如何指导孩子更好度过新兵连生活

1、如何指导孩子更好地过好新兵生活各位家长：时下，对于孩子参军入伍的家庭来说有是一个颇受挣扎 的时期，孩子在部队过得怎么样、是不是很紧张、会不会受 欺负、能不能挺过去？等等，不少家长在这一系列问题上始 终绕不过去。一些家长给孩子通话时问东问西，但问来问去 总是吃得好不好、能不能吃饱、有没有挨打、跟其他战友关 系怎么样、有没有老乡、需不需要送礼、能不能找领导说上 话等等等等，都是与新兵生活看似有关，实则毫无意 义的问题。虽然他们对孩子的担心可能理解，但这样的问题 除了给孩子增加额外压力，不有任保益处。那么，如何正确 指导孩子度过新兵生活，帮助孩子更好的适应、融入、成长？ 我们不妨从以下几个方面入手。

2、端正思想观念。应重点端正几种认识,即应征入伍是公民的基本权利和义务。诺大一个国家，一个宠大的安全 军事力量，总要有人为之坚守、奋斗、牺牲、奉献，我们的 孩子不当兵，别人的孩子也要去，这是最浅显、最基本的道 理，不存在当兵吃不吃亏的问题。我们讲'当兵光荣”，这 其中显然还隐含着另一个层面的意思，即“拒绝服兵役可耻 且违法。” 一般而言，我们在宣传上主要是讲正面的东西， 但不表明另一个层面的涵意就不存在。第二，入伍是国家和 社会的肯定。作为国家的保卫力量，其对构成分子的基本素 质是有要求的，需要每一名成员政治清白、思想稳定、身心 健全、意志坚强，有较高的道德和文化、法纪素养，对社会 和个体

3、生活有较强的适应能力。因而，能够应征入伍，表明 孩子在各个方面的综合素质是合格或是优秀的，我们应当为 自己培养出优秀的孩子感到幸福和骄傲。第三，军人是勇 敢和担当的体现。我国由于人口众多和其他一些特点，征兵 的基本政策是"个人自愿”，不存在“抓壮丁”的问题。我 们讲部队艰苦，应该说这种说法没有什么大毛病，但也或多 或少受我们思想和认识局限性的影响，所谓艰苦和牺牲奉献 是从一定意义上总体而言的，不同于狭义上的艰难困苦，但 无论如何，响应国家号召毅然应征入伍，其码说明孩子长大 了，明白了责任和担当，选择了勇敢和考验。作为家长应当 为孩子的选择感到高兴并坚决支持，而不是担惊受怕。其实, 就

4、总体而言，随着军队建设的不断深入和完善，无论基础建 设还是精神文化生活的质量与层次，部队是高与大多数地方 单位和部位的。第四，军队是一所大学校。毫无疑问，部队 是由来自五湖四海的有志青年构成的政治的战斗集体，是党 的领导下的“兄弟连”，不是江湖。孩子到部队参加学习和 接受进一步锻炼，对部队而言他们是新生力量，是部队各项 建设的生力军。无论孩子在哪个部队当兵，部队的各级组织 和领导都是一样的，都会尽心竭力把他们往成长成才的道路 上带，为他们量身定制成长图，根据孩子的个体特质和部队 建设的实际需要，选配最适合他们胜任的岗位，并努力朝一 定方向培养。这是实现部队建设与个人成长进步“双赢”的 必然选择

5、，跟领导是不是老乡没有任何关系。孩子选择当兵 入伍，不仅选择了奉献，同时也选择了难得机遇，不客气地 讲，与同龄人相比，孩子已经赢在了 “起跑线”上。以我们长期带兵的实践经验看，个别孩子在部队发生问 题的主要原因，并不是因为孩子本身存在身心缺陷，也不是 部队的组织和领导层面有问题，除了受社会不良思潮的影响 之外，家庭，尤其是父母不正确的引和导，是导致孩子在部 队发生问题的一个重要因素。当然，父母都是为孩子好，但 是，因不懂、猜疑、思想狭隘等诸多原因，父母''好心办坏 事”的现象不在少数。所以，父母端正思想观念对于孩子的 成长极为重要。二、正确实施引导。所谓正确实施引导，重点应做好

6、以 下工作：第一，正确鼓励。从字面上讲，“鼓励” 一词有两 层内涵，即“鼓”和''励”，但我们的一些父母不善于兼顾， 往往只注重"鼓”而忽略了 '励”。对于孩子反映的问题， 只要对孩子有利的就大加表扬和支持，至于是否对集体有利, 是否对孩子的长期成长发展有利，往往考虑的不够充分。久 而久之，造成孩子、家庭双双被动，也给部队正常的工作生 活和教育培养造成很大困难。尽管没有做过认真的数据统计, 但在部队和家庭围绕孩子的问题而发生纠纷的事件中，尽管 问题具体表现的时机和内容各有侧重，但几乎无不与家庭不 正确的鼓励有关。在去年10月份处理一起军人因长期、多 次私自离队

