第七讲 职场探索

1、上海海事大学上海海事大学大学生职业生涯发展教育大学生职业生涯发展教育第七讲 职场探索大学生职业生涯发展教育大学生职业生涯发展教育- -马强马强引言大学生职业生涯发展教育大学生职业生涯发展教育- -马强马强写下与计算机相关的尽可能多的职业，并将其都记录下来。第七讲 职场探索课堂暖场活动：课堂暖场活动：引言大学生职业生涯发展教育大学生职业生涯发展教育- -马强马强用人单位对学历要求高吗？是不是研究生更好就业？自己所学的专业，将来毕业后能从事哪些工作？白领的工作很轻松吗？社会上究竟有哪些岗位？它们的用人要求是什么？第七讲 职场探索学生的迷思：学生的迷思：引言大学生职业生涯发展教育大学生职业生涯发展教

2、育- -马强马强第七讲 职场探索金 领综合素质高：顶尖的技术、一定的权力、良好的教育背景（海归居多）一般为企业中的高层管理人员，年龄一般在30岁以上年收入一般在15万元人民币以上（国内），或者15-40万美元（美国）金领人士一般是中产阶级白 领不需做大量体力劳动，工作环境相对良好白领职业阶层的主体是25到40岁之间的人群年收入一般在5-10万元人民币（国内），或8万美元以上（美国）不少白领处于亚健康状态从事技术性体力劳动，大部分穿制服工作，又称为技术工人一般没有重要的教育背景一般属于中等收入群体，高级蓝领收入不菲目前社会需求量大，职业发展空间巨大蓝 领引言大学生职业生涯发展教育大学生职业生涯发

3、展教育- -马强马强钱多事少离家近，位高权重责任轻。 每天睡到自然醒，薪水领到手抽筋。 逢年过节要奖金，别人做事我加薪。 喝茶看报好开心，副业兼差薪照领。 秘书美丽属下拼，有过你扛功我领。 欧亚美非加南极，出差旅游任我行。第七讲 职场探索你想找什么样的工作？你想找什么样的工作？一、现代社会下的职场概况大学生职业生涯发展教育大学生职业生涯发展教育- -马强马强第七讲 职场探索图片看世界：一些典型的工作场景图片看世界：一些典型的工作场景办公室、一般性业务部门办公室、一般性业务部门一、现代社会下的职场概况大学生职业生涯发展教育大学生职业生涯发展教育- -马强马强第七讲 职场探索图片看世界：一些典型的

4、工作场景图片看世界：一些典型的工作场景IT公司工作场景公司工作场景一、现代社会下的职场概况大学生职业生涯发展教育大学生职业生涯发展教育- -马强马强第七讲 职场探索图片看世界：一些典型的工作场景图片看世界：一些典型的工作场景电子商务公司工作场景（京东商城）电子商务公司工作场景（京东商城）一、现代社会下的职场概况大学生职业生涯发展教育大学生职业生涯发展教育- -马强马强第七讲 职场探索图片看世界：一些典型的工作场景图片看世界：一些典型的工作场景物流公司工作场景物流公司工作场景一、现代社会下的职场概况大学生职业生涯发展教育大学生职业生涯发展教育- -马强马强第七讲 职场探索图片看世界：一些典型的工

5、作场景图片看世界：一些典型的工作场景律师事务所工作场景律师事务所工作场景一、现代社会下的职场概况大学生职业生涯发展教育大学生职业生涯发展教育- -马强马强第七讲 职场探索图片看世界：一些典型的工作场景图片看世界：一些典型的工作场景船舶驾驶工作场景船舶驾驶工作场景一、现代社会下的职场概况大学生职业生涯发展教育大学生职业生涯发展教育- -马强马强第七讲 职场探索图片看世界：一些典型的工作场景图片看世界：一些典型的工作场景证券公司工作场景证券公司工作场景一、现代社会下的职场概况大学生职业生涯发展教育大学生职业生涯发展教育- -马强马强第七讲 职场探索图片看世界：一些典型的工作场景图片看世界：一些典型

6、的工作场景快递行业工作场景快递行业工作场景一、现代社会下的职场概况大学生职业生涯发展教育大学生职业生涯发展教育- -马强马强第七讲 职场探索大学生就业大学生就业一、现代社会下的职场概况大学生职业生涯发展教育大学生职业生涯发展教育- -马强马强第七讲 职场探索数据看世界：市场供需情况数据看世界：市场供需情况排名排名招聘职位招聘职位占总量的比例占总量的比例1市场营销/公关/销售23.41%2建筑/机械7.45%3技工6.74%4百货/连锁/零售服务6.28%5普工4.67%6计算机/互联网/电子商务5.79%7人力资源/行政4.98%8生产/营运/质量/安全4.56%9财务/审计/税务4.02%1

