教育技术项目实践实验指导

1、邢 台 学 院实验指导手册2013 2014 学年度第二学期课 程 名 称 教育技术项目实践 学 时 学 分 16学时 专 业 班 级 11教技本1 授 课 教 师 梁 更 院（系 部 数信学院 本 课 程 教 学 总 体 安 排课 程 名 称：教育技术项目实践课程性质与类型：学科专业基础课总学时、学分：16学时、0.5学分教学目的与要求：教育技术学是师范专业本科生重要的教师专业技能课之一，为了培养学生分析问题和解决实际问题的能力，在理论讲解的基础上，安排一定的操作性和设计性课题，使学生学会正确地运用所学信息技术知识解决实际问题，使教育技术的理论和实践有机结合，提高课程的学习效果。参考书目：1

2、、方其桂主编，Flash多媒体课件制作实例教程，清华大学出版社2012.5；2、胡欣杰，时尚教师多媒体课件DIY，3、多媒体课件设计与制作，易康 范宇 李光明，冶金工业出版社，20064、Photoshop CS平面设计，李建芳，清华大学出版社，2006年实 验 教 学 安 排序号实验名称学时内容提要1电子教案制作2掌握电子教案的设计与制作方法2数字摄影2掌握数码相机的使用方法3多媒体教学课件的制作2掌握多媒体教学课件的制作方法4网络课件制作2了解网络课件的设计与制作方法5数字图片的处理2掌握数字图片的加工与处理方法6平面动画制作2了解平面动画的设计原理和制作方法7声音素材的录制与加工2掌握声

3、音素材的录制与加工方法8图像素材的录制与加工2掌握图像素材的录制与加工方法合计16三、实验课程的内容及实验项目：实验1 电子教案的制作（2学时）目的要求：1、根据提供的教案标准学会电子教案的编辑操作；2、掌握PowerPoint中动作按钮与超链接的使用、多媒体素材的导入等操作方法；3、掌握使用母版、插入多媒体对象、动画设置、超链接、放映控制；主要仪器设备及软件：     设备：PC机（联想赛扬2.6/40G /集显/17）（可连接Internet，并装有Powerpoint、Flash、authorware、Office等软件）。实验内容：1、选择教案设

4、计主题；2、使用基本的文稿处理软件设计与本学科专业相关的教学方案；3、采集、加工并导入4种以上多媒体元素；4、形成完整的电子教案。实验步骤：1、选择教学单元内容：注意单元内容作为电子教案的可行性和应用性；2、设计教学方案，形成文字稿本；3、搜集、加工素材；文本处理（1） 设置字体首先要选定文本格式字体选择所要设置的字体确定（2） 设置字号首先要选定文本格式字体选择所要设置的字号确定（3） 、设置字形首先要选定文本格式字体选择所要设置的字形确定图形与图片的编辑与处理（1） 绘制图形（笑脸图形）视图工具绘图自选图形基本形状笑脸单击鼠标左键并且拖动（2） 插入图片插入图片来自文件选择图片插入（3）

5、插入艺术字插入图片艺术字选择艺术样式|输入文字|设置字体|确定4、电子文档修饰动画设置与幻灯片播放（1）选定对象幻灯片放映自定义动画确定（2）幻灯片放映幻灯片切换确定观看放映 5、输出作品。实验2 数字摄影（2学时）目的要求：     了解数码照相机的基本结构，掌握数码照相机常用功能键的使用及数字摄影基本技能；实验内容：    1、 熟悉数码相机的操作方法；2、选择拍摄场景；3、操作使用数码相机完成数字照片的拍摄主要仪器设备及软件：     设备：数码相机、多媒体计算机，相关

6、多媒体附属设备。实验步骤：1、 熟悉所用相机的结构原理；2、 熟悉所用相机的使用技巧；3、 选择拍摄场景或拍摄对象；4、通过观察选择拍摄角度5、使用何种构图形式。如：水平式构图、斜置式构图、对称式构图、均衡式构图、散点式构图、摆动式构图、重复式构图、圆形构图、放射式构图、棋盘式构图等。6、布光：单灯布光、两灯布光、边缘强调光做主光、扩散光布光、全白背景布光、无投影摄影、多灯组合布光、透射布光、透明物体外轮廓亮线条及暗线条的表现、半隔离布光和全隔离布光、现有光摄影等。7、完成所设计系列作品，并输出作品。实验3 多媒体教学课件的设计制作（2学时）目的要求：1、了解多媒体技术的特点与强大功能，；2、

