第一节科学探究：熔点与沸点（第二课时）家庭作业

1、c、不能达到沸点，但能沸腾d、能达到沸点,也能沸腾ae第一节 科学探究：熔点与沸点（第二课时）课堂作业班级姓名学号1、物质从液态变为气态的过程叫做o物质的汽化有种方式，分别叫做和o请各举一个例子。举例：（2）2、水在沸腾过程中温度 （选填“升高”、“降低”或“不变”），水的沸点是3、指出下列液体的沸点：汞：， 酒精：， 水：，煤油：o4、液体的沸点是（选填："固定不变”、“可以改变”）。引起液体沸点改变的因素有:o5、在科学探究：水的沸点的实验中，按正确使用温度计的步骤，依次排列顺序为a、选用合适量程的温度计b、估计被测水的温度c、稍后，待温度计的示数稳定后再读数d、让温度计的玻璃泡

2、与水充分接触e、取出温度计f、视线与温度计内液面齐平，读取示数第一节 科学探究：熔点与沸点（第二课时）家庭作业一、选择题1、小明用两个相同的铁锅来煮鸡蛋，两锅中分别倒入同样多的水和个数一样的鸡蛋。甲锅中的 水烧开后，用急火来煮；乙锅中的水烧开后，用文火来煮，但仍保持锅中的水沸腾，直到煮熟。 则以下说法正确的是（ ）a.甲种方法比乙种方法省燃料，又省时间b.乙种方法比甲种方法省燃料，但费时间 c.甲种方法比乙种方法省燃料，但费时间d.乙种方法比甲种方法省燃料，这两种方法所用的时间相近2、在敞开的水壶里烧水，使水沸腾后再用猛火继续加热，则水的温度将（）a.逐渐升高 b.不变 c.逐渐降低 d.忽高

3、忽低3、如图所示，大容器a和小容器b内均装有水，在容器a底部加热使容器a内的水沸腾，继续加热，容器b内的水（）a、不能达到沸点，不能沸腾 b、能达到沸点，但不能沸腾 二、填空题4、在烧瓶中装一些刚停止沸腾的水，然后用抽气机抽去瓶中的空气，这时水面上的气压（选填“减小”、“不变”或“增大”），可以观察到瓶中的水又沸腾起来了，可见液面上方的气压可以使水的沸点降低。5、液体在沸腾过程中要不断热，但温度保持,这一温度叫沸点，不同物质的沸点是的（选填“相同”、“不同”）。三、简答题6、用锡悍的铁壶烧水，壶烧不坏，若壶不装水放在火上烧一会儿就烧坏了这是为什么?四、实验探究题7、图中，(a)、(b)是小明同

4、学做观察水沸腾实验时看到气泡上升情况示意图，其中图一定是水在沸腾前的情况，图则是水沸腾前的情况，当水温升至90°c时，每隔imin记录一次水温，4min后水开始沸腾，接着又观察记录了 6min,然后移开酒精灯，停止加热，沸腾停止，记录数据如下表i m f (a)(b)时间t/min0123456789温度t/°c90929496989898959898(1) 水沸腾的时候，是在液体同时进行的剧烈的汽化现象。8、小明同学根据观察现象，分析数据，归纳有如下发现:(2) 从记录的数据看出，在某一次观察记录中有明显错误的是第min时的数据。(3) 停止加热，沸腾停止，说明沸腾过程需要。你一定还有其他的发现，请写出其中任 意二条。(1)(2)(4) 实验中小明实际测得水的沸点不是100°c,可能的原因是o9、小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，他将实验数据记录在下表中:时间/min051015253545556570温度/°c100715545352824222222小明通过描点画出如图所示的水温随时间变化的 曲线。(1) 根据表中的实验数据可推知，