7、0酒店/旅游/娱乐3.31%占职位总数77.23%2013年用人单位职位需求前年用人单位职位需求前10位的排名情况位的排名情况排名招聘职位要求专业占总量比例1机械类11.76%2电子信息类8.37%3工商管理类8.32%4计算机科学与技术类7.97%5经济学类7.44%6土建类6.44%7管理科学与工程类4.14%8医学类3.69%9轻工纺织食品类3.56%10公共管理类3.15%占职位总数64.84%2013年用人单位专业需求前年用人单位专业需求前10位的排名情况位的排名情况一、现代社会下的职场概况大学生职业生涯发展教育大学生职业生涯发展教育- -马强马强第七讲 职场探索数据看世界：市场供需

8、情况数据看世界：市场供需情况2013年求职人员专业前年求职人员专业前10位的排名情况位的排名情况排名排名求职人员所学专业求职人员所学专业占总量比例占总量比例1机械类10.29%2工商管理类8.03%3计算机科学与技术类7.30%4电子信息类6.93%5土建类6.69%6经济学类6.52%7化工与制药类3.00%8管理科学与工程类2.85%9语言文学类2.83%10医学类2.61%占总数57.05%排名排名意向职位意向职位占总量比例占总量比例1市场营销/公关/销售13.34%2建筑/机械11.70%3人力资源/行政9.44%4计算机/互联网/电子商务8.49%5财务/审计/税务7.72%6生产/

9、营运/质量/安全4.71%7通信/电器4.37%8技工4.09%9采购/贸易/物流/仓储3.90%10百货/连锁/零售服务3.84%占总数74.33%2013年求职人员意向职位排名前年求职人员意向职位排名前10位位一、现代社会下的职场概况大学生职业生涯发展教育大学生职业生涯发展教育- -马强马强第七讲 职场探索数据看世界：市场供需情况数据看世界：市场供需情况2013年用人单位性质和求职人员意向单位性质对比年用人单位性质和求职人员意向单位性质对比一、现代社会下的职场概况大学生职业生涯发展教育大学生职业生涯发展教育- -马强马强第七讲 职场探索市场经济与职业发展市场经济与职业发展在质上的表现在质上

10、的表现： 自由度提高自由度提高 能力本位能力本位在量上的表现：在量上的表现： 职业变动增加职业变动增加 工作方式多样化工作方式多样化一、现代社会下的职场概况大学生职业生涯发展教育大学生职业生涯发展教育- -马强马强第七讲 职场探索知识经济与职业发展知识经济与职业发展1 1、知识成为重要生产要素、知识成为重要生产要素2 2、新职业层出不穷、新职业层出不穷 短信写手短信写手 农民经济人农民经济人 职业道歉人、职业讨债人、职业道谢人职业道歉人、职业讨债人、职业道谢人 职业砍价人、职业游戏玩家、职业领路人职业砍价人、职业游戏玩家、职业领路人 私家侦探、私人理财顾问私家侦探、私人理财顾问 新闻线人、代驾

11、员新闻线人、代驾员 （思考：还有哪些新职业？）（思考：还有哪些新职业？）一、现代社会下的职场概况大学生职业生涯发展教育大学生职业生涯发展教育- -马强马强第七讲 职场探索工作形式的多样性工作形式的多样性1 1、全职、全职2 2、兼职、兼职3 3、自由职业、自由职业4 4、创业、创业一、现代社会下的职场概况大学生职业生涯发展教育大学生职业生涯发展教育- -马强马强第七讲 职场探索职场关键词：职场关键词：一、现代社会下的职场概况大学生职业生涯发展教育大学生职业生涯发展教育- -马强马强第七讲 职场探索职场关键词：职场关键词：蚁族蚁族/蜗居蜗居名词解释：名词解释：“蚁族蚁族”，是对，是对“大学毕业生

12、低收入聚居群体大学毕业生低收入聚居群体”的典型概括。他们是有如蚂的典型概括。他们是有如蚂蚁般的蚁般的“弱小强者弱小强者”，他们是鲜为人知的庞大群体。，他们是鲜为人知的庞大群体。一、现代社会下的职场概况大学生职业生涯发展教育大学生职业生涯发展教育- -马强马强第七讲 职场探索职场关键词：职场关键词：杜拉拉杜拉拉名词解释：她没有背景，受过较好的教育，靠个人奋斗获取成功。见识了各种职场变迁，名词解释：她没有背景，受过较好的教育，靠个人奋斗获取成功。见识了各种职场变迁，也历经了各种职场磨练。也历经了各种职场磨练。一、现代社会下的职场概况大学生职业生涯发展教育大学生职业生涯发展教育- -马强马强第七讲

13、职场探索职场关键词：职场关键词：彩虹族彩虹族名词解释：他们能在工作、生活中寻找最佳平衡点，每天生活都如彩虹般健康。彩虹族名词解释：他们能在工作、生活中寻找最佳平衡点，每天生活都如彩虹般健康。彩虹族有他们自己的美丽七色宣言，分别是有他们自己的美丽七色宣言，分别是红色：提高工作效率，尽量避免加班，注意工作和生活的平衡；红色：提高工作效率，尽量避免加班，注意工作和生活的平衡；橙色：最大限度保证睡眠；橙色：最大限度保证睡眠；黄色：主动抵制油炸物等不健康食品；黄色：主动抵制油炸物等不健康食品；绿色：利用各种方式减轻心理压力；绿色：利用各种方式减轻心理压力；蓝色：为健康坚持合理的锻炼；蓝色：为健康坚持合理