7、掌握多媒体课件的设计方法；3、掌握多媒体课件的制作方法实验内容：     1、选择课件主题，设计课件脚本；2、多媒体素材搜集、加工和多媒体课件的设计制作。主要仪器设备及软件：     设备：PC机（联想赛扬2.6/40G /集显/17）（可连接Internet，并装有Powerpoint、Flash、authorware、Office等软件）；相关多媒体附属设备，如扫描仪，数码相机，话筒等。实验步骤：1、选择合适课题；2、教学分析教学分析的内容，将成为今后课件设计与使用的依据，一般包含以下几个方面：(1)教学目标分

8、析新课程标准已经将过去的知识与技能的一维目标，调整为知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维目标，因而在目标分析中也应该包括知识与技能目标、过程与方法目标及情感态度与价值观目标等。目标的分析必须详细、具体，同时注意具有可操作性。 (2)学习者特征分析包括对学习者已有知识或经验背景的了解，对学习者认知阶段、认知模式和认知水平的分析和了解等。(3)选择教学策略教学策略将决定每一次课的教学思想的基调，因而首先要根据学习者特征及认知需求情况提出中心目标的实现策略，然后再提出其他每一具体低级目标的实现方法。3、课件规划课件规划阶段将主要解决以下问题：(1)确定哪些教学目标将用课件帮助实现(2)根据

9、教学目标选择合适的教学内容及表现形式；(3)明确课件的功能，确定课件的基本结构和框架；(4)根据教学内容、学习者的特点确定课件的风格；(5)明确课件的类型，提出相应的设计思路。4、脚本设计脚本是基于课件的结果和作用编写的，不仅要反映课件设计的各项要求，还必须对课件设计、课件制作及课件使用进行全盘的规划。有效的脚本设计既能充分体现课件的思想和要求，又能对课件制作给予支持。脚本设计是一种创造性的劳动，是保证课件质量、提高开发效率的重要手段。一个有效的脚本应该能够有效地表示课件中的各种信息，给出课件制作的各种指示，有利于课件的维护和二次开发。完整的脚本系统如下：(1)脚本说明对课件设计、课件制作和课

10、件使用中的各种策略、事项进行说明，例如课件使用对象、使用环境、课件目标、画面策略等。(2)脚本卡片脚本卡片是脚本的基本单元，它给出课件制作的具体步骤、要求和提示等。(3)课件使用说明使用说明应包括课件学习流程说明，使用课件应注意的事项5、课件制作：选择制作软件集成课件。6、课件进行调试与修改；7、输出课件，形成作品。实验4 网络课件的制作（2学时）目的要求：1、了解网络课件的特点和要求，明确网络课件和多媒体课件的关系；2、熟悉网络技术的教育应用，了解网络技术的使用方法、应用范围和特点，加深对网络技术的认识；3、掌握网络课件的制作方法。实验内容：1、预习网络课件的特点与要求；2、选择网络课件制作

11、主题；3、多媒体素材搜集、加工和利用；4、制作网络课件并输出作品。主要仪器设备及软件：     设备：PC机（联想赛扬2.6/40G /集显/17）（可连接Internet，并装有Powerpoint、Flash、authorware、Office等软件），相关多媒体附属设备，如扫描仪，数码相机，话筒等。实验步骤：1、选择合适课题；2、教学分析教学分析的内容，将成为今后网络课件设计与使用的依据，一般包含以下几个方面：(1)教学目标分析新课程标准已经将过去的知识与技能的一维目标，调整为知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维目标，因而在目标分析中也应

12、该包括知识与技能目标、过程与方法目标及情感态度与价值观目标等。目标的分析必须详细、具体，同时注意具有可操作性。 (2)学习者特征分析包括对学习者已有知识或经验背景的了解，对学习者认知阶段、认知模式和认知水平的分析和了解等。(3)选择教学策略教学策略将决定每一次课的教学思想的基调，因而首先要根据学习者特征及认知需求情况提出中心目标的实现策略，然后再提出其他每一具体低级目标的实现方法。3、网络课件规划网络课件规划阶段将主要解决以下问题：(1)确定哪些教学目标将用网络课件帮助实现(2)根据教学目标选择合适的教学内容及表现形式；(3)明确网络课件的功能，确定网络课件的基本结构和框架；(4)根据教学内容

