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文档简介

1、word文档下载后（可任意编辑） 中班科学教案及教学反思动物的保护色教学目标： 1、了解动物是如何利用爱护色来爱护自己的，激发幼儿探究的兴趣。 2、培育幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和试验。 3、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。 4、激发幼儿对科学活动的兴趣。 5、培育幼儿观看能力及动手操作能力。 教学重点难点： 重点：了解动物是如何利用爱护色来爱护自己的。 难点：理解爱护色的作用。 教学预备： 1、艾玛图片一张。背景图片三张。 2、ppt：动物的爱护色。ppt：特种兵。 3、视频：动物的爱护色。 教学过程： 一、介绍艾玛，埋下伏笔。 师："今日可真高兴，认识了这么多的伴侣，

2、你瞧，我也带来一位新伴侣。'(出示艾玛图片)"大家好!我叫艾玛。我是一头欢乐的小象，是一头别出心裁的象。你瞧，我身上有许多美丽的颜色，你最喜爱哪种颜色呢?'(幼儿回答)"你喜爱我，我也喜爱你。' 二、查找艾玛，陈述理由。 1、师："今日我要和大家一起玩捉迷藏的游戏，你情愿参与吗?(情愿)我要藏了，快把眼睛闭起来，我数到五的时候你才可以挣开哦。'(教师拿黑板，边数1-5)"快找找艾玛藏哪了?' 2、幼儿依据图片查找，并说出理由。 3、找到艾玛：真的是艾玛，它藏得可真好!提问：它为什么会藏到花格子被子的后面呢?师：艾玛

3、不光是一头别出心裁的象，还是一头特殊聪慧的象，会利用自己身体的颜色来隐藏自己，爱护自己。快给它鼓鼓掌吧! 三、拓展学问，了解动物的爱护色。 1、师："在自然界中，还有许多像艾玛一样聪慧的小动物，会选择和自己身体颜色相近的环境来隐藏自己，不被敌人发觉，这就是动物的爱护色。' 2、师："你知道哪些动物是利用爱护色来进行自我爱护的呢?' 3、幼儿回答，并说出理由。 4、看ppt：动物的爱护色。 1) 出示蚂蚱图片。提问：这是谁?它会隐藏在哪里?出示草地和黄花。幼儿讲解并描述，并说出理由。 2) 出示四幅图片。变色龙、青蛙、枯叶蝶、毛毛虫。请幼儿找出它们分别隐藏在哪里?并说出理由。 3) 教师小结：小动物可真聪慧，都有自己不同的爱护色。 5、看视频：动物的爱护色。 师："让我们更多的了解一下吧。' 四、阅历延长，了解人类的爱护色。 看ppt：特种兵。 师："小动物真聪慧，但我们人类更聪慧，也会利用爱护色。我们一起来看看。'请幼儿说说特种兵为什么要穿迷彩服，戴草帽，脸上涂迷彩油。 五、结束活动，激发探究。 师："多彩的颜色背后原来有这么多的

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