14、的锻炼；青色：注重均衡营养；青色：注重均衡营养；紫色：关爱身边人的健康。紫色：关爱身边人的健康。一、现代社会下的职场概况大学生职业生涯发展教育大学生职业生涯发展教育- -马强马强第七讲 职场探索职场关键词：职场关键词：装忙族装忙族名词解释：指表面上看起来很忙、实际上却能把偷懒进行得神不知鬼不觉的人们。名词解释：指表面上看起来很忙、实际上却能把偷懒进行得神不知鬼不觉的人们。一、现代社会下的职场概况大学生职业生涯发展教育大学生职业生涯发展教育- -马强马强第七讲 职场探索职场关键词：职场关键词：汉堡族汉堡族名词解释：具备足够行业经验和学历，却在跳槽中屡战屡败，犹如巨大的汉堡，外表光名词解释：具备足

15、够行业经验和学历，却在跳槽中屡战屡败，犹如巨大的汉堡，外表光鲜，却没有营养价值鲜，却没有营养价值一、现代社会下的职场概况大学生职业生涯发展教育大学生职业生涯发展教育- -马强马强第七讲 职场探索职场关键词：职场关键词：逃离逃离“北上广北上广”2010年，一些白领们旗帜鲜明地喊出了年，一些白领们旗帜鲜明地喊出了“逃离北上广逃离北上广”的口号，并在一线城市的白领的口号，并在一线城市的白领中迅速传播。在北京、上海、广州这三大城市，因高房价、就业难、生存压力大等诸多原因，中迅速传播。在北京、上海、广州这三大城市，因高房价、就业难、生存压力大等诸多原因，许多白领纷纷想要逃离，转到二三线城市或回老家发展。

16、许多白领纷纷想要逃离，转到二三线城市或回老家发展。一、现代社会下的职场概况大学生职业生涯发展教育大学生职业生涯发展教育- -马强马强第七讲 职场探索职场关键词：职场关键词：灰色技能灰色技能会唱歌、酒量好、牌技好、为人圆滑取巧会唱歌、酒量好、牌技好、为人圆滑取巧能喝一两喝三两，这样的人才要表扬能喝一两喝三两，这样的人才要表扬! ! 能喝三两喝半斤，这样的人才我放心；能喝三两喝半斤，这样的人才我放心；能喝半斤喝八两，这样的人才要培养；能喝八两喝一斤，这样的人才树典型；能喝半斤喝八两，这样的人才要培养；能喝八两喝一斤，这样的人才树典型；能喝一斤喝一箱，这样的人才能力强，能喝一箱喝一桶，明天下文当老总

17、！能喝一斤喝一箱，这样的人才能力强，能喝一箱喝一桶，明天下文当老总！二、职业分类及从业要求大学生职业生涯发展教育大学生职业生涯发展教育- -马强马强第七讲 职场探索这些职业你听说过吗？这些职业你听说过吗？尸体防腐工尸体整容工冰淇淋品尝师(食品科学家)缩微摄影人员法拉利驾驶教练健康顾问职业点菜师二、职业分类及从业要求大学生职业生涯发展教育大学生职业生涯发展教育- -马强马强第七讲 职场探索（一）职业的概念（一）职业的概念 职业是指人们从事的具有社会功能性，能为人们带来经济收入，具有一定时间长期性，职业是指人们从事的具有社会功能性，能为人们带来经济收入，具有一定时间长期性，具有一定考量标准的专门类

18、别的工作，它是个人与社会的关系的一种反映。从具有一定考量标准的专门类别的工作，它是个人与社会的关系的一种反映。从“职业职业”一一词还衍生出词还衍生出“职业能力职业能力”、“职业道德职业道德”等概念。等概念。 二、职业分类及从业要求大学生职业生涯发展教育大学生职业生涯发展教育- -马强马强第七讲 职场探索（二）职业分类一：国际标准职业分类（二）职业分类一：国际标准职业分类 1958 1958年，国际劳工组织制定了年，国际劳工组织制定了国际标准职业分类国际标准职业分类。它的出版，为各国编制或修订。它的出版，为各国编制或修订本国的职业分类提供了一个样板。本国的职业分类提供了一个样板。国际标准职业分类

19、国际标准职业分类把职业由粗而细分为四个层次，把职业由粗而细分为四个层次，即即8 8个大类、个大类、8383个小类、个小类、284284个细类、个细类、15061506个职业项目，总共列出职业个职业项目，总共列出职业18811881个。其中个。其中8 8个大类个大类是是: :（1 1）专家、技术人员及有关工作者；（）专家、技术人员及有关工作者；（2 2）政府官员和企业经理；（）政府官员和企业经理；（3 3）事务工作者和）事务工作者和有关工作者；（有关工作者；（4 4）销售工作者；（）销售工作者；（5 5）服务工作者；（）服务工作者；（6 6）农业、牧业和林业工作者、渔民）农业、牧业和林业工作者、

