2024-2025学年统编版（2024）道德与法治小学一年级上册教学设计

2024-2025学年统编版(2024)道德与法治小学一年级上册1开开心心上学去3这是我们的校园7上课了8课余生活真丰富10吃饭有讲究11对人有礼貌12玩也有学问第四单元我爱我们的祖国13美丽中国我们的家14我们都是中国人15红红火火中国年16中国我为您自豪第一单元我是小学生啦1开开心心上学去(一)导入新课(二)认识新学校(三)认识新朋友(四)我爱我的学校(五)课堂总结提问：同学们，今天我们学习了什么内容?你有什么收获?(六)布置作业1开开心心上学去2我向国旗敬个礼(一)导入新课(5分钟)(二)认识国旗(10分钟)(三)国旗的故事(10分钟)(四)向国旗敬礼(10分钟)(五)制作国旗(15分钟)(六)课堂总结(5分钟)(七)布置作业(5分钟)2我向国旗敬个礼3这是我们的校园《这是我们的校园》是统编版《道德与法治》一年级上册第二单元“校园生活真快乐”中察和认识校园。同时，教材还设置了一些活动，如“找一找”“说一说”等，让学生在活(1)认识校园的主要设施和场所，了解其作用。(2)学会利用校园设施解决实际问题。(3)掌握在校园中的基本规则和安全常识。(1)通过参观校园、交流讨论等活动，提高学生的观察能力和表达能力。(2)通过小组合作学习，培养学生的合作意识和团队精神。(1)激发学生对校园的热爱之情，增强学生对学校的认同感和归属感。(2)培养学生的规则意识和安全意识，养成良好的行为习惯。(1)认识校园的主要设施和场所，了解其作用。(2)掌握在校园中的基本规则和安全常识。(一)导入新课(二)认识校园(三)校园设施我会用师：同学们，我们在校园里生活和学习，还需要注意安全。那么,我们在校园里应该注意哪(1)老师讲述一些校园安全事故的案例，如在楼梯上打闹摔倒、在操场上被球砸到等。(2)让学生分析这些案例中的安全问题，并说一说应该如何避免这些安全事故的发生。(1)将学生分成小组，让学生讨论在校园里应该注意哪些安全问题。(2)老师巡视指导，鼓励学生积极发言。(1)每个小组推选一名代表进行汇报交流。(六)我爱我的校园师：同学们，通过今天的学习，我们对我们的校园有了更深入的了解。那么,你喜欢我们的校园吗?为什么?(1)让学生说一说自己喜欢校园的哪些地方，为什么喜欢。(2)老师引导学生感受校园的美丽和温暖，激发学生对校园的热爱之情。(1)让学生以小组为单位，制作一张校园名片。校园名片可以包括校园的名称、标志、主(2)老师巡视指导，鼓励学生发挥想象力和创造力。(1)每个小组推选一名代表进行展示交流。(2)老师对学生的作品进行点评和总结，让学生进一步了解校园的特色和魅力。(七)课堂总结(1)让学生回家后向家长介绍自己的校园。(2)让学生观察校园里还有哪些地方需要改进，并提出自己的建议。3这是我们的校园三、校园规则我遵守4平平安安回家来(一)导入新课(二)认识交通标志(三)了解交通规则(5)遇到交通事故要及时拨打122报警电话。(四)模拟过马路教师在教室中间用绳子拉出一条“马路”,设置红绿灯和人行横道标志。小组交流分享：在模拟过马路的过程中，你遇到了哪些问题?你是怎么解决的?你们遇到了哪些问题?你们是怎么解决的?(五)拓展延伸我们应该如何遵守交通规则呢?请大家分组讨论一下。(六)课堂总结4平平安安回家来遇到交通事故要及时拨打122报警电话。5老师您好(一)导入新课(三)体会老师的辛苦(五)总结升华(六)布置作业5老师，您好!6手拉手交朋友(一)导入新课(二)认识新朋友(三)介绍自己(四)交朋友的方法(五)合作游戏(六)总结升华(七)布置作业6手拉手交朋友7上课了(一)导入新课(三)课前准备(四)上课听讲(五)积极发言(六)小组合作(七)课后整理(八)总结升华(九)布置作业7上课了8课余生活真丰富(一)导入新课3.小组讨论(五)总结升华(六)布置作业8课余生活真丰富第三单元养成良好习惯9作息有规律(一)导入新课3.故事讲述(五)总结升华(六)布置作业9作息有规律10吃饭有讲究(一)导入新课(二)饭前洗手(三)餐桌上的礼仪(四)合理选择食物(五)总结升华(六)布置作业10吃饭有讲究11对人有礼貌(一)导入新课提问：你喜欢图片中的哪些人物?为什么?不喜欢哪些人物?为什么?2.故事分享(三)学习礼貌用语3.游戏互动1.观察行为3.制定公约(五)总结升华(六)布置作业11对人有礼貌12玩也有学问(一)导入新课(四)玩中要注意安全(五)合理安排玩的时间(六)总结升华(七)布置作业12玩也有学问第四单元我爱我们的祖国13美丽中国我们的家(一)导入新课2.分享交流1.观察图片2.故事分享1.观察图片3.歌曲演唱(六)总结升华(七)布置作业13美丽中国我们的家14我们都是中国人(一)导入新课(六)总结升华(七)布置作业14我们都是中国人15红红火火中国年(一)导入新课(三)体验春节的氛围