中（小）学“教育教研节”活动实施方案

1、中（小）学“教育教研节”活动实施方案、指导思想为进一步提高我校教育教学水平，全面展示我校办学特色, 鼓励教师凝聚智慧，积极探索适合教情、学情的个性化的教学策 略，充分发挥名师引领示范作用，促进青年教师成长，凝聚教育 提质的强大动力，形成适合我校学生发展的课堂构建教学流程和 模式，从而实现培养学识广博、精神丰润学生的办学目标，特举 办某中（小）学“教研节”活动。二、活动主题凝聚育人智慧助力教师成长三、活动时间2021年某月一某月组织领导领导小组组长：某某 副组长：某某组员：某某等五、活动具体安排（一）开展教学管理人员教学展示活动时间：某月份 参与对象：某某等 活动方式：校内公开课展示 负责人：某

2、某（二）青年教师汇报课和名师示范课参与对象：35周岁以下青年教师各学科名师（教研组推荐）时间：各学科组教研会 地点：录播教室负责人：某某、各学科大组长 具体要求:采用同课异构模式，由青年教师和名师各上一节课，两人所 选课题为同一课题，授课课题由教研组确定。“青蓝工程”师徒结对的师傅要指导徒弟撰写好教学反思,总结出汇报课的优点与存在的不足，帮助其在今后的教育教学中 不断进步。活动进行时，各学科教研组长负责收集好活动所有的过程性资料（包括活动照片、记录、评课稿、评课记录、反思等）（三）骨干教师“送课下乡”活动时间：某月参与对象：根据教研协作片的乡下学校的需求选派骨干教师“送课下乡"。负责

3、人：某某等（四）青年教师教学基本功比赛1=参与对象：35周岁以下青年教师1 .粉笔字比赛 比赛时间：某月比赛地点：指定教室 负责人：某某 具体要求：参赛教师到指定教室统一书写，一律使用白色粉笔，字体限用楷书、行书。学校统一提供比赛内容，每人使用半张黑板，参赛教师在各自作品后处标注个人姓名o要求笔顺正确，笔画清楚，字形规范，字体美观，行款格式 正确，注重实用性与艺术性的结合与统一。评委将从字体结构、 章法布局、完整、美观、艺术等几个方面进行评定。2. 我的教学故事演讲比赛时间：某月地点：阶梯教室负责人：某某具体要求：演讲内容紧扣主题，立意准确，内容充实，条理清晰，逻辑 严密，充分反映我校教师热爱

4、教育、勇于奉献的精神风貌。演讲稿要结合本人、本校实际，杜绝抄袭。吐字清晰，声音 洪亮，语言生动流畅，富有感情。脱稿演讲，时间规定在5-10分钟。3. 青年教师业务考试高考（中考、小升初）学科任课教师参加某市第二次模拟考 试。时间：某月25-26日地点：阶梯教室负责人：某某具体要求：秉持公平公正的考试原则，诚信应考，杜绝舞弊。各参赛老师需严格按照高考要求在规定时间内完成相应科 目考试。考试结束后，学校统一组织各科教研组老师批阅试卷。（五）组织“用心品读，立德树人”主题读书交流活动1 .新课标解读时间：某月对象：全体教师方式：以教研组为单位开展活动负责人：某某各学科大组长课标解读的流程包括三个环节

5、：个体研读一集体讨论一名师 讲座个体研读教研组内先进行内容标准的整体梳理，然后进行分工，根据 教师自身专长分模块有针对性地进行研读。集体讨论在个体自主研读标的基础上，教研组集体讨论，在学科内相互交流，共同讨论,最后由大组长撰写解读总结。名师讲座结合新课标和高考（中考、小升初）要求，由高考（中考、 小升初）学科大组长主持高考复习备课讲座。2.好书品读会时间：某月对象：全体教师方式：以教研组为单位开展活动 书目：学校推荐阅读分享：在教师阅读吧开展读书沙龙活动等负责人：某某（六）课程教学专题讲座时间：机动对象：全体教师活动方式：聆听讲座并与专家互动交流 负责人：某某六、相关要求教科处依据本方案，对每项工作做到有布置、有实施、有巡查，确保活动的实效性。各教研组长围绕本教研组的研究专题，组织组内成员通过自 我反思、同伴互助