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文档简介

1、备课教师郭凯集备时间课题第一课 第二节 珍爱自己的生命咸 本度 价俏观w会生/的美好，体会生命的价值，珍爱自己的生命。教学 目标能力 对不同的生命观有一定的辨别能力。知识知道对待生命的不同态度，了解珍爱自己生命的行为表现。教学 重点教学 难点珍爱自己的生命。对不同的生命观有一定的辨别能力。教具 准备教师准备ppt课件。预习 提示启迪心智_先学后教当堂训练融入文本一、板书课题师：同学们，我们今天一起来学习第一课第二节：珍爱自己的 生命（板书课题）二、出示目标本节课的学习目标是（投影出示，学生朗读）：1、体会生命的美好，体会生命的价值，珍爱自己的生命。2、对不同的生命观有一定的辨别能力。3、知道对

2、待生命的不同态度，了解珍爱自己生命的行为表现。三、小组合作学习以小组为单位，在小组长的组织下，分工明确（讨论、记录、 汇报），展示合作的风采，教师巡视，注意小组的合作情况并做适当 点拨。讨论以下四种不同的对待生命的态度得过且过轻率放弃倍加珍惜让她更美好（6分钟）小组汇报（由小组长或小组长指定同学汇报）教师小结：无论是得过且过，还是轻率放弃，都是对生命不负 责的态度，是不可取的。人们普遍赞赏积极进取、乐观向上的人生 态度。只有珍爱这有限的生命并且通过自己的努力让她更美好，才 能让生命之花绽放得更加绚丽，才能使自己的人生更有意义。四、先学后教：先学学生自学，教师巡视，注意纠正学生的学习习惯并做适当点拨。（投影出示自学指导及思考题）自学指导：阅读课文6-7页的内容，完成自我测试，并思考：你做得不 好得是哪些方面，你的打算是什么？个人复备先学后教当堂训练板第一课第二节珍爱自己的生命书设计教后反思珍爱自己的生命一一让她更美好（3分钟）后教:根据学生回答问题情况，教师点拨、归纳。启迪心智总结：通过本课的学习，我们懂得了应当珍爱自己的生命，让自 己

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