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文档简介

1、word文档下载后(可任意编辑) 中班美术教案及教学反思卷卷圈圈活动设计背景 幼儿美术教育活动是培育幼儿创造能力为核心的一种创造教育活动,每个幼儿都有创造的潜力,同时又是一种需要他们手、 眼、脑并用,通过用橡皮泥做蜗牛这一活动,充分发挥幼儿想像力、创造力,培育幼儿对泥工活动兴趣。 活动目标 (1) 幼儿能自己动手捏出蜗牛的外形。 (2) 培育幼儿用橡皮泥制作物品的兴趣。 (3) 提高幼儿的动手能力,培育幼儿的审美能力。 (4) 引导幼儿能用帮助材料丰富作品,培育他们大胆创新能力。 (5) 培育幼儿的技巧和艺术气质。 教学重点、难点 教学重点:制作蜗牛的过程 教学难点:怎样把不同颜色橡皮泥拼成一

2、只蜗牛 活动预备 彩色橡皮泥 火柴棒等(每人一份)范例 活动过程 过程一: 玩橡皮泥 教师组织幼儿自由玩橡皮泥,搓一搓捏一捏,熟识橡皮泥的制作技巧。并让幼儿观看教师已做好的物品 。你们想不想学习做蜗牛 过程二: 制作 教师边示范制作,边讲解,引导幼儿一步一步跟着做。 1)选一种喜爱的彩色橡皮泥搓圆搓长。(留意不要搓断) 2)用同样方法再选一种彩色橡皮泥,同样搓圆搓长。 3)教师示范幼儿把两条彩泥叠在一起,渐渐地卷成圈圈。 4)幼儿自己学着教师把两条卷成圈圈,教师提问:做好的圆圈像蜗牛的什么?(蜗牛壳) 5) 幼儿动手再用另一种颜色橡皮泥搓成蜗牛的身体,教师巡察幼儿,并告知他们这次橡皮泥要搓的又

3、短又粗,揉成圈。 6)教师示范幼儿把蜗牛的壳和身体放好,轻轻捏一下,让他们粘在一起。 7)教师拿出真蜗牛和老师做的蜗牛,让幼儿观看这只小蜗牛还缺什么? 8)幼儿动手做蜗牛的眼睛。用火柴棒和彩泥做触角。 9)教师小结:这只小蜗牛做好了,你再给它做几只小伙伴,好吗? 过程三: 幼儿自由制作蜗牛 幼儿在教师启发诱导学会制作蜗牛了,他们用自己方法再制作蜗牛,教师巡察。 过程四: 幼儿作品展 过程五:课外拓展 让幼儿做自己喜爱的物品 教学反思 幼儿对本次活动还是挺感兴趣的,在活动中我利用幼儿喜爱玩橡皮泥做小动物引入,他们很愿意参与这个活动。 !出自:屈老.师!在活动过程中他们在我的引导层层深入学习如何做小蜗牛,孩子和我协作的很好,圆满地完成每一步,能捏出一只只形态各异的小蜗牛,完成了我的每一个目标。但让我重新上这节课,我会让幼儿几人一组商量如何做这只蜗牛,让

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