五年级语文第一课春光染绿我们双脚_第1页
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文档简介

1、春暖花开春暖花开 姹紫嫣红姹紫嫣红桃红柳绿桃红柳绿 鸟语花香鸟语花香万紫千红万紫千红 春色满园春色满园 我国人民历来有在春天我国人民历来有在春天种草、植树造林的习惯，为种草、植树造林的习惯，为此，专门设立这个节日此，专门设立这个节日-植植树节。树节。 今天，我们学习一首描今天，我们学习一首描写少先队员积极参加植树活写少先队员积极参加植树活动的诗歌。动的诗歌。 想一想想一想 1、春光要染绿我们的双脚是什么意思呢？ 2、怎样染绿我们的双脚？认一认认一认认一认认一认认一认认一认读一读读一读 歌谣歌谣 绿袍绿袍 裸露裸露 煎熬煎熬 寂寞寂寞 松鼠松鼠 支撑支撑 锨镐锨镐 荡漾荡漾 咆哮咆哮 茂密茂密

2、彩翼彩翼 荒山野岭荒山野岭 青山碧岭青山碧岭 枝繁叶茂枝繁叶茂理解词语理解词语 锨镐：劳动工具。锨镐：劳动工具。裸露：没有东西遮盖。裸露：没有东西遮盖。荒山野岭：没有人烟的山岭。荒山野岭：没有人烟的山岭。 枝繁叶茂：指树木长势好。枝繁叶茂：指树木长势好。咆哮：咆哮：指动物疯狂吼叫，文中指动物疯狂吼叫，文中形容水形容水奔腾轰鸣。奔腾轰鸣。默读课文并讨论： 1思考诗歌结构上有什么特点？全文可分几部分？用/划分段落。 2写出段意（3分钟） 第一部分：（第1节） 写“我们”踏着春风向荒山野岭进军。 第二部分：（第2-7节） 写“我们”用双手为荒山披上绿装，使动物有了家园，让环境变得美丽。 第三部分：（第8节） 写“我们”要绿化祖国山山岭岭的决心。怎样读好这一节？（愉快、自豪 的语气）讨论：你读懂了什么？想象：同学们是怎样到荒山野岭进行植树活动的？ 1）自由读第27节，想一想：这部分写了哪方面的内容？2）读第2节，想象一下当时的场面。同学们热闹的植树场面，美好的遐想。 热火朝天热火朝天朗读：读出同学们劳动、 的干劲。黄山披绿袍动物有家园环境变美丽林涛林涛运用对偶、拟人等手法，写出了荒山换新颜的喜人景象，写出了动物无忧无虑的情景，写出了人们生活的欢乐、安宁。 讨论：1、这节在全文起什么作用？（呼

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