20、渔民和猎人；（和猎人；（7 7）生产和有关工作者、运输设备操作者和劳动者；（）生产和有关工作者、运输设备操作者和劳动者；（8 8）不能按职业分类的劳）不能按职业分类的劳动者。动者。 2007年年12月国际劳工组织召开了国际标准职业分类修订大会月国际劳工组织召开了国际标准职业分类修订大会, 通过了新的职业分类体系通过了新的职业分类体系,正式定名为正式定名为国际标准职业分类国际标准职业分类(2008)(简称简称ISCO-08)。ISCO-08共有共有10个大类，在大类个大类，在大类和小类之间增加了中类，共有和小类之间增加了中类，共有43个中类，个中类，124个小类，个小类，436个细类。个细类。二

21、、职业分类及从业要求大学生职业生涯发展教育大学生职业生涯发展教育- -马强马强第七讲 职场探索（二）职业分类二：（二）职业分类二： 中华人民共和国职业分类大典中华人民共和国职业分类大典大大 类类中类中类小类小类细类（职业）细类（职业）国家机关、党群组织、企事单位负责人国家机关、党群组织、企事单位负责人5 516162525专业技术人员专业技术人员1414115115379379办事人员与有关人员办事人员与有关人员4 412124545商业、服务员人员商业、服务员人员8 84343147147农、林、牧、渔、水利生产人员农、林、牧、渔、水利生产人员6 63030121121生产、运输设备操作人员

22、及相关人员生产、运输设备操作人员及相关人员272719519511191119军人军人1 11 11 1不便分类的其他从业人员不便分类的其他从业人员1 11 11 1小计小计666641341319151915二、职业分类及从业要求大学生职业生涯发展教育大学生职业生涯发展教育- -马强马强第七讲 职场探索（三）行业与产业（三）行业与产业编号编号门类名称门类名称编号编号门类名称门类名称A农、林、牧、渔业K房地产业B采矿业L租赁和商务服务业C制造业M科学研究、技术服务和地质勘查业D电力、燃气及水的生产和供应业N水利、环境和公共设施管理业E建筑业O居民服务和其他服务业F交通运输、仓储和邮政业P教育G

23、信息传输、计算机服务和软件业Q卫生、社会保障和社会福利业H批发和零售业R文化、体育和娱乐业I住宿和餐饮业S公共管理和社会组织J金融业T国际组织 相对于职业标准分类，行业是从经济活动性质上进行划分，是指从事国民经济中同性质相对于职业标准分类，行业是从经济活动性质上进行划分，是指从事国民经济中同性质的生产或其他经济社会的经营单位或者个体的组织结构体系的详细划分的生产或其他经济社会的经营单位或者个体的组织结构体系的详细划分 二、职业分类及从业要求大学生职业生涯发展教育大学生职业生涯发展教育- -马强马强第七讲 职场探索（三）行业与产业（三）行业与产业 产业是具有某种同类属性的企业经济活动的集合，是介

24、于宏观经济与微观经产业是具有某种同类属性的企业经济活动的集合，是介于宏观经济与微观经济之间的中观经济。我国将产业划分为三类：济之间的中观经济。我国将产业划分为三类： 第一产业包括农、林、牧、渔业；第一产业包括农、林、牧、渔业； 第二产业包括采矿业、制造业、电力、燃气及水的生产和供应业、建筑业第二产业包括采矿业、制造业、电力、燃气及水的生产和供应业、建筑业； 第三产业包括除第一和第二产业以外的其他行业。第三产业包括除第一和第二产业以外的其他行业。二、职业分类及从业要求大学生职业生涯发展教育大学生职业生涯发展教育- -马强马强第七讲 职场探索（四）职业社会对人才的要求（四）职业社会对人才的要求人的

25、三个层次：人的三个层次：人物人物人才人才人手人手二、职业分类及从业要求大学生职业生涯发展教育大学生职业生涯发展教育- -马强马强第七讲 职场探索（四）职业社会对人才的要求（四）职业社会对人才的要求职业社会对人才的一般要求：职业社会对人才的一般要求：惠普、西门子等惠普、西门子等3030家世界家世界500500强名企对对应聘者能力、特征的重视程度强名企对对应聘者能力、特征的重视程度二、职业分类及从业要求大学生职业生涯发展教育大学生职业生涯发展教育- -马强马强第七讲 职场探索（四）职业社会对人才的要求（四）职业社会对人才的要求用人单位招聘毕业生时对素质能力的重视程度（前用人单位招聘毕业生时对素质能

26、力的重视程度（前10位）：位）：素质项目素质项目重视程度（指数）重视程度（指数）责任意识77.8敬业精神71.3团队合作精神69.4主动性63.8问题解决能力60.0思想道德修养、创新能力59.9学习能力56.3应变能力51.9专业基础知识51.3分析能力48.1三、认识工作世界的维度与方法大学生职业生涯发展教育大学生职业生涯发展教育- -马强马强第七讲 职场探索（一）认识工作世界的维度（一）认识工作世界的维度1、评估职业、评估职业P.L.A.C.E.P（Position）职位）职位一般责任、工作层次和有关单位一般责任、工作层次和有关单位L（Location）地点）地点工作的地理区域、物理场所

