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文档简介

1、 獾的礼物 绘本教案教学目标1、 提高学生阅读绘本观察力；2、 增强学生的表达力；3、 感受故事中獾给大家爱，初步形成对死亡的正确认识。教学重点：1、 提高学生阅读绘本观察力；2、增强学生的表达力；3、 感受故事中獾给大家爱，初步形成对死亡的正确认识。教学过程：1、 导入同学们能为我们介绍一下吗？ 今天我给大家带了一个关于獾的故事。 P3 出示题目。问：你曾经送给别人什么礼物？故事中的獾又送给别人什么礼物呢？看看图片你发现了什么？让我们一起带着这个问题来走进故事吧。 P2读，你能猜出故事发生在什么季节吗？仔细观察獾，说说你从哪看出獾年纪已经很老了？獾是怎么看待死亡的呢？他会害怕吗？P3P4观察

2、图片你都看到了什么？当獾看着好朋友们尽情地玩耍着，他的心情怎样？你能学学獾的动作吗？獾真的感觉好累好累，他的脚步也更加的沉重了，他走了好久好慢。 P5 是啊，秋末的夜晚特别冷，年纪很老的獾觉得更加冷了，他需要烤烤火。观察獾的家，说说你都看见了什么？你觉得獾是一个什么样的人？獾会给谁写信，信上又会写什么呢？獾会做什么样的梦呢？我们快来看看吧2 / 4P6 说说你看到了什么？獾做的梦原来是？ 原本是老到都快迈不动步了，而梦中他却能够跑了！而且连拐杖都不用！接下来又发生什么了呢？P7你看到什么了？（狐狸在读信）是谁写的呀？上面又会写着什么呢？这是谁家的门口，为什么是狐狸站在这里呢？大家又为什么都围着

3、呢？如果你也是獾的好朋友，听到这个消息，你心里会怎样呢？是啊，特别是鼹鼠，他的心情也很糟糕。P8观察图片你知道什么了?没错冬天来了，下起了雪，大家开始躲家里度过冬天了。P9时间一天天的过去，转眼间，春天到了，看看小动物们都在做什么呢？小动物们又可以聚会了，他们谈论的话题仍然离不开獾。想起了獾给他们的一份份礼物。P10看看他们在做什么呢？（剪纸）此时獾会说什么？P11青蛙和獾又在做什么？（滑冰）P12狐狸又会想起獾怎么帮助他的呢?你看到什么了？P13时间一天天的过去，积雪也慢慢融化了， 动物们的悲伤也融化了，这是什么意思呢？是的，当人们提起獾，不是在是以泪洗面而是发自内心的微笑。看看现在是什么时

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