报纸变变变修改后222

1、安康市幼儿园教学活动设计（浸入培训）姓名：陈芝职务：教师单位：旬阳县第二幼儿园班级：大三班活动日期2013年10月31日星期四活动名称大班美术报纸变变变（撕贴活动）活动目标1. 了解废旧报纸的可再利用性，对报纸制作产生兴趣。2. 了解到废物利用的好处，锻炼孩子的小肌肉发展及手 眼协调调能力，有一定的环保理念。3. 掌握报纸简单形状的撕法并能进行大胆的想象、添画， 体验创作的乐趣。重点在活动中掌握报纸撕贴的方法，特别是圆形的撕法。难点能大胆去撕贴并进行想象添画。活动准备1. 幼儿对报纸的了解及其过期报纸在生活中的运用及手工制作。2. 报纸做的纸船、望远镜、报纸撕贴画图片、黑色水彩笔、报纸 人手一

2、张、a4纸、固体胶一、导入部分。老师：“我听说我们班的小朋友都特别爱玩变魔术的游戏，我也喜 欢玩魔术游戏，今天就让我们一起来玩一玩吧！小朋友们知道玩魔术需 要什么吗？（道具）来看看我的魔术道具是什么呢？出示报纸，来看老 师是怎么变的，现在我请小朋友闭上眼睛，大声说'变变变'看老师变 出了什么？老师出示一只由废旧报纸折叠而成的纸船，小魔术师们你们 也发挥一下自己的想象，说说报纸还可以变什么？（幼儿交流）如：衣 服、望远镜、帽子等。二、基本部分1. 指导撕画，教师示范。活动小结过渡：看来你们这些小魔术师们还挺厉害，一张小小的报纸就过程 能变出这么多的东西，可作为魔术大师我觉得这些变

3、法还不能足以满足 我表演的欲望，于是我决定拜师学艺，于是我学到了一个更好玩的变法, 你们想玩吗？老师随即进行报纸画的撕贴，边撕边指导撕贴方法及添画活动，最 总形成一幅完整的作品。在指导中加强方法的指导，让孩子敢于去撕。2. 欣赏报纸撕画。报纸不仅可以变娃娃变房子，还可以变好多有趣的画呢，一起来欣 赏一下报纸还可以变什么？欣赏图片，丰富孩子的想象力，拓展孩子的 思维空间。3. 幼儿操作。看了这么多的图片，你们想不想也来变一变呢？我给每组小朋友都 准备好了魔术道具（a4纸、胶棒、报纸、勾线笔）我们一起来回忆一 下刚才小魔术的变法。小魔术们知道怎么变的了吗？那就让我们一起来 变一变。喜欢什么就做什么

4、，如：蝴蝶？小鸟？花草？然后啊，想想它 们的特征，再选择不同颜色的报纸，撕出形状，贴到白纸上。等会儿我 们来看哪位魔术师变的画最有创意，和大家都不一样。在变的时候可要 注意不要把纸掉到地下了，不用的纸要及时放到托盘里，要做个讲卫生 的魔术师哦！现在每组的小组长来领托盘。4. 作品展示幼儿作品展示，鼓励幼儿大胆的表现美。师：今天我们班的小魔术师们表现的真棒，一张小小的报纸在我们 的妙手下就变成了一幅幅富有创意的画，我们一起来鼓励一下自己吧!其实我们不仅可以用报纸变，其他的纸也可以变变变哦，比如街上 发的广告纸、手工纸、没用的小图书纸都可以进行制作，如果你觉得报 纸贴出来的颜色不够鲜艳还可以用油画

5、棒、水彩笔进行涂色。三、结束部分今天，我们玩报纸变变变的游戏就要结束了，孩子们你们看我们的 桌子上和地上都是报纸，请你们把报纸揉成团，等天晴了，我们一起去 院子玩纸团游戏吧！活动1.让幼儿回家和爸爸妈妈一起玩报纸撕贴画。延伸2.纸团游戏的不同玩法。活动由于是初次进行这样的活动孩子们的兴趣点还是较高，活动中能撕反思出一定的形状并进行想象添画。但是在活动中不干大胆去撕，思维有一定的局限性，没能达到事先预定的教学效果。反思其原因有以下几方面个案的因素；教育1.时间分配不够合理，前面欣赏的部分太过于细致冗长，导致后面孩子操作的时间不够充分。2. 在环节过渡时，自己的一句引导语让自己跟孩子跑了，本来我 是想说，我现在学会了本领给小朋友们露一手，给大家变什么呢？那我 今天认识了这么多的小朋友就来变个娃娃吧！变娃娃的目的是为了让孩 子掌握不同形状的撕法，如：圆形、条形。还可以趁机启发娃娃住在哪 里，引出房子学习三角形、方形的撕法，然后进行添画想象。可是当时 一慌，冒出了一句你想变什么？孩子就五花八门的说开了：毛毛虫、船、 蝴蝶 于是我就被孩子们带跑了跟着孩子走了，导致了孩子没见 过老师怎么去撕，没有让孩子感知到我大胆撕贴的过程。没能抓住适当 的示范时机，也就导致