27、工作的地理区域、物理场所A（Advancement）晋升）晋升机会和工作保障机会和工作保障C（Condition of employment）雇佣条件）雇佣条件薪水、奖金、工时、着装要薪水、奖金、工时、着装要求等求等E（Entry requirements）入门要求）入门要求要求的教育和培训经历要求的教育和培训经历三、认识工作世界的维度与方法大学生职业生涯发展教育大学生职业生涯发展教育- -马强马强第七讲 职场探索（一）认识工作世界的维度（一）认识工作世界的维度职业评价工作单职业评价工作单职业名称职业名称 工程师助理工程师助理 职业特点（客观描述）评价（主观看法）评分（完全没有吸引力有绝对的吸

28、引力）P职位能接受0 1 2 3 4 5L地点太偏远0 1 2 3 4 5A晋升机会比较多0 1 2 3 4 5C雇佣条件比较满意0 1 2 3 4 5E入门要求比较符合自身条件0 1 2 3 4 5总体得分：总体得分： 17 17三、认识工作世界的维度与方法大学生职业生涯发展教育大学生职业生涯发展教育- -马强马强第七讲 职场探索（一）认识工作世界的维度（一）认识工作世界的维度2、评估组织、评估组织、单位经济规模、单位经济规模行业名称行业名称指标名称指标名称计算单位计算单位大型大型中型中型小型小型工业企业工业企业从业人员数从业人员数销售额销售额资产总额资产总额人人万元万元万元万元200020

29、00及以上及以上3000030000及以上及以上4000040000及以上及以上300-2000300-2000以下以下3000-300003000-30000以下以下4000-400004000-40000以下以下300300以下以下30003000以下以下40004000以下以下建筑业企业建筑业企业从业人员数从业人员数销售额销售额资产总额资产总额人人万元万元万元万元30003000及以上及以上3000030000及以上及以上4000040000及以上及以上600-3000600-3000以下以下3000-300003000-30000以下以下4000-400004000-40000以下以下

30、600600以下以下30003000以下以下40004000以下以下批发业企业批发业企业从业人员数从业人员数销售额销售额人人万元万元200200及以上及以上3000030000及以上及以上100-200100-200以下以下3000-300003000-30000以下以下100100以下以下30003000以下以下零售业企业零售业企业从业人员数从业人员数销售额销售额人人万元万元500500及以上及以上1500015000及以上及以上100-500100-500以下以下1000-150001000-15000以下以下100100以下以下10001000以下以下交通运输业企业交通运输业企业从业人员

31、数从业人员数销售额销售额人人万元万元30003000及以上及以上3000030000及以上及以上500-3000500-3000以下以下3000-300003000-30000以下以下500500以下以下30003000以下以下邮政业企业邮政业企业从业人员数从业人员数销售额销售额人人万元万元10001000及以上及以上3000030000及以上及以上400-1000400-1000以下以下3000-300003000-30000以下以下400400以下以下30003000以下以下住宿和餐饮业企业住宿和餐饮业企业从业人员数从业人员数销售额销售额人人万元万元800800及以上及以上15000150

32、00及以上及以上400-800400-800以下以下3000-150003000-15000以下以下400400以下以下30003000以下以下三、认识工作世界的维度与方法大学生职业生涯发展教育大学生职业生涯发展教育- -马强马强第七讲 职场探索（一）认识工作世界的维度（一）认识工作世界的维度大公司大公司中小公司中小公司特点特点注重发展潜力，愿付出精力培养员工注重发展潜力，愿付出精力培养员工注重效率、回报，喜欢有经验和直接可注重效率、回报，喜欢有经验和直接可以上手的员工以上手的员工 优点优点规范的公司管理和企业文化；规范的公司管理和企业文化；管理制度完善；管理制度完善；各种培训机会。各种培训机

33、会。强调独立作业，可获得较多实强调独立作业，可获得较多实 战经验；战经验；有较大的参与事业以及个人发有较大的参与事业以及个人发 展的空间。展的空间。缺点缺点繁文缛节多；繁文缛节多；组织庞大，运作不灵活；组织庞大，运作不灵活；竞争激烈；竞争激烈；工作范围狭窄、单调。工作范围狭窄、单调。公司风险较高；公司风险较高；职务变动频繁；职务变动频繁；教育培训较薄弱。教育培训较薄弱。公司选择公司选择公司大小之别公司大小之别三、认识工作世界的维度与方法大学生职业生涯发展教育大学生职业生涯发展教育- -马强马强第七讲 职场探索（一）认识工作世界的维度（一）认识工作世界的维度2、评估组织、评估组织、单位所处发展阶

34、段单位所处发展阶段创业期创业期成长期成长期成熟期成熟期第二次创业第二次创业衰退期衰退期三、认识工作世界的维度与方法大学生职业生涯发展教育大学生职业生涯发展教育- -马强马强第七讲 职场探索（一）认识工作世界的维度（一）认识工作世界的维度2、评估组织、评估组织、单位所处发展阶段单位所处发展阶段创业型公司蓬勃向上吃苦耐劳的员工成长型公司成熟型公司高速发展，策略高明具有很强市场开拓能力的员工严密管理，成熟业务高学历、高素质的的人才公司各发展阶段人力资源特点公司各发展阶段人力资源特点三、认识工作世界的维度与方法大学生职业生涯发展教育大学生职业生涯发展教育- -马强马强第七讲 职场探索（一）认识工作世界