7、，而厌倦部队生活的案例中，该同志的母亲讲：“孩子好不容易回到家里，谁不想让孩子在家多呆几天呢？ ” 我们看，这位母亲的说法就很有典型，是典型的“得一时算 一时”得过且过偷着乐的思想。''鼓励”本身包含着“批评”， 对孩子不正确的做法要坚决制止，绝不能不分青红皂白一味 包庇纵容。第二，放手锻炼。作为父母，应当承认两个基本 事实，一个是我们对部队的生活和制度要求并不是很了解； 再一个是孩子长期离家之后思想上已不再是当初离家的模 样，有些是变好了，有些也可能不是这样。有些父母声称“我 的孩子我最了解！”然而，事实上往往并非如此。孩子成年 之后是有独立思想的，他与父母所使用的并不是一个

8、大脑， 即使我们自己，在有些事情上也经常会出现自相矛盾的反复, 更何况是已经有了独立意识的另一个人呢。正确的做法是坚 持支持部队工作，常言讲，“行有行规”，军人有着自身的责 任、纪律和要求，有些事情并不是"父母之言为上”。简言 之，就是要坚持一个原则：让孩子听部队的。这既是检验作 为母亲思想是否成熟，对部队是否信任，也是对孩子成长进 步负责的表现。要知道，部队制定的一切规章制度是有法律 依据的，不是谁想怎么搞就怎么搞；作为军人既受军规军纪 保护，也同时是受军规军纪约束的，只要部队照顾，不要纪 律约束是不公平也是不现实的。作为父母，要大胆放手让孩 子走自己的路，想一手遮天为孩子遮风挡雨

9、，既不是我们当 初的愿望与是不可能行得通的。如果不想一手毁掉孩子，那 就放手让他接受成长路上的风雨洗礼吧！第三，给予信心。 有的孩子讲：“我干不了了，我想回家。”其实，大多数情况 下孩子并不是真地想回家，他可能一时心情低落，也可能是 遇到了什么困难。些时，一定要耐着性子循循善诱地让孩子 把心里的话讲出来，把遇到的具体困难搞清楚，然而来想办 法帮助孩子一起解决，一时不能解决的应主动向部队领导汇 报有关情况，争取部队领导和组织的帮助。部队的领导和组 织长期专业地解决军人遇到的各种思想问题、心理问题和实 际困难，对于哪些事情应该怎么处理等，他们有着完全成熟 和行之有效的办法。要知道，在孩子和父母看来

10、极其棘手的 问题，在部队领导和机关哪里往往会迎刃而解。原因在于, 他们看待和解决问题的思维和角度与我们是有很大不同的, 但也往往是正确的。给孩子信心，就是要通过帮助解决孩子 成长道路上遇到的问题，用事实告诉孩子，"只要思想不滑 坡，办法总比问题多”，没有什么问题是不可以解决的。解 决一个问题，孩子成长的道路就会加宽和提高一个层次，孩 子今后的成长进步就会更加顺利。这是我们帮助孩子解决问 题的应有认识，而绝不能听风就是雨，听到孩子讲“我想回 家”就随声附合“想回家就回来吧，天大的事情有我和你爸 呢”。无论对孩子还是对部队这样的态度都是极不负责的， 是坚决要不得的。三、保持清醒头脑。20

11、05年至2015年，大概就是这十 年左右的时间内，到新兵连看望孩子的父母逐年增多，大有 “成群结队”之势，从去年和今年来看，情况有所改善。至 于父母和家人要不要到部队看望孩子，因为具体情况不同， 不能一概而论。有的时候是父母排除万难执意要到部队看一 看，有的时候是孩子“苍天有眼”执意要见父母，有的时候 是部队因为工作关系邀请新兵亲属到部队帮助一起做孩子 工作。前面两种我们不提倡，但也不绝对禁止，对于“人之 常情”部队往往是充分而谨慎考虑的。最后一种就很有“料”。 这里有集体邀请和个别邀请两种情况，随着军队建设思想的 发展和完善，近年来有些部队在新兵连组织“开放日”，即 新兵连对全体新兵亲属“开放”。组织期间，部队会将具体 的活动时间、内容、流程、接站和住宿安排等，提前通知新 兵亲属，有意愿的亲属们都可以参加。在这一天亲属亲与孩 子一起做活动、搞参观、参加集会、座谈等，从实际来看, 效果往往不错。所