专题空气与氧气实用教案

1、会计学1专题专题(zhunt)空气与氧气空气与氧气第一页，共16页。2.测定(cdng)空气中氧气的含量现象(xinxing) 红磷燃烧(rnsho), 产生白烟，放热;等到燃烧(rnsho)停止，温度冷却到室温，打开夹子水从烧杯倒吸入集气瓶内. 水面上升了约占瓶内空气体积的1/5。 红磷燃烧消耗瓶中空气中的氧气,使瓶中气体减少，气压降低，低于外界大气压，在大气压的作用下,水流入瓶中。由于氧气约占空气体积的约占1/5，所以水流入瓶内约占气体体积的1/5。.结论:氧气约占空气体积的五分之一.剩余的气体的性质推论：不溶于水, 不支持燃烧反思:1.能否用铁代替红磷？不能 原因：铁不能在空气中燃烧2.

2、能否用碳、硫代替红磷？不能 原因：产物是气体，瓶内压强不会减小解释:下一页备战策略第1页/共16页第二页，共16页。（1）红磷(hn ln)的量不足；（2）装置(zhungzh)的气密性不好；小于1/5小于1/5讨论：在做测定空气中氧气的含量的实验中下列做法可能会导致(dozh)什么样的测试结果？（瓶内的氧气不能消耗完）（外界空气进入瓶内） （瓶内的温度高，气压较大，进入瓶内水的体积小于1/5 ）（3）没等到集气瓶的温度冷却到室温后就 打开弹簧夹：小于1/5 (红磷燃烧使瓶内气压增大，大于外界大气压，在大气压的作用下，气体会从导管逸出)(4)没有用弹簧夹且夹紧乳胶管？（5）点燃红磷后非常缓慢地

3、将燃烧匙伸入 瓶内(瓶内气体因受热膨胀逸出)大于1/5大于1/5下一页备战策略第2页/共16页第三页，共16页。可吸入颗粒物：有害气体(qt)：各地区的首要(shuyo)污染物不同烟尘(ynchn)、粉尘二氧化硫（SO2）一氧化碳（CO）二氧化氮（NO2）等(1)污染物的类型(2)污染的三大类型酸 雨臭氧空洞温室效应SO2、NO2等氟利昂等CO2含量增加下一页备战策略第3页/共16页第四页，共16页。n3.防止和减少(jinsho)空气污染的方法下一页备战(bi zhn)策略第4页/共16页第五页，共16页。1.下列(xili)情况一般不造成空气污染的是 A煤燃烧生成的烟 B汽车排气生成的烟雾

4、C人呼出的二氧化碳 D放鞭炮产生的烟雾C3北京在申办2008年奥运会时提出了“科技奥运、人文奥运、绿色奥运”的口号为了使2008年北京奥运会办成绿色奥运会，下列做法不可取的是 ( )A关闭所有的化工企业 B用天然气逐步取代民用(mnyng)燃煤C污水处理后排放 D降低机动车辆的尾气污染2.排放到空气中的有害气体(qt)有 。造成空气污染的主要类型有 、 、 。 COSO2NO2酸雨温室效应臭氧空洞A课堂练习下一页备战策略第5页/共16页第六页，共16页。二、氧气(yngq)1、物理性质(wl xngzh)氧气氧气二氧化碳二氧化碳一氧化碳一氧化碳甲烷甲烷色 态 味无色(w s)无味气体溶解性 密

5、度难溶于水比空气小能溶于水比空气大比空气小比空气略大难溶于水不易溶于水2、化学性质氧化性，支持燃烧（助燃性）。 铁、硫燃烧要在集气瓶底部放少量水某同学做铁丝燃烧实验时，为什么观察不到铁丝燃烧的现象？ 3、用途：供呼吸 （如潜水、医疗急救） 支持燃烧 （如燃料燃烧、炼钢、气焊） 与非金属单质反应与金属单质反应与化合物反应点燃 2CO + O2 = 2CO2 CH4 + 2O2 =CO2 + 2H2O C2H5OH + 3O2 =2CO2 + 3H2O点燃点燃3Fe + 2O2 = Fe3O4 2Mg + O2 = 2MgO 点燃点燃 S + O2 =SO2 C + O2 = CO2 2C + O

6、2 = 2CO 4P + 5O2 = 2P2O5 点燃点燃点燃点燃1、学生阅读课本，完成下列习题1、连线题（1）木炭在氧气中燃烧 a产生蓝紫色火焰（2）硫在氧气中燃烧 b产生浓厚的白烟（3）磷在氧气中燃烧 c火星四射，生成黑色固体（4）铁在氧气中燃烧 d发出白光（5）蜡烛在氧气中燃烧 e发出白光，瓶壁上有水雾出现铁：防止溅落的高温熔化物炸裂瓶底 硫：吸收SO2防止空气污染。 1、铁丝表面生锈，没有擦拭干净。2、氧气浓度不高。下一页备战策略第6页/共16页第七页，共16页。试试 剂剂反应原理反应原理发生装置发生装置收集方法收集方法实验步骤实验步骤气体检验气体检验气体检满气体检满注意事项注意事项氯