35、的维度（一）认识工作世界的维度2、评估组织、评估组织企业发展阶段企业发展阶段用人特点用人特点优点优点缺点缺点创业阶段创业阶段素质要求很高，能独素质要求很高，能独挡一面挡一面富有灵活性富有灵活性富有成长性富有成长性人治色彩浓厚人治色彩浓厚待遇不高待遇不高风险高风险高成长阶段成长阶段不但要求拿来就能用，不但要求拿来就能用，而且要求上手快而且要求上手快 能力提升快能力提升快发展空间大发展空间大工作压力大工作压力大岗位变动频繁岗位变动频繁成熟期成熟期注重潜力注重潜力待遇稳定待遇稳定工作变动不大工作变动不大人的作用下降人的作用下降晋升困难晋升困难公司选择公司选择公司发展与个人选择公司发展与个人选择三、认

36、识工作世界的维度与方法大学生职业生涯发展教育大学生职业生涯发展教育- -马强马强第七讲 职场探索（一）认识工作世界的维度（一）认识工作世界的维度2、评估组织、评估组织、企业文化企业文化物质层面物质层面：设备、产品、环境、服装、：设备、产品、环境、服装、厂房外观、颜色、车辆等。厂房外观、颜色、车辆等。制度层面：制度层面：管理体制、奖惩办法、管理体制、奖惩办法、行为准则、道德规范等。行为准则、道德规范等。行为层面：行为层面：活动、典礼仪式、领导活动、典礼仪式、领导风格、行为、语言习惯等。风格、行为、语言习惯等。价值观：价值观：经营理念、价值取向。经营理念、价值取向。三、认识工作世界的维度与方法大学

37、生职业生涯发展教育大学生职业生涯发展教育- -马强马强第七讲 职场探索（一）认识工作世界的维度（一）认识工作世界的维度2、评估组织、评估组织、企业文化企业文化必须尊重他人必须给予客户最好的服务必须追求优异的工作表现三、认识工作世界的维度与方法大学生职业生涯发展教育大学生职业生涯发展教育- -马强马强第七讲 职场探索（一）认识工作世界的维度（一）认识工作世界的维度2、评估组织、评估组织、企业文化企业文化团队创新学习三、认识工作世界的维度与方法大学生职业生涯发展教育大学生职业生涯发展教育- -马强马强第七讲 职场探索（一）认识工作世界的维度（一）认识工作世界的维度2、评估组织、评估组织、企业文化企

38、业文化敏锐的嗅觉奋不顾身的进攻团结协作，集体奋斗三、认识工作世界的维度与方法大学生职业生涯发展教育大学生职业生涯发展教育- -马强马强第七讲 职场探索（一）认识工作世界的维度（一）认识工作世界的维度2、评估组织、评估组织、企业文化企业文化海尔核心价值观：创新海尔精神：敬业报国，追求卓越海尔作风：反应迅速，马上行动三、认识工作世界的维度与方法大学生职业生涯发展教育大学生职业生涯发展教育- -马强马强第七讲 职场探索（一）认识工作世界的维度（一）认识工作世界的维度2、评估组织、评估组织、组织结构组织结构总经理总经理经理经理A经理经理B员工员工员工员工员工员工员工员工三、认识工作世界的维度与方法大学

39、生职业生涯发展教育大学生职业生涯发展教育- -马强马强第七讲 职场探索（一）认识工作世界的维度（一）认识工作世界的维度2、评估组织、评估组织、组织结构组织结构客服服务部客服服务部市场部市场部总总 裁裁生产部生产部项目小组项目小组1项目小组项目小组2项目小组项目小组3研发部研发部员工员工员工员工员工员工员工员工员工员工员工员工员工员工员工员工员工员工员工员工员工员工员工员工三、认识工作世界的维度与方法大学生职业生涯发展教育大学生职业生涯发展教育- -马强马强第七讲 职场探索（一）认识工作世界的维度（一）认识工作世界的维度2、评估组织、评估组织、员工职业生涯开发与管理员工职业生涯开发与管理三、认识

40、工作世界的维度与方法大学生职业生涯发展教育大学生职业生涯发展教育- -马强马强第七讲 职场探索（一）认识工作世界的维度（一）认识工作世界的维度2、评估组织、评估组织、员工职业生涯开发与管理员工职业生涯开发与管理三、认识工作世界的维度与方法大学生职业生涯发展教育大学生职业生涯发展教育- -马强马强第七讲 职场探索（二）认识工作世界的方法（二）认识工作世界的方法1、静态的资料接触、静态的资料接触网络网络出版物出版物 三、认识工作世界的维度与方法大学生职业生涯发展教育大学生职业生涯发展教育- -马强马强第七讲 职场探索（二）认识工作世界的方法（二）认识工作世界的方法1、静态的资料接触、静态的资料接触

