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文档简介

1、word文档下载后（可任意编辑） 大班语言优质课教案及教学反思熊妈妈请客活动目标： 1.让幼儿认识小动物及小动物最爱吃的食物。 2.培育幼儿的专注性、想象力、思维能力。 重难点： 动物最喜爱吃什么。 幼儿动手操作 预备活动： 1.熊妈妈请客课件 2.生日欢乐歌歌曲 3.小动物、食物图片、及盘子若干。 活动过程： 1.导题：听生日欢乐歌。 问题： 师：我们刚刚听到的是什么歌啊? 幼：生日欢乐歌。 小伴侣们猜一猜，今日是谁过生日呢? 任意回答小伴侣们说了这么多，我们一起看看今日到底是谁过生日。 2.放课件:熊妈妈过生日 问题： 师：今日谁过生日啊? 幼：熊妈妈过生日熊妈妈过生日今日请来了好多客人!

2、。来.源屈.老师教.案网，我们猜一猜都要哪些小客人? 幼：任意回答小伴侣说了这么多，我们一起看看到底都有谁! 3.放课件:(鸡、鹅、狗、羊、猫给熊妈妈过生日)问题： 师：都有谁来了呀? 幼儿：鸡、鹅、狗、羊、猫来了这么多客人，熊妈妈会给它们预备什么好吃的食物呢? 4.放课件：(熊妈妈给他们预备了饭菜)问题： 师：熊妈妈给客人预备了什么好吃的啊? 幼儿：虫、草、骨头、鱼、青菜师：为什么没吃? 幼儿：送错了师：小伴侣们想想该怎么办?幼儿：换一换师：小伴侣们说了这么多方法，我们看看小熊是怎么办的? 5.放课件:(小熊把饭菜换对了)问题： 师：小熊是怎么做的? 幼儿：换一换师：那你们知道它们各自最爱吃

3、什么菜?幼儿：知道师：那我们也来换一换吧! 师：小伴侣都换完了，我们来看一看，是不是它们最爱吃的!逐一看。 老师这里还有许多饭菜，老师拿出食物让幼儿认。并说出是谁最爱吃的。 教师留出一份：这是什么?是谁最爱吃的呀? 幼儿：菜，鹅那老师就把它放在鹅的盘子里。 老师这里还有这么多呢!如今请小伴侣来帮它们送去。幼儿从老师这儿一人拿一份让个别小伴侣告知大家拿的是什么，谁这爱吃的，然后再让小伴侣一起送去。 幼儿送完： 师：来，我们看看小伴侣都送对了没有? 逐一看，拿起食物，一手拿一手放。 小伴侣们都放对了。熊妈妈也给我们预备了礼物，请小伴侣们站好队给客人老师再见，我们去领礼物喽! 活动结束。 活动反思： 活动的.预备阶段，我就问小伴侣家里邀请来宾吗?在请客前你的爸爸妈妈通常哪些预备?小伴侣有的说："请客之前会把家里整理洁净，并把家里布置的漂美丽亮的。'有的说："会预备许多好吃的。'教学时，我稍加转变变成熊妈妈请客，而这一环节来得又是那么真，那么自然。总的来说，十五分钟的课即要突出重点又

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