提供更多的便利，用于全国的公益事业。让每一个同学收获做公益时的成就感，同时将公益诚信的理念传导入他们身边人的心中，使大家自发的加入我们，共同建设学校的公益事业。4.5经营合作与校园超市谈判合作，期望得到较低的价格和充足的货源；与网上超市(如天猫超市、“俺来也”app)谈判合作，期望得到特色商品，提高竞争力，满足各类同学的需求；与校园水果店合作，提供订购水果送上门的服务，在诚

22、信驿站售物柜中自取，形成连带消费，并同时提高诚信驿站项目的影响力；与学校合作，开办诚信讲堂，加强诚信道德宣传，建立学校的信用评价体系；与想要兼职的同学合作，尝试在单元内建立小型诚信驿站。五项目财务5.1成本预算储存成本主要项目：前期的货架和储钱箱。 预计花费：1100元进货成本以下为市场调研的结果：货品康师傅桶装面老坛酸菜桶装面康师傅袋装面娃哈哈矿泉水可口可乐冰糖雪梨康师傅冰红茶纸巾黑色中性笔进价（元/箱）39374821243231423零售价（元/个）43.52.5133312.5利润（元/箱）9512317131467总计货物 4920 元。运输成本主要方式：租用三轮车在学校里送货。 预

23、计花费：200/月宣传成本（1）海报a.目的：扩大诚信驿站的影响力，在全校范围内进行宣传b.内容：以诚信为主题，呼吁大家都能做到诚信购物c.意义：提高诚信驿站的回收率，以便于诚信驿站为大家提供更好的服务：促进校区诚信体系的建立，使诚信观念更加深入人心，促进良好风气的形成。海报数量：4* 海报成本：（2）标语作用：通过在货架附近张贴诚信标语，可以在大家购买商品时起到提示作用，督促大家诚信购物。标语数量： 标语成本：综合以上几点，预计投资为6220元。初步估计预计每日营业额：320元/天预计每日利润：利润80元/天由此计算投资回收期大约需要3个月。5.2运营情况自2015年3月份学校开学起，诚信驿

24、站开始运营。以下为团队在2015年3月至今的财务报表，我们主要针对诚信驿站在2015-2016年上、下两学期的回收率及财务情况进行了统计。在此过程中，我们以各宿舍楼为单位，对统计结果所反馈的信息进行及时整理，并以此为依据进行改进和优化。5.2a上半学期运营情况诚信驿站上半学期回收率统计表2015年上半学期各宿舍楼回收率统计表第（）周B10B11B15B17B1910.920.940.90.840.8620.950.930.950.940.930.840.90.930.840.9240.890.910.910.730.9150.910.90.830.820.8960.840.830.920.74

25、0.8370.880.870.940.780.8380.810.830.910.780.990.840.850.770.90.86100.860.730.90.710.91110.910.890.930.890.88120.890.840.910.890.92130.790.820.870.90.87140.830.850.890.910.89150.850.840.950.90.92160.810.90.930.880.85170.890.910.870.830.81180.820.930.950.920.88诚信驿站2015年上半学期3月至7月份收支情况纪录2015年3月至7月诚信驿站收支

26、纪录时间支出金额收入金额资金3月2日初始投入初始投入600060003月3日进货482011803月10日收钱合计361547953月11日进货39128833月17日收钱合计381246953月18日进货41935023月23日收钱合计401245143月24日进货4700投入10008143月30日收钱合计453453483月31日进货380015484月5日收钱合计395855064月6日进货46798274月11日收钱合计452953564月13日进货433110254月19日收钱合计427853034月20日进货378815154月27日收钱合计456460794月28日进货4310

27、17694月30日收钱合计480265715月8日进货427822935月15日收钱合计435166445月16日买三轮车路费饭费79458505月17日进货437914715月24日收钱合计421056815月25日进货387618055月30日收钱合计362554305月31日进货411713136月6日收钱合计431356266月7日进货47298976月13日收钱合计417450716月14日进货371213596月20日收钱合计468260416月21日进货401420276月24日修车5019776月30日收钱合计424162187月1日进货394322757月7日收钱合计3856

28、61317月8日 进货271633157月13日退货170050157月14日收钱合计296079755.2b下半学期运营情况2015年9月份开学。因为超市开始支持师生通过校园卡进行支付，同学们在学校没有了使用现金的必要，同时考虑到同学们在诚信驿站购买商品时存在找零困难或无现金的情况，诚信驿站自9月15日起支持支付宝付款。诚信驿站下半学期回收率统计表2015年下半学期各宿舍楼回收率统计表第（）周B08B09B10B11B15B17B1910.810.910.890.830.870.710.7920.760.880.860.710.830.750.8230.840.810.820.830.640

29、.70.8340.890.810.810.810.790.640.8450.770.80.810.880.850.730.8560.70.830.780.810.830.710.8170.780.770.770.820.810.740.7480.790.740.790.850.890.810.8290.810.790.880.840.810.710.79100.850.810.790.810.790.70.84110.810.790.780.780.850.830.84120.840.810.740.840.860.80.82130.790.820.720.830.840.80.81140.8