41、 收集了国内几十收集了国内几十名顶级专家和几十家名顶级专家和几十家权威机构推荐的中国权威机构推荐的中国未来最有发展前景，未来最有发展前景，最能赚钱的最能赚钱的75种新职种新职业，帮助人们了解新业，帮助人们了解新职业的发展前景和需职业的发展前景和需具备的谋职条件。具备的谋职条件。 三、认识工作世界的维度与方法大学生职业生涯发展教育大学生职业生涯发展教育- -马强马强第七讲 职场探索（二）认识工作世界的方法（二）认识工作世界的方法2、动态的资料接触、动态的资料接触参与专业协会参与专业协会生涯人物访谈生涯人物访谈三、认识工作世界的维度与方法大学生职业生涯发展教育大学生职业生涯发展教育- -马强马强第

42、七讲 职场探索（二）认识工作世界的方法（二）认识工作世界的方法生涯人物问题访谈清单生涯人物问题访谈清单职业资讯方面职业资讯方面生涯经验方面生涯经验方面1 1工作性质、任务或内容工作性质、任务或内容1 1个人教育或训练背景个人教育或训练背景2 2工作环境、工作地点工作环境、工作地点2 2投入该职业的决策过程投入该职业的决策过程3 3所需教育、训练或经验所需教育、训练或经验3 3生涯发展历程生涯发展历程4 4所需个人资格、技能所需个人资格、技能4 4工作心得：乐趣和困难工作心得：乐趣和困难5 5收入或薪资范围、福利收入或薪资范围、福利5 5对工作的看法对工作的看法6 6工作时间工作时间6 6获得成

43、功的条件获得成功的条件7 7相关就业机会相关就业机会7 7未来规划未来规划8 8进修和升迁机会进修和升迁机会8 8对后进者的建议对后进者的建议9 9组织文化和规范组织文化和规范1010未来发展前景未来发展前景三、认识工作世界的维度与方法大学生职业生涯发展教育大学生职业生涯发展教育- -马强马强第七讲 职场探索（二）认识工作世界的方法（二）认识工作世界的方法生涯人物访谈报告生涯人物访谈报告访谈人物：访谈人物： 从事职业：从事职业： 访谈日期：访谈日期： 访谈地点：访谈地点： . . 访谈记录：访谈记录：问： .答： . 访谈总结：访谈总结：职业资讯方面： .生涯经验方面： .访谈心得与反思： .

44、 三、认识工作世界的维度与方法大学生职业生涯发展教育大学生职业生涯发展教育- -马强马强第七讲 职场探索（二）认识工作世界的方法（二）认识工作世界的方法3、参与真实情境、参与真实情境直接工作直接工作社会实践社会实践工作跟随（工作跟随（job shadow）三、认识工作世界的维度与方法大学生职业生涯发展教育大学生职业生涯发展教育- -马强马强第七讲 职场探索（三）探索职业世界的方法举例：工作世界地图（三）探索职业世界的方法举例：工作世界地图A：市场与销售（交易工作）B：管理与规划 C：记录与沟通D：金融交易E：仓储与货运F：商业机器/电脑操作G：交通工具的操作与修理H：建筑与维护I：农业与自然资

45、源J：手艺与相关服务K：家庭/商业电器修理L：工业设备操作与修理M：工程及其他应用科技N：医疗专业与科技O：自然科学与数学P：社会科学Q：应用艺术（视觉）R：创作/表演艺术S：应用艺术（写作与演讲）T：一般健康护理U：教育与相关服务V：社会与政府服务W：个人/消费者服务机构举例：某学生的气质测评结果为：胆汁质=10分，多血质=15分，粘液质=4分，抑郁质=-3分。霍兰德职业倾向测评结果为：SEC。根据测评结果，该生的气质为一般多血质和倾向胆汁质，结合霍兰德测评结果，从上面的ACT工作世界地图中就可以判断出其较适合的职业类型为：T型、U型和V型。即：T型：一般健康护理典型职业：护士、理疗师、心理

46、咨询人员、营养师、语言矫正人员等。适合专业：心理学、应用心理学、营养学、妇幼保健医学、康复治疗学、护理学、假肢矫形工程等。U型：教育与相关服务典型职业：各类教师、教练员、职业指导师、特殊教育教师等。适合专业：以本科为主的各类教育专业，体育运动类专业等。V型：社会与政府服务典型职业：各类警察、各类公务人员、社会服务人员等。适合专业：社会学、社会工作、行政管理、公共事业管理、劳动与社会保障、土地资源管理、公共政策学、城市管理、公共安全管理等，以及公安警察类各专业。三、认识工作世界的维度与方法大学生职业生涯发展教育大学生职业生涯发展教育- -马强马强第七讲 职场探索（四）在校大学生获得职业信息的主要