13、、学习者的特点确定网络课件的风格；(5)明确网络课件的类型，提出相应的设计思路。4、脚本设计 (1)脚本说明对网络课件设计、网络课件制作和网络课件使用中的各种策略、事项进行说明，例如网络课件使用对象、使用环境、网络课件目标、画面策略等。(2)脚本卡片脚本卡片是脚本的基本单元，它给出网络课件制作的具体步骤、要求和提示等。(3)网络课件使用说明使用说明应包括网络课件学习流程说明，使用网络课件应注意的事项5、网络课件制作：选择制作软件集成网络课件。6、网络课件进行调试与修改；7、输出网络课件，形成作品。实验5 数字图片的处理与加工（ 2学时）目的要求：    

14、 1、加深对图形媒体的认识；2、了解数字图片的特点及作用；3、掌握图形媒体素材搜集与加工方法；实验内容： 1、认识和使用基本的图形媒体设备，通过有效方法获取数字图片；2、利用图形软件进行简单的图形制作和编辑，按照意图处理数字图片。3、有效输出数字图片。主要仪器设备及软件：     设备：PC机（联想赛扬2.6/40G /集显/17）（可连接Internet，并装有photoshop、美图秀秀等软件），相关多媒体附属设备，如扫描仪，数码相机等。实验步骤：1、获取图片（1）从书籍上截取：历史照片。如人教社发行的高中各年级的教材开头都有彩色插图，人教社发行的历

15、史配套地图册等。（2）通过扫描仪：通过数码相机照像的方式将你拥有的认为有用的图片输入计算机。（2）从光碟上截取：2、处理图片打开ps软件，对图片进行旋转、裁切、色彩、光照效果和美化特效等处理3、输出图片并保存。实验6平面动画制作（2学时）目的要求：     1、加深对动画的认识，了解平面动画的特点及作用；2、掌握平面动画的基本制作方法；实验内容： 1、熟悉动画制作软件操作方法和技巧；2、选择动画制作主题；3、依据主题制作动画片段。主要仪器设备及软件：     设备：PC机（联想赛扬2.6/40G /集显/17）（可

16、连接Internet，并装有Powerpoint、Flash、photoshop、Office等软件）。实验步骤：1、选择动画制作主题内容；2、设计动画制作脚本；3、启动动画制作软件，熟悉操作环境；4、制作或导入素材，制作所需元件；5、场景设计与制作；6、输出作品保存。实验7 声音媒体素材的录制与加工（ 2学时）目的要求：     1、了解录音的方法和声音媒体的应用范围和特点；2、掌握声音素材的录制方法；3、掌握声音素材的编辑与处理技巧。实验内容： 1、通过有效手段获取声音；2、对声音进行处理加工；3、保存输出作品。主要仪器设备及软件： 

17、60;   设备：PC机（联想赛扬2.6/40G /集显/17）（可连接Internet，并装有超级解霸、Flash、GoldWave、Office等软件），声音录入设备（话筒、录音笔等）。实验步骤：1、确定录制声音主题；2、使用基本的声音媒体设备及利用电脑录音软件进行声音录制；（1）可以通过“开始程序附件娱乐录音机”，打开录音机功能，通过话筒就可以向计算机录入声音文件。通过这一功能获得的是一个wav文件，wav声音文件可以直接被很多多媒体制作工具所接受。（2）从网上下载有关的声音片段。3、编辑声音；wav文件的剪辑：仍然是打开Windows中的录音机，打开你要编辑的文件，

18、通过“编辑删除当前位置之前的内容（或删除当前位置之后的内容）”来完成。mp3文件转wav格式：这一工作可以在vcd播放软件超级解霸50以上版本中进行。具体操作是：打开音频解霸，打开一个mp3格式的声音文件，将进退符用鼠标拉到需要剪取声音的位置，打开“控制播放并录音”，这样就可以生成一个新的wav声音文件。4、 保存输出。实验8 图像媒体的使用及图像素材的搜集加工（ 2学时）目的要求：1、了解图像媒体的使用方法、应用范围和特点；2、了解视频采集的途径和处理加工（编辑）的方法。3、能利用熟悉的工具软件，自己制作或截取需要的视频素材。实验内容： 1、通过有效手段获取图像；2、对图像进行处理加工；3、保存输出作品。主要仪器设备及软件：设备：PC机（联想赛扬2.6/40G /集显/17）（可连接Internet，并装有AcDsee、Flash、authorware、Office等软件）。实验步骤：1、确定图像制作主题2、 使用基本的视频媒体设备及利用视频编辑软件进行简单的录制和编辑操作搜索或准备一段视频。启动IE浏览器；进入百度或谷歌搜索器；输入要查找的视频和图片的关键字；下载免费的共享的视频片段和图片。 练习选择一段你喜欢的主题，试着操作。3、利用“豪杰超级解霸”将“神舟”视频截取为若干段小视频。 启动“豪杰超级