30、20.780.750.780.820.780.71150.80.740.830.790.790.750.79160.780.820.80.710.850.770.75170.790.810.810.890.810.730.83180.80.840.810.850.80.740.79诚信驿站2015年9月至2016年1月份收支情况纪录2015年9月至2016年1月份诚信驿站收支纪录时间支出金额收入金额流动资金9月1日初始投入700070009月2日通知材料2669749月3日进货62077679月9日收钱合计398547529月10日进货368610669月16日收钱合计411351799月17

31、日进货42818989月23日收钱合计420150999月24日进货41049959月30日雇佣同学500收钱合计4007450210月7日进货4392投入1000111010月8日通知材料17109310月13日收钱合计4127531010月14日进货472059010月20日收钱合计4383487310月21日进货3621125210月27日收钱合计4637588910月28日进货4207168210月31日雇佣同学500118211月3日收钱合计4689587111月4日进货4397147411月10日收钱合计4286576011月11日进货4624113611月17日收钱合计39825

32、11811月18日进货4397147411月24日收钱合计4286576011月25日进货4624113611月30雇佣同学500收钱合计4327496312月1日进货429566812月6日收钱合计4930559812月7日进货4297130112月13日收钱合计4508580612月14日进货4382142712月20日收钱合计5119654612月21日进货4629191712月27日收钱合计5381729812月28日进货4732256612月31日雇佣同学50020661月1日素材购买8519811月2日收钱合计523772181月3日进货371635021月9日收钱合计480383

33、051月10日雇佣同学180退货13709495【提高盈利的措施】a.降低成本 联系学校超市、批发市场、尝试与更多网上供货商联系，拓宽进货渠道，寻求更为便捷的货源，从根本上降低进货成本。 在运输及存储成本方面使用更为简捷的方式，力求形成从进货到货物销售一条龙管理，使各环节有序有效地相互配合。b.提高回收率 增大宣传力度，从道德方面促进诚信之风的形成。通过海报、标语等形式在全校范围内进行宣传，也可以举办一些讲座推进诚信教育。但同时也意味着宣传成本的增加。 加大对不道德行为的惩戒，从行为规范上施以一定的约束力。5.3盈利资金用途1. 爱心募捐在食堂门口举行募捐活动，将诚信驿站所得盈利作为善款捐赠给

34、贫困山区儿童，同时也呼吁更多的人献出爱心；在募捐活动的同时让大家更加了解诚信驿站，通过举行“从我做起，坚持诚信”（在一张大卷轴上写好“公益传递，我愿坚持并传递诚信“的字样，让每一个人自愿在这上面签上自己的名字并许下诚信的诺言）等签字活动，让同学们的诚信观念更加深刻，促进校区诚信之风的建设。2. 诚信宣讲在全校范围内举行诚信驿站的宣讲会，向大家宣传诚信驿站的经营理念以及诚信为本的道德品质，使更多同学了解、支持我们的活动，同时有助于形成日常生活中的道德规范，培养诚实守信的良好习惯。3. 发展团队 进货及配送货人员提高进货、运输、货物上架的效率，形成进货运货上货完整体系，最大程度上提高进货速度。 监

35、督人员定期安排诚信驿站的人员监督，将有利于及时发现恶意不付款行为，提高诚信驿站的回收率。 自强社及志愿者主要负责回收纸盒。可以以学时奖励吸引更多志愿者参与其中，纸盒回收变卖所得盈利将作为爱心募捐善款。4. 为同学们提供更好的服务 货物及时上新，保证物美价廉。 在保证回收率的前提下，为同学们发放调查问卷，收集相关信息为下次进货做出合理调整。 加大对诚信驿站的建设力度，让更多同学享受到便利、优质的服务。六项目宣传6.1诚信教育讲座“诚”，是儒家为人之道的中心思想，立身处世，当以诚信为本。宋代理学家朱熹认为：诚者，真实无妄之谓。说文解字中认为“人言为信”，程颐认为：“以实之谓信。”所以，在当今社会，

36、信守诺言、言行一致、诚实不欺便成了人的立足之本。鉴于当今社会，人们对于诚信的认知某种程度只停留在表面，所以我们团队拟定期举办诚信教育讲座，从倡导诚信风气的立意出发，达到团队倡导诚信的初衷。讲座粗略信息举办日期讲座主题立意主讲人有待补充6.2宣传途径（1）诚信驿站海报目的：扩大诚信驿站的影响力，在全校范围内进行宣传内容：以诚信为主题，呼吁大家都能做到诚信购物意义：提高诚信驿站的回收率，以便于诚信驿站为大家提供更好的服务：促进校区诚信体系的建立，使诚信观念更加深入人心，促进良好风气的形成。（2）标语作用：通过在货架附近张贴诚信标语，可以在大家购买商品时起到提示作用，督促大家诚信购物。（3）宣传视频目的：扩大诚信驿站的影响力，在全校范围内进行宣传内容：可截取团队各成员工作准备视频、校园（或扩展到其他场所）展现诚信的各故事各细节等等有待补充。意义：提高诚信驿站的回收率，以便于诚信驿站为大家提供更好的服务：促进校区诚信体系的建立，使诚信观念更加深入人心，促进良好气的形成。6.4诚信调查问卷1.传递方式（1）主要放在网络平台进行。优点：成本