47、渠道（四）在校大学生获得职业信息的主要渠道学校就业指导中心（海大就业信息网学校就业指导中心（海大就业信息网）各种类型的毕业生就业市场及人才市场各种类型的毕业生就业市场及人才市场社会传播媒介社会传播媒介互联网互联网实习、社会实践等活动实习、社会实践等活动各种人际关系（社会支持系统）各种人际关系（社会支持系统）四、职业资格等级与职业技能鉴定大学生职业生涯发展教育大学生职业生涯发展教育- -马强马强第七讲 职场探索（一）职业资格等级（一）职业资格等级 职业资格等级是通过对职业的分析与评价，根据职业范围的宽窄、职业技术职业资格等级是通过对职业的分析与评价，根据职业范围的宽窄、职业技术复杂程度高低及从业

48、者掌握职业技能所须培训时间的长短，而进行的合理设定。复杂程度高低及从业者掌握职业技能所须培训时间的长短，而进行的合理设定。职业资格等级是职业技术复杂程度的客观反映，又被称为职业资格等级是职业技术复杂程度的客观反映，又被称为职业技能资格等级或工职业技能资格等级或工人技术等级人技术等级等。等。 根据我国人力资源和社会保障部的规定，国家职业资格分为五个等级，从高根据我国人力资源和社会保障部的规定，国家职业资格分为五个等级，从高到低依次为高级技师、技师、高级技能、中级技能和初级技能。各等级的具体标到低依次为高级技师、技师、高级技能、中级技能和初级技能。各等级的具体标准为准为：四、职业资格等级与职业技能

49、鉴定大学生职业生涯发展教育大学生职业生涯发展教育- -马强马强第七讲 职场探索（一）职业资格等级（一）职业资格等级国家职业资格五级国家职业资格五级（初级技能）：（初级技能）：能够运用基本技能独立完成本职业的常规工作。国家职业资格四级国家职业资格四级（中级技能）：（中级技能）：能够熟练运用基本技能独立完成本职业的常规工作；并在特定情况下，能够运用专门技能完成较为复杂的工作；能够与他人进行合作。国家职业资格三级国家职业资格三级（高级技能）：（高级技能）：能够熟练运用基本技能和专门技能完成较为复杂的工作；包括完成部分非常规性工作；能够独立处理工作中出现的问题；能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员

50、。国家职业资格二级国家职业资格二级（技师）：（技师）：能够熟练运用基本技能和专门技能完成较为复杂的、非常规性的工作；掌握本职业的关键操作技能技术；能够独立处理和解决技术或工艺问题；在操作技能技术方面有创新；能组织指导他人进行工作；能培训一般操作人员；具有一定的管理能力。国家职业资格一级国家职业资格一级（高级技师）：（高级技师）：能够熟练运用基本技能和特殊技能在本职业的各个领域完成复杂的、非常规性的工作；熟练掌握本职业的关键操作技能技术；能够独立处理和解决高难度的技术或工艺问题；在技术攻关、工艺革新和技术改革方面有创新；能组织开展技术改造、技术革新和进行专业技术培训；具有管理能力。四、职业资格等

51、级与职业技能鉴定大学生职业生涯发展教育大学生职业生涯发展教育- -马强马强第七讲 职场探索（一）职业资格等级（一）职业资格等级国家职业资格等级与专业技术资格等级对比：国家职业资格等级与专业技术资格等级对比：p 取得中级技能（中级工）资格，相当于技术员待遇；取得中级技能（中级工）资格，相当于技术员待遇；p 取得高级技能（高级工）资格，相当于助理工程师待遇；取得高级技能（高级工）资格，相当于助理工程师待遇；p 取得技师资格，相当于工程师待遇；取得技师资格，相当于工程师待遇；p 取得高级技师资格，相当于高级工程师待遇。取得高级技师资格，相当于高级工程师待遇。四、职业资格等级与职业技能鉴定大学生职业生

52、涯发展教育大学生职业生涯发展教育- -马强马强第七讲 职场探索（二）职业技能鉴定（二）职业技能鉴定 不同的职业具有不同的工作内容和能力要求，要求从业者具备相关素养。职不同的职业具有不同的工作内容和能力要求，要求从业者具备相关素养。职业技能鉴定是一项基于职业技能水平的考核活动，属于标准参照型考试。它是由业技能鉴定是一项基于职业技能水平的考核活动，属于标准参照型考试。它是由考试考核机构对劳动者从事某种职业所应掌握的技术理论知识和实际操作能力做考试考核机构对劳动者从事某种职业所应掌握的技术理论知识和实际操作能力做出客观的测量和评价，对合格者授予相应的国家职业资格证书。出客观的测量和评价，对合格者授予相应的国家职业资格证书。 国家实施职业技能鉴定的主要内容包括：职业知识、操作技能和职业道德三国家实施职业技能鉴定的主要内容包括：职业知识、操作技能和职业道德三个方面。这些内容是依据国家职业（技能）标准、职业技能鉴定规范（即考试大个方面。这些内容是依据国家职业（技能）标准、职业技能鉴定规范（即考试大纲）和相应教材来确定的，并通过编制试卷来进行鉴定考核纲）和相应教材来确定的，并通过编制试卷来进行鉴定考核。四、职业资格等级与职业技能鉴定大学生职业生涯发展教育大学生职业生涯发展教育- -马强马强第七讲 职场探索（三）职业教育的发展趋势（三）职业