7、酸钾 过氧化氢(u yn hu qn)溶液高锰酸钾(o mn sun ji) 查 装 定 点 收 离 熄1连2查3固4液5收用带火星(huxng)的木条伸入集气瓶中用带火星的木条放在集气瓶口长颈漏斗下端管口要伸入液体内部试管口铁夹导管酒精灯棉花观察集气瓶囗是否有气泡冒出实验室制取氧气向上排空气法排水法2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2 加热 固固加热型固液不加热型不易溶于水密度比空气略大2H2O2=2H2O +O2MnO2 2KClO3 = 2KCl+3O2MnO2 加热下一页备战策略第7页/共16页第八页，共16页。实验(shyn)步骤1.连接(linji)仪器2.检查(jinch)

8、装置的气密性3.装入药品5.固定装置6.加热药品(点)7.收集气体8.导管移出水面9.熄灭酒精灯火焰气泡、水柱高锰酸钾 棉花试管口略向下倾斜（防止冷凝水倒流引起试管破裂 ）铁夹夹在离试管管口约1/3。 试管外壁的水擦拭干净、试管底部不能灯芯接触、先预热试管（防止试管破裂 ），后固定在药品下方加热。 不能立即收集，待气泡均匀连续冒出时再收集。 刚开始排出的是试管中的空气(收集到纯净的O2)导管应稍露出橡皮塞茶、庄、定、点、收、利、息防止水槽的水倒吸试管底部，引起试管破裂。4.集气瓶装满水盖、推（收集到纯净的氧气）在水面下用玻璃片盖住瓶口，并正放在桌面上。返回备战策略第8页/共16页第九页，共16

9、页。1实验(shyn)室有如图所示的实验(shyn)装置： A B C D E(1) 写出图中有标号(bioho)仪器的名称：a._b._(2) 实验室制取气体时均应先检查装置的_。(3) 实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，应选用的发生装置是_（填装置的字母代号，下同），收集装置是_。检验二氧化碳是否集满的方法是_。(4) 在实验室里，通常用下列方法制氧气：双氧水和二氧化锰混合；氯酸钾和二氧化锰混合加热；加热分解高锰酸钾。其中最能体现“节能环保”理念的制备方法是_（填序号）。（5）某同学用C装置集满一瓶氧气后，实验时发现氧气不纯，原因可能是_。酒精灯集气瓶(q pn)气密性B将燃着的木条

10、放集气瓶口未等气泡连续均匀冒出时就收集（或集气瓶中未装满水，或未在水底下盖玻璃片）E下一页返回备战策略第9页/共16页第十页，共16页。3利用下列仪器进行实验（所有装置的气密性都己检查(jinch)完毕）（1）把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并收集氧气，完成该实验你所 连用的仪器有 _ 。写出发主反应的化学方程式 _ 。这种方法与“把二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液的试管中制氧气”相比(xin b)有 _ 优点。用 可检验你收集到的气体是氧气。（2）某同学继续探究“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂？”实验步骤和现象如下： 他分别向两支试管中加入等质量等溶质质量分数的过氧化

11、氢溶液，向其中一支试管加入一药匙红砖粉末，然后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢，发现加入红砖粉末的试管中反应较快。 将反应较快的试管内固体过率出来，洗涤、烘干、称重。 用称量后的困体重复步骤的实验，现象与步骤完全相同 试回答：步骤中他除了选用试管外还用到上面列出的仪器有 。 步骤步实验目的是 。该学生认为通过上 述实验己证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂，但老师认为该同学的实验 还缺少一个关键步骤，请指出来 。a b d h可得到平稳的氧气(yngq)流、控制反应速率、节约药品实验开始没有称量红砖粉末的质量f g h证明红砖粉末在反 应前后的化学性质没有改变 2H2O2

12、 = 2H2O + O2MnO2下一页返回备战策略第10页/共16页第十一页，共16页。4(7分)化学是一门以实验为基础的学科，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置(zhungzh)图回答问题：(1)写出图中带标号仪器的名称： 。(2)若实验室对你开放，请从图1中选择合适的装置，制取一种你熟悉的气体。你想制取的气体是，选择的发生(fshng)装置是 (填序号，下同)，选择的收集装置是，选择此收集装置的理由是。(3)装置B虽然操作简便，但无法控制反应速率。请从图2中选取(填序号)取代B中的单孔塞，以达到控制反应速率的目的。A B C D E图1图2酒精灯长颈漏斗(ludu)O2 BC(或D)氧气密度比空气大(或氧气不易溶于水)备战策略第11页/共16页第十二页，共16页。空气的组成(z chn)和用途返回(fnhu)备战(bi zhn)策略第12页/共16页第十三页，共16页。(1)氧气(yngq)的用途：供给(gngj)呼吸支持(zhch)燃烧曾经叫“养气”3、空气是一种宝贵的资源：备战策略第13页/共16页第十四页，共16页。(2)氮气(dn q)的性质和用途无色、无味(wwi)的气体。难溶于水。密度