幼儿园中班语言儿歌教案《 伞》

1、word文档下载后（可任意编辑） 幼儿园中班语言儿歌教案 伞活动目标 1.理解并学说儿歌，知道为小动物们匹配最合适的伞。 2.想一想、说一说，尝试仿编儿歌，进展口语表达能力。 3.情愿扮演角色，表演儿歌，体验互动游戏的欢乐。 活动预备 大树、蘑菇、荷叶背景图，与儿歌内容有关的小动物标记图，与儿歌内容相匹配的白板课件。 活动过程 1. 出示草地背景图，引出三只小动物。 "今日天气真好，小动物们出来玩了，瞧!谁来了?'(拖出小鸟)"来，小鸟出来飞一飞吧。' "咦，这又是谁来了?'(点出蚂蚁)"小蚂蚁来爬一爬吧，再爬回小椅子。'

2、(幼儿学小蚂蚁爬) "听!是谁在叫?'(播放青蛙叫声)"小青蛙跳一跳。' (点出青蛙)"瞧!淘气的小青蛙跳出来了，它们三个在草地上玩得可快乐了。 2. 为小动物找合适的伞挡雨，初步学习儿歌前半部分。 (播放下雨的声音，点击画面出现雨点)"哎呀，怎么了?'"雨越下越大，小动物该怎么办呢'(幼儿为小动物想方法) "在图上找找看，有什么可以给小动物们挡雨做伞呢?'(幼儿自由说，引出大树是伞，蘑菇是伞，荷叶是伞) "你们发觉了这么多，那这些伞最合适哪个小动物呢?为什么?' "

3、好，那如今谁来送小动物们去躲雨呢?'.qulaoshi (请三个幼儿在白板上操作将小动物送到合适的伞下躲雨，并问你想送哪个小动物去躲雨，你把它送到了什么伞下。) "你们给小动物们找到了合适的伞，老师还把它编成一首儿歌呢!一起来听一听吧。'(教师朗诵儿歌前面三句) "刚刚你听到了什么?儿歌里的雨声是怎么说的?'(幼儿仿照下雨声)"老师今日还带来了大树伞、蘑菇伞、荷叶伞，你想表演哪个小动物，就躲到哪把伞下，老师来扮演哗啦啦的雨，雨落到哪把伞上，躲在下面的小动物就一起来说说儿歌，好了，去吧。' 第二遍换角色表演，"还想玩一遍是吧

4、?那你重新扮演另外一个小动物，并躲到合适的伞下面。' 3.猜一猜、想一想，利用连线游戏继续学习儿歌后半部分 。 (换花园背景图)"刚刚我们扮演的小鸟、小蚂蚁、青蛙在草地上，还有些小动物在花园里，找一找花园里都有哪些小动物?'(用放大镜找出小瓢虫、小鸡、乌龟、松鼠)"花园里也下着雨呢，那它们用什么做伞躲雨呢?请你想一想。'(引导幼儿自由说一说，可以用儿歌里的话说，说到鸡妈妈的翅膀，老师可以当翅膀，幼儿躲。) (切换四个小动物及相应伞的页面)"刚刚小伴侣们为小动物找到了各种各样的伞躲雨，老师这里也有一些伞，都有些什么伞呢?请你说说这些小动物最适

5、合找哪一把伞躲雨呢?'(依据幼儿讲解并描述老师连线)(加掌声)"啊，掌声响起来了，看来我们小伴侣都说对了。' (切换画面，小动物都躲到伞下)"看，小动物们都躲到伞下了，咦，小瓢虫是怎么躲的呢?哦，它是钻到花瓣下的，(强调动词：钻)那小鸡呢?它扑进妈妈的翅膀(请幼儿学扑的动作)还有谁来说说别的小动物?小乌龟是缩进甲壳?还有哪个它翘起大尾巴做伞。来，做一个翘尾巴的动作。小伴侣们说得真好，把你们刚刚说的也编到儿歌里去。' 4.完好朗诵儿歌，并为儿歌取名字。 "那我们把儿歌前面的连起来完好地说一说吧。'(画面切换为与儿歌对应的图片，前面是雨

6、点，后面是小动物及相应的伞)"我们一起来给儿歌取一个名字吧?' "你们想扮演小动物躲雨吗?请你们来选一个小动物标记贴在衣服上，都贴好了吗?如今看这边，儿歌说到哪个小动物，哪个小动物就站起来一边说儿歌一边表演。(儿歌表演两遍) 5.结束活动。 (切换全部小动物在草地上玩的图片)"咦，雨停了，小动物又可以出来玩了，让我们跟着音乐一起跳起来。不过请你听好了音乐，要是又下雨了，你得像小动物们一样会躲雨哦。你是怎么躲雨?你们可以相互合作表演，我们来做把伞吧。我们再到外面去玩一玩。' 附儿歌：伞 哗啦哗啦，下雨啦，小鸟飞到大树下，大树是伞! 哗啦哗啦，下雨啦，小蚂蚁爬到蘑菇下，蘑菇是伞! 哗啦哗啦，下雨啦，青蛙跳到荷叶下，荷叶是伞! 哗啦哗啦，下雨啦